“盲人”默诗

冯老师早上笑眯眯地对我们说：“开始默写《静夜思》!”教室里立刻引发了大型骚乱，同学们一齐哄堂大笑：“这也太简单了吧?哈哈。。。。。。”我却感到一阵别有洞天的玄机：我想事情没那么简单容易，可能其中暗藏“陷阱”!

果然不出我所料，冯老师突然又补充了一句：“提高难度，闭着眼睛默!”我们顿时吓得呆若木鸡，接着许多抱怨如同浪涛般源源不断地涌现出来，同学们崩溃了!

不得不屈服现实，我们心神不宁地闭上眼睛，开始默写。可是我就是不知道该从哪里下手，我想：这边?不行，那里?不行。。。。。。哎呀!随便找个地方写吧!于是我胡乱找了个地方，手中的笔就舞蹈了起来，我坐立不安，恨不得瞬间就完成这首诗，“床前明，明。。。。。。明月光。。。。。。。”我边还原记忆边写着。手里的笔不停地颤抖起来，心中不禁生起了疑惑与焦虑：我倒过来斜着默的，能默好吗?真想写得一如既往的好。但是万事总不能十全十美吧?时间一分一秒地过去了，可如果我写得太差劲太难看被同学当作笑柄来笑我怎么办?算了，凡是总有第一次嘛，再说了，别的同学可能也不会写得很漂亮吧!我在这个时刻只能够听天由命了。。。。。。现在我就像个盲人，周围全是黑乎乎一片，让我摸不清东南西北。。。。。。

不知不觉中我已着急地汗流浃背，《静夜思》已经默完了。我忐忑不安地慢慢睁眼，心想：应该默得还好吧?瞧，不看还好，一看吓一跳!全诗如下：

我惊讶地眼珠都要蹦出眼眶：“这是我写的字吗?真是丑死了!”这首诗被我糟蹋的面目全非，题目都混进诗词之中;诗变得前言不搭后语，牛头不对马嘴;“李白”二字也稀奇古怪。没想到我闭着眼写出的诗比白痴写得还要乱七八糟!我心想：看来盲人的生活还真是不容易啊!仅仅一首诗就会像热锅上的蚂蚁----团团转。我真是体会到那种感觉了。

原来，冯老师让我们闭眼默诗，就是想使我们体会盲人的生活痛苦，我们不应该嘲讽他们，而应该学会多去包容、关心他们!我永远都会记住这次“盲人”默诗。