四五年级四五年级作文题目word免费

关于四五年级作文题目.doc文档，爱问共享资料拥有内容丰富的相关文档，站内每天千位行业名人共享最新资料。

四五年级作文题目A组、作文题目:感谢提示:写出你感谢谁,为什么要感谢写出一件具体事例,表达你感谢的心情。作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训作文题目:我战胜了提示:把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。重点写清楚你怎样战胜的过程。B组作文题目有趣提示:把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等重点要写出“趣”。作文题目:真好提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等通过具体的事例写出这个人好在哪里。作文题目:我喜欢吃提示:把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。C组作文题目:我的双休日提示:想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗为什么你不愉快为什么写出自己真实的感情和想法。作文题目:真开心提示:把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。题目:文明在我的身边提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。D组作文题目:真开心提示:把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训作文题目:真好提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等通过具体的事例写出这个人好在哪里。五年级作文题目A组作文题目:的启示提示:把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。作文题目:校园新事提示:事情要真实,内容要具体。作文题目:我的提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。B组作文题目:文明在我的身边提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。作文题目:玩提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。作文题目:我家的故事提示:想想,你家里发生过什么事有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。C组作文题目:我的绰号网名提示:写清你的绰号网名是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。作文题目:温暖提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。作文题目:我真想提示:把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等写出自己真实的感受。D组作文题目:我家的故事提示:想想,你家里发生过什么事有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。作文题目:的启示提示:把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。作文题目:我真想提示:把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等写出自己真实的感受。其他作文题目家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写结构完整,中心突出,不少于字夸夸我们的我的提示:在你的周围,肯定有值得夸的人事景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于字的记叙文我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了会关心他人了有自理能力了能克服困难看了尊老爱幼了懂得谦让了要有真情实感在学校,你关注身边的每一个人吗他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来不少于字父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗自拟题目,写一篇不少于字的文章,或不少于行的小诗,讲述一下你与父亲母亲的故事,或表达你对他们的感情吧!以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于字的故事以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,字以上以 风波 为题,为下文续写不少于字的故事蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感我选他她提示与要求:选班干部三好学生优秀少先队员等,必须有优秀的事迹选择一两件作为你选他她的理由注意选材新颖,叙述清楚不少于字在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,如解放军、警察、老师、医生或者是你的亲人等你一定期望长大后成为他她那样的人,请以 长大后我将成为你 为题作文要求:体裁不限诗歌除外,写出自己的真情实感字以上我想要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于字同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味请你以《的滋味》为题进行习作要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确不少于字一次堂的活动课在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味要求:把题目补充完整后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么中心明确,条理清楚书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事我忘不了他她要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实我清清楚楚地记得要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感教我提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏请选取一位,记叙他她在某一方面教你的经过我得到了要求:在横线上填一个适当的词语,如 表扬 锻炼 理解 教育 关心 教训 等,把题目补充完整通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯我真要求:先把题目补充完整,如,我真幸福我真羡慕他她我真后悔我真难过我真快乐写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人在世纪里你最想干什么为什么请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢请以《我追赶》为题写一篇作文,不少于字,中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感环保话题曲格平说过: 没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义 此至理名言,道出了环境保护的重要性年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大空气质量严重下降,全球有亿的人口生活在空气污浊的城市中温室气体过度释放造成全球气候变暖的哺乳动物和的鸟类濒临灭绝亿人口生活在缺水的城市每年全球地表土壤流失亿吨化学杀虫剂使用量超过万吨全球多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝全球森林以每年万公顷的速度消失这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存请以 环境 为话题作文题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于字给校长的一封信通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!、根据下面的图意,完成作业。图略⑴诗题《》⑵诗句:,。,。⑶展开你的想象,将这首诗改写成字以上的记叙文。、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于字。、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。注意:自己命题。要表达出真实、健康的感情。要做到有具体内容,详略得当。、题目:《学雷锋的日子里》要求:①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于字。②注意:描写环境,渲染气氛细节描写真情实感、恰如其分中心明确,层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。、记一次活动提示和要求:在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。字数字以上。、我真想对说。提示与要求:在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。通过写一件事或一种现象这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……,将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在字以上。、“再见了,老师”提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。、要求:内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。不少于字写不下可写到背面。作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。、一个的人提示:①先将题目补充完整如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。、难忘的小学生活我拥有一个小秘密要求:两题任选一题写一篇记叙文做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感文中的地名、校名、人名一律不写真名行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。、题目变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。在路上见到的一件事提示:a可以写在上学或回家路上见到的一件事。b内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。要求:文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。全文应写字以上、记我身边的一件事要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求:要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。