有关最好的400字作文5篇
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作文一：最好的军队（四年级/400字）
有一天，水蛇爬出来，小鱼、水虫游出来，蚊子飞出来，螃蟹走出来。飞蛾说：“我会飞。”小鱼说：“你们到水下，飞蛾不下水的。”螃蟹说：“我们比赛吧。”
比赛开始了，第一个项目是游泳。裁判是蚂蚁，时间一到它就分出了胜负。第一名是小鱼，第二名是水蛇，条三名是水虫，第四名是螃蟹，第五名是蚊子。蚊子不会游泳，被淹死了，只剩下水蛇、小鱼、水虫和螃蟹。
第二项是跑步。裁判是豹子，时间一到它就分出了胜负。第一名是水虫，第二名是水蛇，第三名是螃蟹，第四名是小鱼。小鱼不会跑步，死了，只剩下水蛇、水虫和螃蟹。
第三项是大小赛，裁判是眼镜蛇，时间一到它就分出了胜负。第一名是水蛇，第二名是螃蟹，第三名是水虫。水虫在比赛中被水蛇和螃蟹害死了，只剩下水蛇和螃蟹。
轮到决赛，水蛇一下子就把螃蟹围死了，水蛇成了大王！其它的水虫、螃蟹、小鱼、蚊子都成了它的手下。水蛇封那只手下败将——螃蟹当二王，封其它的一只水虫当三王，小鱼当四王，蚊子当五王。
后来，它们变成了一支有名的好军队，常常帮助人！
作文二：谁的脚最好（动物作文/400字）
一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。
鸡说：“我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵活，刨土找食全靠它。”
鸭说：“我的脚最好。脚趾间长着蹼，好象船桨，游泳可方便啦！”
小猫神气地说：“我的脚最好。软软的肉垫，尖尖的爪子，走起路来轻又轻，捉起老鼠准又准。”
小马不以为然地说：“我的脚才是最好的呢！瞧我又细又长的腿，多美，听我哒哒哒的蹄声多悦耳，跑起来的速度更是吓坏你们。”
你一句，我一句，大家争得面红耳赤。可谁也不肯罢休。
这时候，老牛走了过来，问：“小动物们，你们在争什么呢？”
小鸡忙说：“牛伯伯，你来得正好，给我们评一评，声的脚最好？”
老牛想了想，问小鸡：“你的脚能游泳吗？”
小鸡要摇摇头说：“不能。”
老牛转过身又问小马：“那，你的蹄子能捉老鼠吗？”
小马低着头说：“不能。”
老牛笑眯眯地说：“你们的脚各有各的优点，但也有各自的缺点。你们只看见自己的优点，没有看见自己的缺点，这是不对的。我们要多找找自己的短处，多找找别人的长处，做个虚心的人。”
小动物们听了，惭愧地低下了头。
作文三：谁的脚最好（二年级/400字）
一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。
鸡说：“我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵活，刨土找食全靠它。”
鸭说:“我的脚最好。脚趾间长着蹼，好像船桨，游泳可方便啦！”
那么猫和马又怎么说呢？他们的争论结果又怎样呢？请你展开自己的想象，把故事编下去。
猫说：“我的脚最好。抓老鼠的时候把藏在脚里的爪子伸出来抓老鼠，又快又方便。如敌人出现，我可用爪子爬树，我如果没有爪子早就成为敌人的美食了。”
马说：“我的脚最好。我的脚长得粗壮有力，谁都没有我跑得快。”
这回可遭了，它们四个都说自己的脚好，吵个不停。把正在睡觉的牛伯伯吵醒了，牛伯伯走过来问：“你们四个别吵，到底怎么了？”
鸡说：“我的脚最好。”鸭说：“不对，是我的脚最好。”猫说：“不对不对，我的脚最好。”马说：“应该是我的脚最好。”牛伯伯听了说：“你们都说错了，你们都只看到自己的优点，都没有看到别人的优点。其实你们自己的脚对于自己来说都很好，对于别人来说就不一样了。”
作文四：最好学的同桌（话题作文/400字）
我的同桌是一个学习很好的女学生，她姓王，名叫王晨嘉。她今年9岁，上小学四年级。
她的身材标准，身高134厘米，经常留着一个蘑菇头。她很爱发脾气，每次生气的时候，她就好像身上冒火了一样，把整个教室的人都“热”的跑出去了。我心想：她哪来的那么大的气，为什么每次都能把全班同学都吓得跑出去了呢？
有一次期中考试，老师读了成绩，王晨嘉考了满分，是全班第一名，我看到她在座位旁边洋洋得意的笑呢，看把她嚣张的。可是当我的试卷发下来时，一看，居然才考了90分。我笑着对她说：“你能给我讲一下这道题吗？”虽然从她的表情上可以看出她很不耐烦。可是她仍然认真的对我说：“这道题应该这么做。”她讲得既仔细，又认真，我也很耐心地听着。这道题终于会解了，我真感谢她，再也不对她产生敌对心情了。
虽然她平时很爱生气，可是她对学习抓得很紧，十分好学，从没见到她迟到晚归，上课时，特别专注。正是这种精神，才使她的学习成绩那么优异。
我以后要以她为榜样，争取让自己的成绩也名列前茅。
作文五：明天最好停电（话题作文/400字）
“刷”，突然停电了。我欣喜地推开满桌的作业本，往外一看，整个城市黑沉沉的。我赶忙在客厅里点上一支备用的蜡烛。刹时间，烛光弥漫了整个客厅，火焰儿一跳一跳的，犹如我那颗欢快的心。这时，105高手——爸爸从书房里摸索着走出来，嘟嚷着：“风头来了，线路断了。”妈妈也一个劲儿唠叨：“真该死，这么精彩的连续集看不成了。”我高兴地说：“来，来，来，我们来开个‘烛光晚会’吧！”
我喜滋滋地挤在爸爸.妈妈中间，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅妈妈，好像从未看见过似的。我滔滔不绝地讲着发生在学校的新鲜事。爸爸也打开了“话匣子”给我讲了他小时侯的故事，妈妈给我讲了外婆的故事。
正在玩得高兴时，“刷”电来了。爸爸立即站起身子一头钻进书房去打105了。妈妈一把推开我又不忘嘱咐一句：“远远，把蜡烛吹了，快去做作业。”说完又津津有味地品味他的电视连续集了。看着灯光下的蜡烛，我真不忍心吹去它那“美丽”的火焰。我抬头望着天花板上的大吊灯，真让人讨厌！
唉！明天最好还停电！
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