四年级写英雄人物作文400字

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我家有许多书，我都非常喜欢读。其中《英雄人物故事》这本书给我的印象最深刻，他讲了众多的英雄人物，他们的高尚品质让我感触很深。一个个英雄的事迹感人肺腑，他们为了保卫祖国，浴...

《英雄人物故事》是作家王智英改编的，里面记录了许多英雄有董存瑞、刘胡兰、孙占元等等，英雄们都能让我们感到敬佩，让我们感动，更让我们这些后来人感到深深的自豪!他们都给了祖国...

我校曾经举办过一次捐款活动。捐出来的钱是给在我校就读的英雄李学生的女儿李敏。在捐款的前一天，老师对我们说：“李学生的女儿来我校就读，学校请同学们拿出自己的零花钱，捐赠给李敏。”说完，老师便走了。同学们听了，都小声议论，有的说：“我自己...

岁月的烟波荡接天河， 历史的巨浪贯通地脉。 世人的舆论在其中成为海， 英雄在无知与不解中扭曲。 就像海， 总喜爱偷取灵魂。 而后掩盖， 抛出无用的残骸， 不能忘怀。 比起灵魂， 人们似乎...

你最尊敬的一个英雄人物是谁呢？当有人提出这个如此简单的问题时，却将有一些人给难住了。而我最尊敬的一个英雄人物则是《三国演义》里面的一个主要人物 战神关...

你最尊敬的一个英雄人物是谁呢？当有人提出这个如此简单的问题时，却将有一些人给难住了。而我最尊敬的一个英雄人物则是《三国演义》里面的一个主要人物 战神关羽。想知道为什么吗？...

初三上册语文第六单元作文：品三国，论英雄 话说千古风流人物 话说天下分久必合，和久必分。蜀、魏、吴这三个国家，形成了三足鼎立的局面，人们把它叫做三国。苏东坡一曲：大江东去浪涛...

初三上册语文第六单元作文：话说千古风流人物 我心中的英雄 每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结，英雄是人间正气与英魂的浓缩，在汶川地震中，无数默默无闻的军民不正如此？ 可爱...

九年级上册第六单元作文600字话说千古风流人物 在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里，有这麽一个人，他既机智过人又愚不可及，既坦率真诚有狡猾奸诈，既心胸豁达有小肚鸡肠，既...

九年级上册第六单元作文500字话说千古风流人物 世界以痛吻我，我却回报以歌。题记 站在历史的窗前，小酌着一杯沁人的茶，淡定浮云看敞着天下晓事。 是谁？站在乌江边上绝望的嘶吼着，眼...

话说千古风流人物毛泽东 初三单元作文1200字 东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，他是人民的大救星。在我的记忆里，毛主席就是我心中最崇敬的人。 作为中华人民共和国的缔...

《话说千古风流人物》教案2 一、活动目标 1.情感态度与价值观方面:1思考什么是真正的“风流”,树立正确的偶像观、英雄观;在评价历史人物时坚持唯物史观;2激起对风流人物的景仰、渴慕之情,培植理想主义信念和远大抱负。 2.一般知识与能力方面:1通过讲述和评论...

《话说千古风流人物》教案设计 笑谈 一. 活动背景 九年级语文上册第六单元是反映古代生活的文言文,所选的几篇文章体现了历史巨人的风采,如陈涉、唐睢、孔明等。综合性学习“话说千古风流人物”是在学习这几篇文章的基础上,由课内向课外延伸,探寻伟人古迹,学习伟...

《话说千古风流人物》教案4 教学内容 本节课采用人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第六单元综合性学习《话说千古风流人物》,围绕活动目标与信息技术的整合进行设计。 教学对象 初三年级学生:能够熟练使用Windows操作系统,具备文字处理能力,熟练掌握Pow...

《话说千古风流人物》教案3 教学目标 知识与技能: 1、通过讲述和评论风流人物,开阔视野、增长见识; 2、通过对各种丰功伟业进行分类,锻炼思维能力; 3、通过搜集相关资料,练习信息的搜集、筛选和整理能力。 过程与方法: 1、通过讲述、评价、辩论风流...

一代枭雄，曹操，英雄也。从一介布衣到政治舞台的颠峰：从官渡之战到北定中原再到挟天子以令诸侯;从不为人所知到三足鼎立。有人说：白脸的曹操为奸臣。那只可惜你才书学浅，只傻看《三国...

九年级初三上册语文第六单元作文：话说千古风流人物作文500字 翻开历史长卷，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。虽然这些风流人物生命早已消逝，但他的的故事仍在传扬。 人生自古谁无死，...

大家都听说过朱元璋吧！！！他的大儿子的儿子，也就是他的皇太孙朱允炆。这也是个风流人物呢！ 明惠帝朱允炆1377？），明太祖朱元璋的嫡次孙，明朝的第二个皇帝。 朱允炆1377年十二月五日...

在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里，有这麽一个人，他既机智过人又愚不可及，既坦率真诚有狡猾奸诈，既心胸豁达有小肚鸡肠，既是菩萨心肠又是小人嘴脸，没错，如此自相矛盾的人...

话说千古风流人物写作指导 作者:张昊 [写作导航] 在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物,是我们民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习,发生在他们身上的生动感人的故事,是我们取之不竭的写作素材。本单元,当我们通过各种方式感受了千古风流人物的情怀后,...

我心目中的英雄屈原 话说千古风流人物手抄报内容 屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚...

我家房间里养着一盆仙人掌，养了六年了，不要看它的样子不好看，但是它却有着顽强的生命力。仙人掌它全身翠绿翠绿的，在它那翠绿的大手掌上长着许多小刺，看着让人心惊胆战，特别的不想...

九年级初三上册语文第六单元作文：我最喜欢的历史人物 古人不远：我最喜欢的历史人物孔明。云遮暗月，星星依旧，仰望夜空，穿越千年的历史苍桑，遂想起那一段驰骋在人间大地的凛然正气，...

我一直觉得是时势造就了英雄。其实无论是英雄还是枭雄，都是因为环境为他们的发展提供了机会，而他们也及时抓住了机遇，这才催生了这些不同凡响的人物。 如果秦始皇生活在西周鼎盛时期，...

寄言诸葛相，此曲作难忘 站在五丈原的阵阵秋风中，我的耳边似乎响起了诸葛亮的声声叹息，似乎听到了他在心中发出的声音鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛孔明，我最最仰慕的古人，今日特作此赋，...

话说天下分久必合，和久必分。蜀、魏、吴这三个国家，形成了三足鼎立的局面，人们把它叫做三国。苏东坡一曲：大江东去浪涛尽，千古风流人物是何等的无奈与感伤呀！无数的英雄好汉随着长...

苟利国家生死心，岂因祸福避趋之。 题记 我伸出手，希望挽回他那深沉的背影；我吼出声，渴望留下他那雄浑的声音。他挥一挥衣袖，迈入历史的漫漫长路，只留下拔剑舞中庭，浩歌振长林，回...

合久必分，分久必合。这就是三国，不仅是三国，其他朝代也是如此。开国君主艰苦创国，打下一片天下，为维护国家的安定和是国家兴盛，后几代也有一身抱负，使国家强大。而后几代君主则贪...

本周最佳英雄就是我!不服气?我列出我的英雄事迹，吓你一跳!灯光 无偿献血，抢救一条即将饿死的生命! 受助者蚊子感言：我是一个孤儿，没有爸爸妈妈，我就像三毛一样流浪。我刚刚到我们...

五年级作文：谁是英雄 英雄可谓是对人的最高称谓了。纵观历史，英雄都是许许多多人憧憬并为之努力的目标。在我看来，雄霸天下的人算不上英雄，功高绝世的亦算不得，福泽苍生的人才配得上...