考试作弊作文共九篇

考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在，我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。

在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到抄袭。对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。但是，为什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。

随着社会的不断进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的是手机。只需要几秒钟，答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象，学校就视而不见了吗？不，学校面对学生考试作弊现象，也用了不少的“武器”去对付。比如说，“考生进试室不得带手机，否则没收。”“考试作弊被监考老师发现，则该科成绩为零。”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并不代表所有的学生不会再作弊。

学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校，有良好的学习环境，为以后的道路打下基础；在中考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个转折。

作弊，并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路，那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方辟出来的。”

杜绝考试作弊行为

对于学生，考试是家常便饭。考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段 甚至作弊。

我的班级里就有相关的例子。有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。相反的，我们很欣赏另一个同学。那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。如果你作弊，你只知道答案，却不会做。万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。在大考或比赛中，作弊更是不可取的。这是反映一个人素质的问题。第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。这样是拿了别人贵重的东西 分数及知识。说得难听点儿，是偷，是窃取！

不作弊，也要防范别人偷看你的答案。最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。

请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！

闵行区新梅小学五年级:毛一荋

和考试作弊说不

话说我们五（四）班在一小可是鼎鼎有名的，最聪明、最文静、最憨厚、最淘气的同学都在我们班……嘘！还有最喜欢考试作弊的同学也在我们班。每个学生都要经历考试，因为考试是检验学习成果的途径之一。观察考场众生相，有的从容不迫，有的眉头深锁，有的喜笑颜开，有的慢条斯理……最引人注目的是那种喜欢考试作弊的同学，发扬了鬼鬼崇崇、鼠头鼠脑的“老鼠精神” 偷。 有一次午觉刚睡醒，同学们精神焕发地回到教室。有人高喊：“特大，要考试了。”刹那间抱怨声连连：“又考试，我快崩溃了！”“再考个差分，我定要把家里的冷板凳给坐穿。”考试开始了，老师分发试卷，声音沙哑地说：“同学们，认真考试，别企图作弊，蒙混过关。”试卷一发下来，我浏览一遍，心底有个底，胜券在握。古人说：读书破万卷，下笔如有神。果真如此，笔尖在我的手中就像个快乐的孩子，奔跑在大草原之上。正当我忙得不亦乐乎的时候，坐在我后面的同学，外号“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，写完借我抄。”我瞅了一眼说：“想得美，自己写。”他凶巴巴地说：“快拿来！”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的同学说：“数学天才，写完借我抄。”后面同学对他的无理要求视而不见。为了给自己解闷，他竟然哼起了小调，那声音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了，说：“喂，安静点！”这时，老师发现了，敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改，老师一走开，他又开始贼眉贼眼了，只见他眼睛发亮，原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢！这下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷，做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时，他已经大功告成 抄好了。他伸了伸懒腰，得意洋洋的样子像是在说：“煮熟的鸭子还飞了不成？”

同学们，你们说每次提心吊胆地做“抄人”，有意思吗？考试作弊是不好的，盗取别人的劳动果实，自己是没有收获的，我们要用自己的实力去考取好成绩，敢于跟考试作弊说不！希望同学们有则改之，无则加勉！

考试作弊大法（自救篇）

六年级是考试的沼泽区，稍不留心就会深陷泥潭不能自拔。于是不少学生——好的与坏的都有——一起编了本《考试作弊大法》，据说有的十分灵验。那就看看监考教师和同学们是如何过招的吧！

《考试作弊大法》 主编：不想努力就想考好者

第一编：自救篇

第一招：“袖里藏刀” 发明者：CXX

这日，数学老师又对大家来了次综合测验。CXX决定试试自已新发明的“袖里藏刀”作弊法。于是他前一天晚上整整忙了一夜。

第二日，CXX胸有成竹地来到学校，摇头晃脑，心花时放。卷子下来了，CXX开始写了起来。忽然，他像被什么东西哽住了似的，停下了笔，用手托着头，眼睛目不转睛地盯着自己的袖子。接着，他刷刷地写了起来。咦，这是怎么回事？哦，原来他在袖子里贴了一张答案纸。可上面并不是什么答案都有，CXX还有七道题没做，百爪挠心。频繁地看袖子引起了同桌的注意，于是CXX便由考场到了“法场”，又上了“刑场”。

评价：这招没用！还是把知识掌握了好，按图不一定能索到骥的。

第二招：新式手表 发明者：手表商

近是，XXX小店新推出一款手表，这种表其貌不扬，从外面却很难发现它与众不同的地方，然而却像手机一样掀开盖就能充当计算器。这日，QX买了一块这样的表，决定运用它“作案。”

次日数学考试，QX容光焕发，试卷一发下来，她就开始在手腕上活动：“270—31＝239”。当然她忽略了周围狮子的存在——监考教师早已默默地注视着她了。她全神贯注地盯着表，却没发现有人用红笔在她的卷子上画了一个鸭蛋！直到她算完了，还没发现，继续去写卷子，同桌早已笑得乐不可支了。

评价：也许有些用，但没有不透风的墙，作弊终究会害了自己。

第三招：（这是正式招数哦！）努力学习 发明者：愿努力者

嘿嘿…… 这种正式招数，我就不必细说了——上课认真听讲，作业认真完成。不用说，使用这一必杀技，监考老师绝对没辙了，你就安心地答题吧！你越是努力，这一招效果会越好。

评价：嗯，这一招才叫天衣无缝，一份耕耘，一份收获，努力了必定会换来甜美的果食。任何精明招数都逃不过监考教师的火眼金睛，但这一招，自古以来都是杀手锏。

《考试作弊大法》的第一篇“自救篇”就这么几招，除了第三招，都不怎么灵验。那么在“抄袭篇”和“互救篇”能有什么高招吗？是否有人验证作弊之招比努力学习学习更牛？欲知结果如何，且听下回分解。

记一次考试作弊

一转眼，四年快乐而有趣的学校生活即将过去。在这四年中我有许多快乐的、不高兴的、令我难以忘怀的事情。其中就有这样一件事情令我现在还记忆犹新。 那是三年级下的数学期末考试。那一天考卷发下后，每个同学都在认真答题希望自己能够取得好的成绩。我在做完试卷后草稿纸也写满了。我把草稿纸揉成一团随手一扔，恰好草稿纸扔在了另外一个同学的桌子上。监考老师刚好看到了这一幕，就把我的座位号写在了黑板上。“糟了！糟了！闯祸了”我的心一下子提了起来，在剩下的时间里我一边想着这个事情，一边检查着试卷。考试结束后班主任黄老师知道了这个事情，非常生气叫我写一篇检讨书给数学陈老师。当我怀着忐忑不安的心情，心里像十五个吊桶打水 七上八下的手里紧紧地拿着检讨书慢慢地挪动着脚步喊“报告”后进了陈老师的办公室。陈老师看了我的检讨书后说：“你知道错了吗？”我说：“我不该乱扔草稿纸。”“海鹏，考试有考试的纪律，你把平时随心所欲的习惯带到考场中了，这个后果就是你的数学期末成绩是O分。”听了这话，我的眼泪都差点流下来。陈老师又说：“你以后要吸取这个教训，不能再犯这样的错误。”我小声地“哦”了一声。 通过这件事情使我知道了:考试是一件严肃而认真的事情，在平常就要养成良好的行为习惯是最重要的。我一直牢牢地记着这件事和老师说得话并引以为戒。

考试作弊方法排行榜

期中考试结束了，别看我们班考试时那风平浪静的样子，其实还有几位身怀绝技的“地下党”在辛苦地进行着辛苦的“地下工程”！准确地说那就是作弊。他们之所以能在老师那锐利的眼睛下“施工”，他们有他们的方法，以下是我为这几种方法进行的排行：

第一名：暗号法

高超指数：★★★★★（满星）

风险程度：★★★☆☆

此为我发现的最高超的一种手法，其过程如下：先由“地下党”的龙头老大去观察附近的情况，确定没有危险后就弯下腰，吸一下鼻涕，“党羽”们咳一声来表示准备接应，龙头老大就拿出事先准备好写和答案的字条，用这拿纸巾的时间扔出纸团，“党羽”们在回答了老大不懂的问题后，也把自己不懂的写在纸条上，有用同样的方法把纸团传给老大。虽然这种方法的成功指数高，风险低，但是也有失手的时候，那就是老师下来巡逻时，老大扔错了地方，被老师捡到……哼，哼！后果大家都能想到了吧！

第二名：飞鸽传书法

高超指数：★★★☆☆

危险程度：★★★★☆

这种手法乃老一辈革命家传下来的，虽然这种方法没有高超的技术是用不出来的，但是我们班已经有人把此技术练得炉火纯青了。你看，当老师去外面视察或走神时，“嗖”的一声纸团已经到达目的地了，纸团飞得又快又稳，整个过程才不过2秒钟。这一种方法要在老师不注意时才能使用就算是老手也不能保证百分之百成功。只要一飞偏一点就有可能砸到别的同学，被砸的同学再告诉老师……呵呵，今晚你回家就会有一场“男女混合双打”等着你了。

最后一名：条件+威胁法

高超指数：★☆☆☆☆

危险程度：★★★★★（满星）

这种方法既是最危险的，也是要付出最大代价的。就是去和别人谈条件，听“老者”的经验说这一步必须在考试前就得完成，并且只能收买你附近的人，不然就会惹出大祸。这就需要用出十八门绝技才行得通。比如说用15元、十张极品游戏的高价才可以收买人心。如果他不同意，你就必须动用武力去威胁，可有百分之六十的成功率呢！但和你“合作”的人一旦翻脸，不买你 账，并且反咬一口，去告诉老师，你就要承受“核弹”的攻击了！

要取得好成绩，就必须通过自己的努力，大家千万记住以上的方法请勿模仿，否则后果自负。用我当老师的老妈的话来说就是：“作弊是自欺欺人的做法，到头来吃亏的还是你自己。骗得了一时，骗不了一世。”

考试作弊的学生，究竟该不该受谴责？

中国学生经历最多的恐怕就要数考试了。而每次考试，上到神圣的高考，下到普通测试都会有一些学生会因作弊而成为被老师垂骂，被同学指责的对象。这些违规者中，轻则受到学校“处分”记入学籍档案，以起警示作用。重则可能就会被直接开除学籍，以免成为“害群之马”。倘若在“高考”场上出现这种情况，更是要背上法律的惩罚，甚至可以说是自毁前途。 但这就有一些问题浮现出来了。第一，每个学生都知道作弊是违规违纪行为，是要受严肃处理的，但为什么还有那么多的学生要冒着“生命危险”前进呢？给人的感觉就像是学生都有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的大侠气概。第二，学生为什么会出现作弊这种情况？他作弊的目的是什么？第三，学生作弊的责任是否真的应该全由学生自己承担呢？又是什么，导致了这一切的发生呢？或者说促使学生作弊的“幕后黑手”会是谁呢？ 说到这时，就不得从目前中国这种应试教育制度说起。在中国，学生的优劣是几乎全是以成绩来衡量。这个成绩可不是我们所谓的一些“素质教育”综合成绩，而是考试中的语、数、外、理化生（政史地）的综合分数来评价的。分数高的学生就可以称为“乖孩子、三好生”。分数低的学生就是“差学生，调皮捣蛋，不思进取一流”。所以，分数便成了学生心中唯一的“王道”。甚至都有了“分分分，学生的命根根”这样的熟语形成。所以，在考场上，既使平时没学好，也得想方设法地去抄袭、去偷看。以便取得优异的成绩，去赢得老师的尊重，同学的羡慕。因为只要分数高，就能得到父母许下的那“PSP游戏机、MP4、笔记本电脑”和那大把大把的钞票。分数高就能获得这么多好处，并且又不是太麻烦，只需和认识的成绩好的同学关系拉近，称兄道弟就得手了，何乐而不为呢？所以，在全体中国学生中，都有这样一句流行语叫“考试好不好，全靠眼睛瞟”。这句话的历史都有点悠久了，都不知流传了好几代了。发展到现在都成了“考试好不好，全靠电子表”“若用诺基亚，保你飞三亚”等等一些绘炽人口的流行语。真不愧为，随着科技的发展，任何物质都得“改朝换代”了。这也难怪了为什么学生心里知道作弊是“丢人”行为，也还得去冒险。但你还别说，这种冒险精神还正是目前很多中国人身上所缺乏的。现在中国每年都有成千上万的高校毕业生找不到工作。而他们宁可在家闲着，也不去白手起家、自立门户，去闯出一片属于自己的天地。因为他们都有一种这样的心理：现在各行各业的竞争都是那么的激烈，万一哪天自己的公司倒闭了，自己没了饭碗不说，还要负载累累，连累整个家庭。与其那样，不如就去找一份好的工作，有份稳定的收入，平平安安过日子就可以了。这也难怪了现在的大学生就业还得靠政府来扶持。这些身上本具有的能力，却无法发挥到正道上，只能为之叹息。 那么，这些因作弊所犯下的种种过错的学生，为什么只是处罚学生本人呢？老师、家长乃至整个社会难道就没有一点儿责任吗？先说家长，我敢说，每一位学生家长都对自己的孩子提出过或者说承诺过。只要下次考试，考到班级多少名，年级多少名，整个区、市多少名。我这带你去 圣地旅游，给你买你最想要的数码摄像机、 名牌衣报，带你去吃你最爱吃的肯得基、麦当劳等等。而家长，之所以要花这么大的代价来鼓励孩子，一方面是确实想让自己的孩子多学点东西，将来能考个好大学，有个美好的前程。另一方面，可能更重要的是能在朋友、同事面前谈论时，有很重的“发言权”握在手里，而不至于自己的孩子成绩太差而被别人笑话、看不起。其实，就是一种虚荣心在作怪。但正是因为家长的这种“虚荣心”和学生心里的“物欲心”，迫使了一些学生走上了“作弊”这一中学违法规乱纪行为。再说老师，很多老师，尤其是年轻老师为了表明自己的教学成绩不比别人差，常常“鼓励”一些成绩较差甚至是根本学不起走的学生必须提高成绩，以免拖班级体的后腿。我至今还清晰的记得，在上期期中考试完后。我到办公室抱作业时，看到一副这样的场景：我们隔壁班的班主任，他们是年级的一个普通班（中考成绩不太理想的同学聚集的班），在大声骂斥他的一位学生，说道：“谁叫你一天到晚去上网，去打游戏，这回好了吧，成绩一落千丈，甚至连你最好的数学，这回连格都没及。只要期末考试考不进年级前300名，你直接转班就是了，别的懒得和你讲。”后来，可能在某种机缘下，在期末考试时，这位同学恰恰就坐在我的斜上方，当时我是亲眼看着他在每堂考试中，时不时地拿出手机，接收别人发来的答案。从这，我们不难看出，有些老师的言语和行为也是使学生走上“作弊”道路的元凶之一。因为学校要追求“高考升学率”，就给每个班主任下达指标，你的班上得有几人上重本，几人上二本，成绩最好的班级是不是还得冒一、两个清华、北大出来呢，好让学校知名度大增，给全区、全市人民增添荣光。 说到底，还是目前这种扭曲了的教育制度，阻碍了每个学生的正常、健康的成长。因为高考，学校放弃了很多本该让活泼好动的学生进行的各种体育比赛、课外兴趣爱好的培养。而都是一味地把学生关在教室里埋头苦读、冥思苦想。因为高考，使得很多老师都放弃了对每一个学生本该进行的思想道德教育，而只是将课本知识硬生生地“按”入学生的大脑。我想，学生考试作弊不仅仅应该由学生自己受谴责，老师和家长同样也有不可推卸的在责任。但是，更多地责任，恐怕也还有由目前的基础教育制度来承担。因为它，是所有问题的基础。是家长、老师、社会以分数评论学生的核心原因。 “学生考试作弊”早已是一个老生常谈的话题了，并且是屡禁不止，甚至有的学生是屡教不改。想想看，年仅十几岁的孩子就养成了这些“不良习惯”难道你还能指望他将来能为社会做出多大贡献，为祖国发展取得多大突破。可能只要他不做出危害社会的事情，就已经算一件“幸福”的事了。而这些，并不仅是学生的责任，它属于一个责任体系，并不是说仅靠老师教育，家长批评就能解决的。若想真正杜绝这些现象，归根到底还得从教育改革抓起。只有从根基上去改变，才能真正让每一个学生健康成长！

考试作弊十大兵器谱排名

第一位:MP3包括录音功能

MP3作为这两年来渐渐普及的音乐随身播放工具已经被越来越多的人拥有.拥有录音功能的MP3更是考试中的必备武器,MP3以其存储量大,体积小,存储方便快捷,操作简单,持续时间长等特点占据了考试装备兵器谱的首位.一切和记忆有关的知识点如概念,问答,程序,公式等都可以轻松搞定,试想,穿一高领毛衣挡着一只耳朵,左手在桌子下面操作MP3,右手写字,从容不迫的答卷,反复的倾听重要的知识概念,行云流水的完成着一道道成百字的题目.哈哈,那种爽然的感觉无与伦比啊!就好象自己拿了把无形的长枪,在"考试"还没有任何防范的情况下已经将他一枪刺入心脏而死了。

攻击性 ***** 安全性 ***** 限制性 **** 成本值 ****

第二位:电子辞典带有文本功能

电子辞典的功能现在是越来越强大了,带有文本功能电子辞典更是那些允许带入计算器考试的重要工具之一.这样你就可以在电脑上将重要的知识点和需要记忆存储的东西打好存储进电子辞典,那样,当老师以为你在专心致志的计算题目的时候就已经将重要的公式和叙述都完成在试卷上了!你根本不用担心和害怕什么,只需要照着抄就可以了!不过,数据线可是要自己另外配置啊,一般不赠送.所以说这把刀很利,但是有点贵了。

攻击性 **** 安全性 ***** 限制性 **** 成本值 *****

第三位:手机最好是带有录音,照相和蓝牙功能

现在手机越来越普遍了,功能也越来越多,照相,蓝牙,摄像等等.科技以人为本啊!所以我们要好好利用这些可以产品,图形题目我们可以摄像,较长的题目我们可以录象,拥有蓝牙技术的耳机能使安全系数提高40个百分点,所以手机对考试的打击区域和程度上都不容忽视.但是手机是一把双刃剑,振动,信号干扰,电子狗等干扰措施对于它的普及起到了限制作用,而且价格不菲,一般人难以承受,操作感欠佳。

攻击性 **** 安全性 **** 限制性 **** 成本值 *****

第四位:无线对讲机

无线对讲机可是说是一把可以面对任何考试变化的子母剑,只要你拥有一个成绩优异的合作伙伴,用一些经济利益买通他,那你还会担心考试吗?!有张有弛,针对性强是其最大的优点,以不变应万变,就像子母剑让人猜不出来.只是这件武器的后台操作格外重要,没有坚实的后方支持,那么再好的剑也施展不出应有的锋利!

攻击性 *** 安全性 *** 限制性 *** 成本值 ***

第五位:缩印纸条

这种方法我想已经有很多人已经尝试过了,将考试中的重点和难以记忆的东西缩印出来,随身携带,既比手写的清晰,压缩比例也更小,携带方便,抄录迅速.我个人观点觉得这种方法有点偏重于防御姿态,像一把坚硬的盾.攻击性不高,受限制较大,而且风险指数不低,在进行如默写,名词解释,程序语句等类型的考试中,其发挥出的能力还是不容忽视的。

攻击性 **** 安全性 ** 限制性 *** 成本值 *

第六位:密码

这里所说的密码是你和周围同伴之间的暗语,比如简单的手势代表选择题的ABCD,摸摸眼睛代表对错,手指互相交错代表不同题号等.这种方式是最能体现合作精神的,想是一把配合使用的猎枪,有枪有弹才是最有破坏力的,对于计算类型多,选择题目多,判断题目多的考试,用这种方式是最快捷的,一枪毙命.但是,这种武器的受限大,需要配合使用,缺一不可.使用范围不大,危险性较高,除了在核对题外不提倡使用。

攻击性 *** 安全性 ** 限制性 ** 成本值 *

第七位:多兜服装

如果你的衣服有10个兜,那么你就能比别人装更多的知识点,而更多的知识点就是你在考试中最大的筹码.考试前将自己的服装口袋分类,做好题目的放置和隐藏工作,在考试中有选择的抽取使用是胜利的关键。如果你在考试中，自己都不知道上面口袋的兜有什么知识的话,你还怎么指望快速走向成功呢?!这种方法对于有条理的人来说是个不错的选择,但是危险性大,可靠性低,使用起来不是很方便。

攻击性 ****; 安全性 **; 限制性 **** 成本值 **

第八位:考试过程中上厕所

这种方式我个人觉得很龌龊,有欠君子风度。而且如果监考老师要陪你一起去,那你还能做什么呢!?再第一位:MP3包括录音功能

MP3作为这两年来渐渐普及的音乐随身播放工具已经被越来越多的人拥有.拥有录音功能的MP3更是考试中的必备武器,MP3以其存储量大,体积小,存储方便快捷,操作简单,持续时间长等特点占据了考试装备兵器谱的首位.一切和记忆有关的知识点如概念,问答,程序,公式等都可以轻松搞定,试想,穿一高领毛衣挡着一只耳朵,左手在桌子下面操作MP3,右手写字,从容不迫的答卷,反复的倾听重要的知识概念,行云流水的完成着一道道成百字的题目.哈哈,那种爽然的感觉无与伦比啊!就好象自己拿了把无形的长枪,在"考试"还没有任何防范的情况下已经将他一枪刺入心脏而死了。

攻击性 ***** 安全性 ***** 限制性 **** 成本值 ****

第二位:电子辞典带有文本功能

电子辞典的功能现在是越来越强大了,带有文本功能电子辞典更是那些允许带入计算器考试的重要工具之一.这样你就可以在电脑上将重要的知识点和需要记忆存储的东西打好存储进电子辞典,那样,当老师以为你在专心致志的计算题目的时候就已经将重要的公式和叙述都完成在试卷上了!你根本不用担心和害怕什么,只需要照着抄就可以了!不过,数据线可是要自己另外配置啊,一般不赠送.所以说这把刀很利,但是有点贵了。

攻击性 **** 安全性 ***** 限制性 **** 成本值 *****

第三位:手机最好是带有录音,照相和蓝牙功能

现在手机越来越普遍了,功能也越来越多,照相,蓝牙,摄像等等.科技以人为本啊!所以我们要好好利用这些可以产品,图形题目我们可以摄像,较长的题目我们可以录象,拥有蓝牙技术的耳机能使安全系数提高40个百分点,所以手机对考试的打击区域和程度上都不容忽视.但是手机是一把双刃剑,振动,信号干扰,电子狗等干扰措施对于它的普及起到了限制作用,而且价格不菲,一般人难以承受,操作感欠佳。

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第四位:无线对讲机

无线对讲机可是说是一把可以面对任何考试变化的子母剑,只要你拥有一个成绩优异的合作伙伴,用一些经济利益买通他,那你还会担心考试吗?!有张有弛,针对性强是其最大的优点,以不变应万变,就像子母剑让人猜不出来.只是这件武器的后台操作格外重要,没有坚实的后方支持,那么再好的剑也施展不出应有的锋利!

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第五位:缩印纸条

这种方法我想已经有很多人已经尝试过了,将考试中的重点和难以记忆的东西缩印出来,随身携带,既比手写的清晰,压缩比例也更小,携带方便,抄录迅速.我个人观点觉得这种方法有点偏重于防御姿态,像一把坚硬的盾.攻击性不高,受限制较大,而且风险指数不低,在进行如默写,名词解释,程序语句等类型的考试中,其发挥出的能力还是不容忽视的。

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第六位:密码

这里所说的密码是你和周围同伴之间的暗语,比如简单的手势代表选择题的ABCD,摸摸眼睛代表对错,手指互相交错代表不同题号等.这种方式是最能体现合作精神的,想是一把配合使用的猎枪,有枪有弹才是最有破坏力的,对于计算类型多,选择题目多,判断题目多的考试,用这种方式是最快捷的,一枪毙命.但是,这种武器的受限大,需要配合使用,缺一不可.使用范围不大,危险性较高,除了在核对题外不提倡使用。

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第七位:多兜服装

如果你的衣服有10个兜,那么你就能比别人装更多的知识点,而更多的知识点就是你在考试中最大的筹码.考试前将自己的服装口袋分类,做好题目的放置和隐藏工作,在考试中有选择的抽取使用是胜利的关键。如果你在考试中，自己都不知道上面口袋的兜有什么知识的话,你还怎么指望快速走向成功呢?!这种方法对于有条理的人来说是个不错的选择,但是危险性大,可靠性低,使用起来不是很方便。

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第八位:考试过程中上厕所

这种方式我个人觉得很龌龊,有欠君子风度。而且如果监考老师要陪你一起去,那你还能做什么呢!?再第一位:MP3包括录音功能

MP3作为这两年来渐渐普及的音乐随身播放工具已经被越来越多的人拥有.拥有录音功能的MP3更是考试中的必备武器,MP3以其存储量大,体积小,存储方便快捷,操作简单,持续时间长等特点占据了考试装备兵器谱的首位.一切和记忆有关的知识点如概念,问答,程序,公式等都可以轻松搞定,试想,穿一高领毛衣挡着一只耳朵,左手在桌子下面操作MP3,右手写字,从容不迫的答卷,反复的倾听重要的知识概念,行云流水的完成着一道道成百字的题目.哈哈,那种爽然的感觉无与伦比啊!就好象自己拿了把无形的长枪,在"考试"还没有任何防范的情况下已经将他一枪刺入心脏而死了。

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第二位:电子辞典带有文本功能

电子辞典的功能现在是越来越强大了,带有文本功能电子辞典更是那些允许带入计算器考试的重要工具之一.这样你就可以在电脑上将重要的知识点和需要记忆存储的东西打好存储进电子辞典,那样,当老师以为你在专心致志的计算题目的时候就已经将重要的公式和叙述都完成在试卷上了!你根本不用担心和害怕什么,只需要照着抄就可以了!不过,数据线可是要自己另外配置啊,一般不赠送.所以说这把刀很利,但是有点贵了。

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第三位:手机最好是带有录音,照相和蓝牙功能

现在手机越来越普遍了,功能也越来越多,照相,蓝牙,摄像等等.科技以人为本啊!所以我们要好好利用这些可以产品,图形题目我们可以摄像,较长的题目我们可以录象,拥有蓝牙技术的耳机能使安全系数提高40个百分点,所以手机对考试的打击区域和程度上都不容忽视.但是手机是一把双刃剑,振动,信号干扰,电子狗等干扰措施对于它的普及起到了限制作用,而且价格不菲,一般人难以承受,操作感欠佳。

攻击性 **** 安全性 **** 限制性 **** 成本值 *****

第四位:无线对讲机

无线对讲机可是说是一把可以面对任何考试变化的子母剑,只要你拥有一个成绩优异的合作伙伴,用一些经济利益买通他,那你还会担心考试吗?!有张有弛,针对性强是其最大的优点,以不变应万变,就像子母剑让人猜不出来.只是这件武器的后台操作格外重要,没有坚实的后方支持,那么再好的剑也施展不出应有的锋利!

攻击性 *** 安全性 *** 限制性 *** 成本值 ***

第五位:缩印纸条

这种方法我想已经有很多人已经尝试过了,将考试中的重点和难以记忆的东西缩印出来,随身携带,既比手写的清晰,压缩比例也更小,携带方便,抄录迅速.我个人观点觉得这种方法有点偏重于防御姿态,像一把坚硬的盾.攻击性不高,受限制较大,而且风险指数不低,在进行如默写,名词解释,程序语句等类型的考试中,其发挥出的能力还是不容忽视的。

攻击性 **** 安全性 ** 限制性 *** 成本值 *

第六位:密码

这里所说的密码是你和周围同伴之间的暗语,比如简单的手势代表选择题的ABCD,摸摸眼睛代表对错,手指互相交错代表不同题号等.这种方式是最能体现合作精神的,想是一把配合使用的猎枪,有枪有弹才是最有破坏力的,对于计算类型多,选择题目多,判断题目多的考试,用这种方式是最快捷的,一枪毙命.但是,这种武器的受限大,需要配合使用,缺一不可.使用范围不大,危险性较高,除了在核对题外不提倡使用。

攻击性 *** 安全性 ** 限制性 ** 成本值 *

第七位:多兜服装

如果你的衣服有10个兜,那么你就能比别人装更多的知识点,而更多的知识点就是你在考试中最大的筹码.考试前将自己的服装口袋分类,做好题目的放置和隐藏工作,在考试中有选择的抽取使用是胜利的关键。如果你在考试中，自己都不知道上面口袋的兜有什么知识的话,你还怎么指望快速走向成功呢?!这种方法对于有条理的人来说是个不错的选择,但是危险性大,可靠性低,使用起来不是很方便。

攻击性 ****; 安全性 **; 限制性 **** 成本值 **

第八位:考试过程中上厕所

这种方式我个人觉得很龌龊,有欠君子风度。而且如果监考老师要陪你一起去,那你还能做什么呢!?再第一位:MP3包括录音功能

MP3作为这两年来渐渐普及的音乐随身播放工具已经被越来越多的人拥有.拥有录音功能的MP3更是考试中的必备武器,MP3以其存储量大,体积小,存储方便快捷,操作简单,持续时间长等特点占据了考试装备兵器谱的首位.一切和记忆有关的知识点如概念,问答,程序,公式等都可以轻松搞定,试想,穿一高领毛衣挡着一只耳朵,左手在桌子下面操作MP3,右手写字,从容不迫的答卷,反复的倾听重要的知识概念,行云流水的完成着一道道成百字的题目.哈哈,那种爽然的感觉无与伦比啊!就好象自己拿了把无形的长枪,在"考试"还没有任何防范的情况下已经将他一枪刺入心脏而死了。

攻击性 ***** 安全性 ***** 限制性 **** 成本值 ****

第二位:电子辞典带有文本功能

电子辞典的功能现在是越来越强大了,带有文本功能电子辞典更是那些允许带入计算器考试的重要工具之一.这样你就可以在电脑上将重要的知识点和需要记忆存储的东西打好存储进电子辞典,那样,当老师以为你在专心致志的计算题目的时候就已经将重要的公式和叙述都完成在试卷上了!你根本不用担心和害怕什么,只需要照着抄就可以了!不过,数据线可是要自己另外配置啊,一般不赠送.所以说这把刀很利,但是有点贵了。

攻击性 **** 安全性 ***** 限制性 **** 成本值 *****

第三位:手机最好是带有录音,照相和蓝牙功能

现在手机越来越普遍了,功能也越来越多,照相,蓝牙,摄像等等.科技以人为本啊!所以我们要好好利用这些可以产品,图形题目我们可以摄像,较长的题目我们可以录象,拥有蓝牙技术的耳机能使安全系数提高40个百分点,所以手机对考试的打击区域和程度上都不容忽视.但是手机是一把双刃剑,振动,信号干扰,电子狗等干扰措施对于它的普及起到了限制作用,而且价格不菲,一般人难以承受,操作感欠佳。

攻击性 **** 安全性 **** 限制性 **** 成本值 *****

第四位:无线对讲机

无线对讲机可是说是一把可以面对任何考试变化的子母剑,只要你拥有一个成绩优异的合作伙伴,用一些经济利益买通他,那你还会担心考试吗?!有张有弛,针对性强是其最大的优点,以不变应万变,就像子母剑让人猜不出来.只是这件武器的后台操作格外重要,没有坚实的后方支持,那么再好的剑也施展不出应有的锋利!

攻击性 *** 安全性 *** 限制性 *** 成本值 ***

第五位:缩印纸条

这种方法我想已经有很多人已经尝试过了,将考试中的重点和难以记忆的东西缩印出来,随身携带,既比手写的清晰,压缩比例也更小,携带方便,抄录迅速.我个人观点觉得这种方法有点偏重于防御姿态,像一把坚硬的盾.攻击性不高,受限制较大,而且风险指数不低,在进行如默写,名词解释,程序语句等类型的考试中,其发挥出的能力还是不容忽视的。

攻击性 **** 安全性 ** 限制性 *** 成本值 *

第六位:密码

这里所说的密码是你和周围同伴之间的暗语,比如简单的手势代表选择题的ABCD,摸摸眼睛代表对错,手指互相交错代表不同题号等.这种方式是最能体现合作精神的,想是一把配合使用的猎枪,有枪有弹才是最有破坏力的,对于计算类型多,选择题目多,判断题目多的考试,用这种方式是最快捷的,一枪毙命.但是,这种武器的受限大,需要配合使用,缺一不可.使用范围不大,危险性较高,除了在核对题外不提倡使用。

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第七位:多兜服装

如果你的衣服有10个兜,那么你就能比别人装更多的知识点,而更多的知识点就是你在考试中最大的筹码.考试前将自己的服装口袋分类,做好题目的放置和隐藏工作,在考试中有选择的抽取使用是胜利的关键。如果你在考试中，自己都不知道上面口袋的兜有什么知识的话,你还怎么指望快速走向成功呢?!这种方法对于有条理的人来说是个不错的选择,但是危险性大,可靠性低,使用起来不是很方便。

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第八位:考试过程中上厕所

这种方式我个人觉得很龌龊,有欠君子风度。而且如果监考老师要陪你一起去,那你还能做什么呢!?再第一位:MP3包括录音功能

MP3作为这两年来渐渐普及的音乐随身播放工具已经被越来越多的人拥有.拥有录音功能的MP3更是考试中的必备武器,MP3以其存储量大,体积小,存储方便快捷,操作简单,持续时间长等特点占据了考试装备兵器谱的首位.一切和记忆有关的知识点如概念,问答,程序,公式等都可以轻松搞定,试想,穿一高领毛衣挡着一只耳朵,左手在桌子下面操作MP3,右手写字,从容不迫的答卷,反复的倾听重要的知识概念,行云流水的完成着一道道成百字的题目.哈哈,那种爽然的感觉无与伦比啊!就好象自己拿了把无形的长枪,在"考试"还没有任何防范的情况下已经将他一枪刺入心脏而死了。

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第二位:电子辞典带有文本功能

电子辞典的功能现在是越来越强大了,带有文本功能电子辞典更是那些允许带入计算器考试的重要工具之一.这样你就可以在电脑上将重要的知识点和需要记忆存储的东西打好存储进电子辞典,那样,当老师以为你在专心致志的计算题目的时候就已经将重要的公式和叙述都完成在试卷上了!你根本不用担心和害怕什么,只需要照着抄就可以了!不过,数据线可是要自己另外配置啊,一般不赠送.所以说这把刀很利,但是有点贵了。

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现在手机越来越普遍了,功能也越来越多,照相,蓝牙,摄像等等.科技以人为本啊!所以我们要好好利用这些可以产品,图形题目我们可以摄像,较长的题目我们可以录象,拥有蓝牙技术的耳机能使安全系数提高40个百分点,所以手机对考试的打击区域和程度上都不容忽视.但是手机是一把双刃剑,振动,信号干扰,电子狗等干扰措施对于它的普及起到了限制作用,而且价格不菲,一般人难以承受,操作感欠佳。

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无线对讲机可是说是一把可以面对任何考试变化的子母剑,只要你拥有一个成绩优异的合作伙伴,用一些经济利益买通他,那你还会担心考试吗?!有张有弛,针对性强是其最大的优点,以不变应万变,就像子母剑让人猜不出来.只是这件武器的后台操作格外重要,没有坚实的后方支持,那么再好的剑也施展不出应有的锋利!

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第五位:缩印纸条

这种方法我想已经有很多人已经尝试过了,将考试中的重点和难以记忆的东西缩印出来,随身携带,既比手写的清晰,压缩比例也更小,携带方便,抄录迅速.我个人观点觉得这种方法有点偏重于防御姿态,像一把坚硬的盾.攻击性不高,受限制较大,而且风险指数不低,在进行如默写,名词解释,程序语句等类型的考试中,其发挥出的能力还是不容忽视的。

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第六位:密码

这里所说的密码是你和周围同伴之间的暗语,比如简单的手势代表选择题的ABCD,摸摸眼睛代表对错,手指互相交错代表不同题号等.这种方式是最能体现合作精神的,想是一把配合使用的猎枪,有枪有弹才是最有破坏力的,对于计算类型多,选择题目多,判断题目多的考试,用这种方式是最快捷的,一枪毙命.但是,这种武器的受限大,需要配合使用,缺一不可.使用范围不大,危险性较高,除了在核对题外不提倡使用。

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电子辞典的功能现在是越来越强大了,带有文本功能电子辞典更是那些允许带入计算器考试的重要工具之一.这样你就可以在电脑上将重要的知识点和需要记忆存储的东西打好存储进电子辞典,那样,当老师以为你在专心致志的计算题目的时候就已经将重要的公式和叙述都完成在试卷上了!你根本不用担心和害怕什么,只需要照着抄就可以了!不过,数据线可是要自己另外配置啊,一般不赠送.所以说这把刀很利,但是有点贵了。

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这里所说的密码是你和周围同伴之间的暗语,比如简单的手势代表选择题的ABCD,摸摸眼睛代表对错,手指互相交错代表不同题号等.这种方式是最能体现合作精神的,想是一把配合使用的猎枪,有枪有弹才是最有破坏力的,对于计算类型多,选择题目多,判断题目多的考试,用这种方式是最快捷的,一枪毙命.但是,这种武器的受限大,需要配合使用,缺一不可.使用范围不大,危险性较高,除了在核对题外不提倡使用。

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电子辞典的功能现在是越来越强大了,带有文本功能电子辞典更是那些允许带入计算器考试的重要工具之一.这样你就可以在电脑上将重要的知识点和需要记忆存储的东西打好存储进电子辞典,那样,当老师以为你在专心致志的计算题目的时候就已经将重要的公式和叙述都完成在试卷上了!你根本不用担心和害怕什么,只需要照着抄就可以了!不过,数据线可是要自己另外配置啊,一般不赠送.所以说这把刀很利,但是有点贵了。

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攻击性 **** 安全性 ** 限制性 *** 成本值 *

第六位:密码

这里所说的密码是你和周围同伴之间的暗语,比如简单的手势代表选择题的ABCD,摸摸眼睛代表对错,手指互相交错代表不同题号等.这种方式是最能体现合作精神的,想是一把配合使用的猎枪,有枪有弹才是最有破坏力的,对于计算类型多,选择题目多,判断题目多的考试,用这种方式是最快捷的,一枪毙命.但是,这种武器的受限大,需要配合使用,缺一不可.使用范围不大,危险性较高,除了在核对题外不提倡使用。

攻击性 *** 安全性 ** 限制性 ** 成本值 *

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如果你的衣服有10个兜,那么你就能比别人装更多的知识点,而更多的知识点就是你在考试中最大的筹码.考试前将自己的服装口袋分类,做好题目的放置和隐藏工作,在考试中有选择的抽取使用是胜利的关键。如果你在考试中，自己都不知道上面口袋的兜有什么知识的话,你还怎么指望快速走向成功呢?!这种方法对于有条理的人来说是个不错的选择,但是危险性大,可靠性低,使用起来不是很方便。

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这种方式我个人觉得很龌龊,有欠君子风度。而且如果监考老师要陪你一起去,那你还能做什么呢!?再

考试作弊的N种方法

哪位同学知道很多种作弊方法呢？经过我多年的考场观察，得出了以下几种方法……

比较老土又很容易被发现的就是用传字条的方法了。同学把要问的问题写在字条上，然后传给另一个同学。虽然操作简单是简单了，但危险度数超大！

稍高级一点的方法就是抄书。抄书也有几种方法：1.先把椅子弄倒，再假装蹲下去扶椅子，趁机就抄。2.（这种方法需要极大的耐力）把不懂的内容抄到一些纸，夹在垫试卷的书本里，抄的时候装作略有思考地在纸上比划，瞟几眼答案。这种方法就比上一种安全得多了。

现在介绍的这种方法应该算是很高级的了。准备好一个透明胶，必要时，把问题写在草稿上，用胶布一粘，再一撕，问题马上出现在胶布上了。然后以借透明胶的名义，把东西拿给“邻居们”，“邻居们”又把答案回复在胶布上，“任务”完成了。

还有几种方法是在监考老师不在时常见的。有的是交头接耳，交流答案；有的是“抛远线”式扔纸条；有的是伸出写了答案的手臂和脚（这也太夸张了吧！？），“尽情”地大显身手了……

以上的方法同学们可千万别学哦！好好学习，考出自己真实的成绩才是重要的呀！