优美的800字作文共7篇

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走进大门，首先映入眼帘的是路两边各有一排高大的椰子树，像两列士兵，威武的站着，向过路的人们敬礼。也好像列队欢迎人们凯旋归来。远处有一排楼房像扇子一样排列着。 BR

小区的正中间，有一个游泳池，夏天，人们在这里畅游，嬉戏打闹，是个消暑的好去处。 BR

小区左边，有一个小型游乐场，里面供小孩玩耍，年纪小的儿童就由爷爷奶奶或父母的陪同下玩耍，其乐融融。 BR

在游乐场的不远处，有一个小广场，到了节日，这里会举行晚会，有的唱歌，有的跳舞，有的拉二胡，有的打鼓……精彩的节目，引来了观众们热烈的掌声，热闹极了。 BR

小区的右边有一个小湖，湖水清澈见底，小鱼在自由自在的漫游。湖旁边，绿树成荫，小鸟在树上欢唱，蝴蝶在飞舞。紫罗兰、杜鹃花和一些不知名的花竟相开放，像一张张笑脸，争着向人们展示自己的美丽。树下绿草成茵，像一群顽皮的小孩，在风中舞动着。 BR

我的小区，多么的美丽，多么的宁静，人们在这里和睦相处，是一个宜居的小区。 BR BR nbsp; BR BR BR

曲线的优美 无处不在

优美无处不在，无时不在…… 春天里，百花盛开。我漫步在公园的小路上，路边绽放的小花被风吹得摇摆不定，好像在向我点头。花丛上有几只扑闪着翅膀飞舞的蝴蝶。我忍不住驻足欣赏：美丽的花朵围绕着飞舞的蝴蝶，飞舞的蝴蝶衬托着美丽的花朵。蝴蝶在花丛中飞舞的曲线，难道不是一种优美吗？ 暑假里，夏日炎炎。我走到清澈见底的池塘边，看见水里的小鱼自由自在地游泳，我想起自己“繁重”的“任务”，一种羡慕之情油然而生：如果我也能像小鱼一样，自由自在地、无忧无虑地玩耍、嬉戏，该多好呀。过了一会，我停止了这种异想天开的想象。小鱼在水中游泳的流畅曲线，难道不是一种优美吗？ 秋天里，秋风瑟瑟。风婆婆把树叶吹了下来。树叶在地上，东一片，西一片，把校园搞得脏兮兮的。正在大家埋怨风婆婆时，一阵风吹过，把落叶吹到了一个角落里。落叶在地上划过的曲线。难道不是一种优美吗？寒假里，窗外瑞雪纷飞。我坐在温暖的家里，在电脑上打着作文的草稿。不知什么时候，我不经意地发现在键盘上飞奔的手指，划过一道道优美的弧线。在这之后，就是一串串句子。手指划过的曲线，难道不是一种优美吗？ 通过这一条条曲线，我仿佛看到了人生的跌宕起伏。人的一生不可能一帆风顺，总会有这样那样的不顺心、不如意。可是，只要努力，总能改变现实上的逆境，甚至把逆境变成顺境！

优美的风景

上苍总不停地恩赐给我们／无论阳光或者是空气／有时是一片带着梦一样色彩的云／而更多的时候／我们总迷恋着黄昏的静谧与温暖／月亮的纯净与冷清／或者是在一个大雾弥漫的早晨／欣赏着路上飘过的一幅优美的风景／顽皮的孩童将足球踢进有花的草丛／年轻的情侣掺扶着从这头走向那头／美丽的姑娘跳舞一般踩过脚下的石子’’’’’’

而什么时候呢／我被上苍赐于你们／成为一道优美的风景／是淘气的男孩／是默契的情侣／是一个眼中流淌着善良与幸福的／匆匆一过的路人

优美的音乐

下雨了，“沙啦啦、沙啦啦”。风静静的吹着，格外凉爽。大地也被雨水浇灌着。

我来到北汤河公园，看呀！雨水在河面上画出一圈圈涟漪：“滴嗒、滴嗒”你在听：“沙啦啦、沙啦啦......滴嗒、滴嗒......发出异常清脆的声响，听。多么美妙的音乐！想快板一样，一个打得快，一个打的慢，多么有节奏！

继续往前走。雨一如既往的往下下着，一刻也没有停下来休息。我抬起了头，想望一下天空。可惜头顶上的树叶遮住了我的视线。突然间，一个小雨滴趁我不注意时，偷偷的、调皮的落到了我的手上，只听“啪”的一声，“呵呵”，我笑了一声庆幸自己又找到一个节奏拍，听：“沙啦啦、沙啦啦、滴嗒、滴嗒、啪啪、啪啪”多么优美的音乐！多么有节奏！

河对岸的住户房上都有一个从房顶排除雨水的长筒。由于这场雨好大，房顶上积攒了不少雨水，所以长筒流出的水就很多，发出阵阵“哗哗哗、哗哗哗......”仔细一听，多像刚出生不久的婴儿的笑声啊！等等，我仿佛看到了那个甜蜜、开心、可爱的婴儿的笑脸，更听到了她那迷人的笑声！“哗哗哗、哗哗哗......”多么优美的音乐！多么有节奏啊！

o∩ ∩o...哈哈！现在我把这到的音乐连一连，听：“沙啦啦、沙啦啦、滴嗒、滴嗒、啪啪、啪啪、哗哗哗......”。看呀，多么丰富多彩的音响世界，多么优美的音乐，多么有节奏啊！

优美的古诗

尹欣彤

我国源远流长，我们的祖先留下的文化财富可多了，例如：中国的功夫、国画、书法等等，是世界上其他民族所仰慕的。古诗也是我国优秀的传统文化。

我国的古诗发展已经有几千年的悠久历史。她以简练的词句，有节奏的韵律，深刻地反映生活和表达感情。古诗带我们畅游历史的长河，让我们心灵受到美好的熏陶，也能使我们懂得了许多道理。你看，一句 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” 就让我们真切地感受到大草原的壮丽；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”白居易的《忆江南》带我们体验到江南的美景；“咬定青山不放松，立根原在破岩中” 激励人们顽强的斗志……多么优美的古诗啊！

我喜欢古诗，读幼儿园的时候已经开始背古诗了。我最早会背的古诗是《咏鹅》，妈妈还用录音机帮我录下来呢。公公知道我喜欢古诗，送了一套《古诗三百首》给我。我每背会一首古诗就在题目旁边写上日期。妈妈还会跟我讲关于每一首古诗的故事。到现在，我会背的古诗已差不多有七十首了。妈妈说背诵古诗可以让我思想得到启发，为我今后的写作打下基础。有一次，我们一家到盘龙峡玩，看到壮观的瀑布，我情不自禁地吟起诗来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”爸爸妈妈听了，连连称赞我，我开心得暗暗偷笑。

多么优美的古诗啊，我喜欢古诗，我会继续地读很多很多古诗。

2006 12 12

优美的俳句

读过《窗边的小豆豆》这本书的人，对小豆豆就读的巴学园一定很熟悉，也一定非常喜欢他们的小林宗作校长。小林宗作校长是一个和蔼可亲的人，非常了解小孩子，他认为每一个孩子都是美丽的聪明的，而且非常喜欢他们，他说无论什么样的身体都是美丽的，就连巴学园里那个曾患过小儿麻痹症的泰明，还有个子很矮的，有障碍的，都不例外。当然，巴学园的小孩子们也十分喜爱他们的校长，又给校长起了一个新名字叫：小林一茶。

为什么要叫小林一茶呢？因为校长先生喜欢给孩子们讲俳句，对他们说其中有一个非常了不起的俳句诗人，在数十万之多的诗人中创造出了谁也无法模仿的属于自己的诗歌世界，他创造的俳句，就像儿歌一样通俗易懂，而且很有趣，很适合巴学园，很适合孩子们。一有机会，校长先生就教孩子们学俳句，这是他们经常背诵的几句：

“冰雪已消融，烂漫儿童嬉戏忙，奔跑小村中。”

“瘦瘦的青蛙，切莫认输莫泄气，一茶在这里。”

“小小麻雀儿，快点躲开呀快点藏，一匹大马冲来了。”

我最喜欢：“不要打它吧，苍蝇搓着手啊，也搓着脚。”一看到这句，就像真的看到了一只苍蝇在那里搓手搓脚，又着急又害怕的样子，好像是在哀求我们：“求求你们别打我吧，我也是个小生命啊！”早把苍蝇那一副肮脏讨厌的形象丢到九霄云外去了。

可爱的小豆豆也编了一句：“黑的野狗啊，先脱下你的军装，才可以到大陆去。”虽然小豆豆，这句话不是“五、七、五”的音节，但是校长先生说：“没关系，只要把自己想要说的话表达出来就可以了。”这种短诗，优美、自由、丰富、有趣，想到什么都可以写，我也很喜欢，很想和小豆豆他们一起在校长先生的带领下编一首让同学们看一看。

校长先生教给孩子们俳句，并不是让他们立即成为多么出色的诗人，就像我们读书，并不是要立刻写一本好书出来一样，是通过阅读学会观察大自然，积累知识，丰富我们的想象，思考人生，起到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

优美的笛声

每当我拿起长笛，我都会模模糊糊地想起一个人。那个人的身影慢慢变得清晰明了，脑海中这个胖胖的身子，带着一副眼镜的人，就是我的长笛老师 陈老师。

说起陈老师，那可真是了不起。陈老师是国家二级演员，不仅吹出来的曲子好听，连吹奏时的专注都是无人能及的。陈老师吹奏慢拍子的乐曲时，身体会摇来摇去，仿佛已经身临其境，进入到了一个只属于自己的音乐世界。而当陈老师吹奏快拍子的时候，膝盖就会跟着乐曲的拍子不断地弯曲，眼睛盯着谱子，嘴边挂着一丝微笑，仿佛正在为自己高超的吹笛水平而感到骄傲。

陈老师不仅长笛好，连上课的质量也是顶呱呱。现在，陈老师的学生有两百多个都已经考到了七级以上，还陆续有新的长笛爱好者来拜访陈老师。尽管陈老师的学生都已经满了，但他们还硬要求陈老师来指导他们学习长笛。到底陈老师是怎样上课的呢？接着往下看，你就知道了。陈老师上课时，并不会像其他老师一样板着脸，而是会笑嘻嘻的，不时说几个笑话，逗我们开心。

陈老师还有一副不服输的脾气。每当陈老师吹错了音调的时候，他都会重头再吹一遍，还不行，再吹，也不行，继续吹，一直吹到自己满意为止。有时候，我有一个音吹不准，正当我要放弃的时候，陈老师就会鼓励我，并一遍一遍地示范给我看，一直到我学会为止。

我开始吹陈老师给我布置的乐曲，优美的笛声如潺潺流水一样轻轻从我的笛子里流出，音符在我身边玩笑嬉戏。我盼望有一天，我能成为和陈老师一样的长笛高手！