话题作文演练500字作文
话题作文演练500字作文 ）就个人而言。要有一定的抵抗力，抵抗住各种不健康的事物的诱惑。抵抗住困难、挫折、失意和失败的打击，等等；要有一定的分辨能力，分辨清真善美和假恶丑，分辨清 香花 和 毒草 。读书时也应有所选择，分辨好坏、优劣，就是同一部书，内容也有利有弊．等等；应该具有生存能力，克服惰性，具有顽强的意志，具有乐观的精神。等等；作为独生子女，应该自信、自立、自强，才不致陷于溺爱的陷阱，而经受不住各种打击和考验，应该具备独立生活、自立于社会的能力。等等。总之，作为个人， 免疫力 是十分重要的。只有具备了较强的 免疫力 ，才能在21世纪这个知识经济的时代立于不败之地。就一个国家、一个社会而言，更应该具有很强的 免疫力 ，比如对于外来文化的吸收，就要具备 免疫力 。
话题作文演练500字
话题62：地球家园
文题设计
阅读下面的材料．根据要求作文：
1科学家发现：北极上空出现臭氧层空洞。强烈的紫外线可能击毙所有生命。
2据一项资料统计，我们这个世界，是一个化学合成物庶的世界。你看， 吃 化学添加荆， 穿 化学纤雏。 用 合成塑料， 化学 与 合成 充斥整个世界：化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂 而电视、汽车这类工业文明的产物，简直就是一堆 化学 与 合成 。
3尼尔群岛荒凉的沙滩上，四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸡蛋和遗弃的鸥巢；卡特加特海峡的安霍尔特岛，四处漂荡着海豹尸体
请以 地球家园 为话题写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
写前指导
对未来的世界，人类充满憧憬和希望。然而，严重的环保问题已提上日程，论题所给的材料就是为同学展现了三幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响警钟。所供材料要求同学们在审题时首先要辨析材料的异同，挖掘材料蕴含的意义，捕捉三则材料之间的联系点。揭示不同事件所具有的共同本质，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，从发生在身边的小故事落笔，结合生活实际，提出有创意的观点，也可从材料的本身出发，阐述独到的见解。写作中，可借鉴一些方法，如 摆出现象，追根溯源 ；求异思维，质疑翻新；求同综合，借题发挥；由此及彼，合理想象。
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话题58：表现自己
文题设计
阅读下面的材料，根据要求作文：
心理学研究表明：人是爱表现的动物。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是 二表人才 。即：爱表现自己和爱受表扬。他认为：只要表现自已的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人事业上有所作为，就要时时表现自己。
请以 表现自己 为话题写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。写前指导
可从以下角度立意：1．张扬个性。就是拼搏进取的表现，就是挑战世界的表现；人类是在这种张扬中不断发展的。
2．木秀于林，风必摧之。提倡谦逊美德，提倡务实奉献，提倡默默无闻，反对过分表现。
3．．表面愚顿，实则脚踏实地勤奋务实，但他们是科技发明者、学科带头人；过分张扬自我，不自量力，飘飘然，将一事无成。正确处理它们的关系，可以写一篇杂文。
4．也说 老要张狂少要稳 传统文化的积淀、负面影响 学会合作学会生存之所需 张扬个性宣扬自我 人应该充分发挥主体性。
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话题80：追求在理想中闪光
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
远山
苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说。那里风景如画。人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。
许多年以后，两人相遇了。他们都发现，那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。
拉克苏颓丧地说： 我竭尽精力奔跑过去，结果什么都不能看到，真叫人伤心了！
苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说： 这一路有许许多多美妙的风景。难道你都没有注意到？
拉克苏一脸的尴尬神色： 我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！
那就太遗憾了。 苏格拉底说， 当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！
生活中你有过相同的经历吗？或者你看到听到过这样的故事吗？请谈谈你的感受，写写你或别人的经历 以 追求在理想中闪光 为话题，写一篇文章。
注意：
①立意自定：
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
写前指导
此话题写两个人在风景如画的路途上奔向远山的过程。同样是奔向远山，一个 颓丧 伤心 。一个欣赏到许多美妙的风景；一个 尴尬～只顾朝着遥远的目标奔跑 ，一个 追求目标时 欣赏到旅途的美景 。同有远大志向。结果却完全不同。从中不难看出，这个话题的深刻哲理：追求在理想中闪光。
阅读这一话题会给人以不尽的感慨：生活中的一草一木。一山一水，一事一物都有其魅力。只要我们用心去感悟。就会悟出许多人生的真谛。做事要注重过程，不要太注重结果；发现追求过程的美；让追求在理想中闪光 以此立意。文章就不会偏离题意。
从文体看，此话题写成记叙文、散文、议论文、故事新编均可。只要考生仔细思考，都能找到充实的内容。
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话题38：诱惑
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
身处大千世界，我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑．舒适的娱乐是诱惑；甚至，漂亮的时装，可口的美味都是诱惑 如此等等，枚不胜举。面对这些诱惑，我们中学生有着深刻的思索，随之而来的是不同的行动。
请以 诱惑 为话题，写一篇文章。可以写已然的，也可以写或然的
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。写前指导
这个话题很有 诱惑力 ，可写的内容也很多。因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。不过。既然是话题作文，在开放度极高的同时，也必然有其限制性，只是这种限制不背离 诱惑 就行。就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受；亦可以由 诱惑 引发深刻的辩证思考，阐发自己的精妙见解，对读者进行深刻的思想启迪。就写法而言，可以写得灵活一些，选择文体也可以多种多样，只要适合自己的写作特长．就能写出文情俱佳的文章来。无论记叙也好，议论也好，抒情也好，都要扣住 诱惑 去作文章，文章要写得有文采，特别是写作议论文时，要尽量写得别致一些，具有较强的思辩色彩。
可正面立意，对 诱惑 表示赞美和肯定。作为当代的高中生。 成功 、 希望 、 信心 、 兴趣 、 理想 在你眼中无不充溢着 诱惑 的光环。也可反面立意，对 诱惑 表示批判和否定。还可辩证立意，对 诱惑 进行反思与剖析。
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话题59：我很重要
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生。决定裁员l／3。有三种人名列其中，清洁工、司机和无任何技术的仓库管理人员。经理找他们谈话，说明了裁员的意图。清洁工说： 我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心投入工作？ 司机说： 我们很重要。这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场？ 仓管人员说： 我们很重要。如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷走！ 经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员。
第二天，经理在厂门口悬挂了一块大匾。上面写着： 我很重要。 这句话调动了全体职工的积极性．几年后该公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一。
任何时候都不要看轻了自己。在关键时刻，你敢说 我很重要 吗？
请以 我很重要 为话题，写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
写前指导
1． 任何时候都不要看轻自已 给我们的启示是：自信是成功的基石。以此为观点来阐述一个道理：人生关键时候，尤其是失败时要敢说 我很重要 ，在失败时保持自信心，这样才能开掘与发挥自己的潜力，取得成功。就此引申开去．写篇议论文。分析论证时，结合实际要具体，要注意观点和材料的统一。
2．从 这句话调动了全体职工的积极性，几年后该公司迅速崛起 人手，可以确立集体中各个成员要同心协力的论述中心。奥斯特洛夫斯基说过： 共同的事业，共同的斗争，可以使人产生忍受一切的力量。 在逆境中崛起，发挥每个成员的积极作用，就可以乘风破浪，驶向理想的彼岸。也可据此编述故事，想象合理、形象具体生动。
3．我的自白：以散文的形式表现生活中不同岗位上的一个个 我 的作用、贡献。正是无数个 我 才保证了现代化事业的顺利进行 我很重要 。
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话题36：做人
文题设计
阅读下面的材料，根据要求作文：
浙江省惟一的脑外科博士郭品正，在工作期间有两个课题达到国际先进水平。他因反对为拿高额回扣而滥用药等，年度考核被评为最差，并且被 优化组合 而下岗。以后其他大医院想用他。又因听说他不会做人而放弃。最后美国加州大学中心派人到上海面试，以优厚待遇聘用了他。博士恋恋不舍地离开了祖国。
对于郭博士下岗，社会各界议论纷纷，有人说他不会做人，有人说他太书生气，也有人说我们国家正需要这样的人。
大千世界，人各有其人格性格，有的人光明磊落，有的人小肚鸡肠，有的人精明干练。有的人散漫慵懒，有的人 这些不同，全都在于人如何规划设计人生，也就是怎样做人。
请以 做人 为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
写前指导
我们每天都在做人，到底做一个什么样的人？正直、诚实、虚伪、阴险 郭品正给我们做出了回答。因此对于此话题，大家应该有话可说，重要的是郭品正的例子只是帮助学生打开思路的。
在生活中，常有人被别人夸 会做人 ，也就是非常有处世技巧，八面玲珑。但这种人往往过于圆滑甚至狡猾，没有原则。在维持人际和谐的 做人 与坚持真理、正义发生冲突的时候应该如何选择？ 做人 的真正内涵在哪里？
做人是一个很大的话题，做人的涵义也非常微妙广泛，但笼统而言就是计划处理自己生活的战略和战术，既有主观上的设想又有行动的实践。大到爱党爱国爱人民，爱我们的社会；小到一个人的一言一行、一举一动。这就要化大为小，找到一个开口较小的、较为具体且最适合自己的切人点。
有一位名人曾说过： 千学万学，学做真人。 就是说，做人要 真 。就是说，要追求真、善、美、摈弃假、恶、丑。比如可以谈诚实做人。诚实做人就是对人真诚、诚实。诚实是做人的根本，也是我们中华民族的传统美德。我们每一个人都是社会这个大家庭的一员，不可能孤立地存在，这就必然要与周围的人发生一些关系，而要处理好这些关系，关键是以诚待人。这样，在我们付出真诚的同时。也会赢得别人的信任和友谊。实际上，2001年高考作文题 诚信 ，也是一个 做人 的话题，也涉及到做人要诚实的问题。
当然，不管从哪个角度谈 做人 ，都应该有自己独特的见解和领悟。可以直接表达，也可以间接地含蓄地来表达。总之，要便于自己把握，便于自己操作。
可用议论的形式表达对 做人 的看法和见解。
也可用记叙的形式来表达对 做人 的理解。写作时可以综合运用多种表达手法，还可以运用联想、想像，通过故事、童话、寓言等叙事形式来表达主旨。
还可用散文的形式来表达对 做人 的看法。可以采用叙事、抒情或夹叙夹议的形式来写，可以选择一个较小的角度。写作时，可以采用象征、比喻的手法。也可以采用托物寓意的手法等。
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话题54：我与网络
文题设计
阅读下面的材料．根据要求作文：
信息技术的高度发展给社会带来了翻天覆地的变化，国际互联网使人与人之间交流的时空大大增加．给人们带来了极大的方便。在互联网上，你可以跟远在大洋彼岸的朋友直接对话；你可以随便翻阅世界各地的网上图书资料；你可以交流最新的科研成果；你可以坐在家里进行网上购物；你可以请最好的老师为你上课
请以 我与网络 为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
写前指导
1．写什么？可写上网的经历，可写对互联网未来的预测，可写互联网给生活带来的影响，可写对互联网的看法；可以实写，也可以虚构。没有接触过互联网的，亦可写 我想上网 ，叙写自己对互联网的认识与渴求，抒发困难地区学生迫切希望增加现代化教学设施的情感。
2．怎样写？可用 互联网畅想曲 2l世纪：网络时代 等题目，对未来互联网作大胆设想；可用 第一次上网 我与电脑的故事 我的Internet情结 等题目，写自己上网的独特感受；可用 相约Internet 爱你，躲你 电脑你这 坏东西 等题目，编述有关网络的故事。
3．为什么这样写？可以列出提纲后反思一下：用了哪几种写作技巧．能达到突出题旨的目的吗？有创意吗？能在众多作文中出类拔萃吗？
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话题40：尊重
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
曾经听说这样一个故事：
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱款地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后。他郑重其事地说： 您和我一样，都是商人。
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度JI舅翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道： 您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说。我和您一样都是商人为止。
请以 尊重 为话题写一篇文章。
注意：
①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
写前指导
在人际关系或国家关系中，彼此需要尊重。全社会都要尊重知识．尊重人才，已是不言而喻的。现代教育有一种新理念 尊重教育 ，这是素质教育思想的一个主要内容．也是一个民主、平等、开放的社会当前和未来发展的必要条件。 尊重教育 的内涵是：教育者要尊重教育和教学规律，受教育者要尊重知识和学习规律；教育者要尊重人才成长的规律，善于发现人才、培养人才．受教育者要努力成才、脱颖而出；教育者要尊重教育对象身心发展的特点和规律，尊重其人格及个性发展，受教育者要自我尊重，要在一个相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展；教育者和受教育者相互尊重，修心养性，教学相长，等等。
话题作文，选材要善于 化大为小 ，从宽泛的范围中 择其一点，不及其余 ，不求 面面俱到 ，只求 一针见血 。立意要善于 以小见大 ，从小的方面表现深刻的主题。表现手法要善于 独辟蹊径 ，既要选择好有一定拓展空间的内容，又要选准新的切人点，从新的角度认识事物、表现事物。
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话题20：创新
文题设计
阅读下面的材料，根据要求作文：
1 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 江泽民
2 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 高尔基
3 如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么．也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
4 创造主未完成之工作，让我们接过来。继续创造 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得明确些，先生创造学生，学生也创造先生。学生、先生合作而创造出彼此崇拜之活人。
所以处处是创造之地，天天是创造之时。人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧！
创造之神，你回来呀！只要你肯回来，我们愿意把一切 我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命 都献给你。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果。繁殖创造之森林。
创造宣言 陶行知
请以 创新 为话题，写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。写前指导
这个题材是时新的、广泛的，可随时撷取社会生活、学校生活中的一朵浪花，或记叙，或议论，或抒情。写出较好的作文。如：
1．可以《我们应做创新的一代=》为题，写一篇议论文。
写作提示：围绕这个题目，要阐明：①做创新的一代是时代的需要，争做 四有 新人必须具有创新精神；②做创新的一代必须具有创新精神、创新意识、创新能力，可结合实际，运用正反对比论证方法，层层阐发详写：③结合青年的特点，谈谈我们应怎样做创新的一代详写。
2．可以《向着创造之路迈进的人》为题，写一篇记叙文。
写作提示：选取改革浪潮中具有创新进取精神的人物，具体地记叙先进人物的典型事例，可以写先进工人、优秀教师，可以写种田能手、开拓创新的老板经理．
要求运用记叙、描写和抒情相结合的写作方法。
3．可以《创新之神，我向往您！》《创新之歌》为题。写一篇叙事散文或抒情散文。
4．可以《创新之花》为题。写一篇散文诗，或写一篇以说唱为主的小剧，歌颂一位或几位具有创新实绩的先进人物。
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话题60：情感沟通
文题设计
阅读下面的材料．根据要求作文：
一个妇女出门看到三位银须飘然的老者坐在她家的门前。妇女与他们互不相识，她上前同他们打招呼说： 你们一定饿了，进屋吃点东西吧。
你家男主人在吗？ 老人们问。
他出去了。 ，
他不在，我们就不进去了。 老人们回答。
晚上，丈夫回家，妇女将此事告诉了他。丈夫说： 快去告诉他们，我回来了，请他们进来！ 于是，妇女出去邀请老人们进屋。 我们不能一同进屋。 老人们说。 那是为什么？ 妇女感到困惑。一个老人指着一个同伴说： 他名叫财富。 指着另一个同伴说： 他名叫成功，我是爱。 他接着说： 你进去和你丈夫商量看你们家需要我们中的哪一个。 妇女把老人们的话告诉了丈夫。丈夫十分惊喜，说： 既然如此，我们就邀请财富老A．vff，，让他进来。 妻子不同意，说： 亲爱的，为什么不邀请成功呢？ 儿媳插嘴说： 邀请爱进来不是更好吗？我们全家将会充满爱。
那就听儿媳的吧！ 丈夫对妻子说。
妇人出去问三位老人： 你们当中哪位是爱？请进来做客！ 爱老人朝房子走去，另外两位老人也跟在后面。
妇女感到惊讶，问财富和成功： 我邀请的是爱，你们怎么也跟着进来了？ 老人们一同回答说： 哪里有爱，哪里就有财富和成功！
爱是需要沟通的。从上面这个寓言故事中，人们当然可以得出不同的结论，但是有一点是可以肯定的 这就是文中的丈夫、妻子、儿媳之间有一种爱的默契。因为有了这种默契，所以他们才能达成共识，这实际上就是我们所谓的爱的沟通了。换一个角度看，如果没有人们彼此之间的沟通，爱就既不能持久，也很难给人们带来幸福。而一旦人们真正能彼此间在情感上沟通之后，幸福 财富和成功也就将来到你的身边了。
请以 情感沟通 为话题，写一篇作文。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
写前指导
情感与爱密切相关。关于什么是 爱 的话题，古往今来，不知有多少人为之挥洒笔墨，其言其文实在可说是洋洋大观。但是不管怎样，对爱是人类特有的一种只有通过交流沟通才能真正实现的能给人类自身带来愉悦的情感这一点，人们的认识应该说是基本一致的。人们对 一厢情愿 单相思 等词语的运用，也就委婉地批评了那种以为 只要爱就可以，未必都要回应 的说法。对于中学生来讲，没有必要在文章中对爱做学究式的探讨，爱在我们中学生的生活中，表现为很具体的事情 家庭中的亲人之爱、同学之间的友情之爱等等都是通过一些具体的有时看起来是很稀松平常的事情表现出来的，爱还表现为个人心中的或清晰或朦胧的情感。当你对这些事情或情感细心地观察并揣摩之后，你就会发现无论是家庭亲人之间，同学之间，老师学生之间，社会生活中的人群之中，没有沟通就没有爱的存在。人们常说理解万岁，从爱的角度来看，也就是要人们互相沟通他们之间的情感。怎样才能使人们的情感沟通呢？这是同学们在写作关于爱的话题作文时应该把握的一个重点，一般来说，人类交流情感是通过语言、动作肢体语言、表情等来实现的，也可以因一事、一景引发所谓 心灵的默契 这种属于意会的情感交流，这就需要同学们认真揣摩深思了。
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话题15：压力
文题设计
阅读下面的材料．根据要求作文：
在奥运会上，我国运动员中不少名将失手。而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕。是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？
请以 压力 为话题．写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。写前指导
压力 摸不着看不到，但 压力 无时不在．无处不在，小到个人，大到集体、国家。都被 压力 压着。你看小学生有作业压力，中学生有升学压力．大学生有就业压力，成年人有下岗压力。企业有生存发展的压力，国家有国际政治军事经济竞争的压力．
没有压力行吗？不行。人往往是有惰性的。没听说过 人无远虑，必有近忧 吗？没听说过 时间就是金钱。效率就是生命 吗？没听说过 落后就要挨打，挨打就要亡国 吗？ 我们一直在努力 ，还赶不上别人呢．哪还敢停息。
关键是我们如何看待压力。要辩证地看．太大和没有都是无益的，要有个 度 。
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话题19：创造
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
一天，火石被钢铁猛地打了一下，它吃惊而愤慨地说： 你到底是怎么回事呀？你准是认错人了。因为我根本就不认识你啊。别来搅扰我吧，要知道我是与世无争的！
钢铁望着石头微笑着答道： 如果你稍微耐心。就会看到我能从你身上创造出多么不可思议的结果。
听了这番话，火石感到安慰，以极大的耐性忍受着钢铁对它的敲打。最后，突然之间，进出一点火星．燃起了一团奇妙的烈火，变成了创造奇迹的力量。
寓言使你想到了什么？请以 创造 为话题写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
[写前指导
这则寓言告诉我们：
1．生活中人就像寓言中的火石一样，都有着一种潜在的创造力，能够多发光发热进出火星，燃起奇妙的烈火。这是 创造 的内因。
2．要让潜在的创造力量发挥出来，不可少的条件是被钢铁猛烈而长时间地敲打，要具有耐心。这是 创造 的外因。3．在现实生活中，像火石那样对自身力量毫无了解、缺乏信心，不思创造的人，需要敲打和磨炼。说明 创造 需要引导者和教育者。
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话题22：信念
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
画家史国良从小家境贫寒，但喜欢画画。他每画一幅画都拿给班主任申老师看。老师总是说他画得好，说只要坚持画下去，一定会成为一个了不起的画家。中老师的肯定。坚定了他的信念。史国良后来果然成为着名画家。
信念从何而来，也许是从小的灌输，也许是老师热心的鼓励，也许来自一本书、一场电影中的某个神奇的人物。信念有时只是别人的一句话，甚至是一句善良的谎言。但如果这句话成为孩子幼小心灵的一颗种子，就可能在孩子的心中生根发芽，可能会长成参天大树，最终创造出令人难以置信的伟大。
请以 信念 为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选：
③题目自拟；
④不少于800字。写前指导
话题作文在命题上只有两大类：一、给了一个话题，围绕一个中心展开，如2000年的高考作文，只能围绕 答案是丰富多彩 的一个话题进行写作。二、是给一个话题，但有供写作者选择的余地，就如这个话题，学生可以就 信念也许是父母从小的灌输 来写作， 信念也许是老师热心的鼓励 来写作。 信念也许来自一本书 来写作 第二类的开放性较大，学生游刃的地方多。写作起来就容易一些；我觉得高考的作文就应该让学生有更多的写作余地，否则，很难让每位同学的写作才华都得以体现。
就 信念 这个话题，学生平常就有接触，谈论的也不会少。写起来并不困难；但是要写出水平，就不是很容易的；要得到高考中的发展分，就得在不平常的话题中挖掘新的东西。
话题作文演练500字
话题71：交流与合作
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
我国已加入世贸组织，这意味着我国的经济和其它方方面面都将与国际接轨。新的形势要求我们既要懂得拼搏与竞争，也要学会交流与合作。而我国现行的教育，就教师来说，满足于传授知识，就学生来说，满足于考试分数，师生都以个体劳动居多，相互交流很少。独生子女中的多数更是独来独往，严重缺乏合作意识。这些都很难适应未来社会发展的需要。
请以 交流与合作 为话题写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
写前指导
写作时首先要看清题目中的提示：1． 我国已加人世贸组织 ，这就把 交流与合作 置于 新的形势 的背景之下，而不是平常意义上的 交流与合作 。2．摆出了 我国现行的教育 的弊端，这就告诉我们，可以从自己熟悉的教育问题人手。3．增强合作意识，加强交流是为了 适应未来社会发展的需要 。
如果写记叙文，可用日记体写一个你熟悉的人父母、老师、同学等是如何学会 交流与合作 的。如果写议论文，可按由个人到国家的顺序，举例论证新形势下增强合作意识的必要性；也可用对照式结构。阐明不重视合作的危害和善于合作的好处。如果能从现行教育的状况人手．摆出不善于合作所造成的严峻局面，提出培养合作意识进而提高竞争能力的途径，那就既亲切又深刻，得分上会比一般思路提升一个档次。
话题作文演练500字
话题11：时间
文题设计
阅读下面的材料。根据要求作文：
有一种东西，人们永远触不到，看不着，却总能感觉它的存在，有一种东西，人们都极力地遮掩，却永远挡不住它匆匆的脚步；有一种东西，人们愿用一切代价去换取，却没有任何一种珍宝能衡量它的价值 这便是时间了。
请以 时问 为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。写前指导
这个题目要考查的是考生的形象思维和感悟能力。时间人人拥有，对于时间的态度也是各有不同。感叹人生短暂、时光易逝是文学中一个永恒的主题，考生如果回忆一下相关的作品，不难从中受到有益的启发。
可以 要学会如何重视今天 为论点，首先开门见山点明论点，接着具体阐述过多担心明天的无谓之处，再来对 重视今天 的含义进行说明，区别辨析
重视今天 与 得过且过 ，然后进一步阐述 重视今天 与 追求明天 的辩证关系，最后总结全文，再次强调论点。
可以 珍惜时间 为论点，首先点明时间的宝贵性．接着具体阐述时间的宝贵在于一去不返并引出论点；然后用引证法和例证法论述成功就要珍惜时间，并从反面论证浪费时间的后果，最后结合当前实际，再次强调论点。
时问宝贵，人人都应该珍惜时间，但只有紧张地学习工作才珍惜时间吗？现代人生活节奏快，精神高度紧张，找一些时间进行放松，是否算浪费时间？珍惜时间的标准是什么？
精彩推荐防火演练作文500字
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