伴我成长600字作文
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范文一:书伴我成长
唐代诗人杜甫有句千古名言“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识,写出好的诗文,诚哉斯言!书籍,特别是课外书,对我充满了无限魅力!
书籍,好象小船,载着我们在知识的海洋里遨游;书籍,犹如阶梯,引领我们攀登知识的高峰;书籍,仿佛伙伴,陪伴着我们成长;书籍,是美丽的翅膀,使我们在知识的天空自由翱翔!
小时候,我并不爱看书。但有一次,我漫不经心地打开一本“小人书”,只看了两页,就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中,不能自拔。慢慢地,随着年龄的增长,我阅读的胃口越来越大,故事书、作文书、文学着名等我无所不读。在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了什么是真善美和假丑恶;也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。
读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;读《老人与海》让人感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大崇高的精神;而读《钢铁是怎样炼成的》,让人感到正如攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵雪莲扑入你的视野,一会儿一丛绿草会映绿你的眸子,这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩,寒风中的雪莲绿草,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格,让人们真真切切地感受活着的意义,明白人的一生应当怎样度过。
书籍呀,我的最爱,我的知心好友,让我们厮守一生。
六年级:丁婉婷
范文二:书伴我成长
我最喜欢刘向说的一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”
小的时候我不爱看书,总喜欢跑来跑去,好似一个“假小子”。妈妈担心我不爱看书,总是有意无意地带我去图书馆看看,每次不到十分钟,我就抓住妈妈的衣角说:“妈妈,我们回去吧,这儿不好玩。”等到了二年级,妈妈总是自己先看整本童话故事书,然后选最精彩的片段讲给我和弟弟听,正当我们追问结果怎样时,妈妈的故事就戛然而止了。妈妈拍拍书面说:“有拼音带插图,想知道结果,自己去书中找。”在妈妈一次次的“诱惑”之下,我情不自禁地爱上了读书,爱追究书中人物后来怎么样了,故事结局时结果如何......
因为要读的书越来越多,我就办了张图书证,每个周末来这读书的小朋友特别多,他们或坐在地上,或蹲在那,甚至有的小朋友一直站那,无论何种姿势,他们读书特别投入,这样的氛围感染了我,置身于其中,我觉得读书就是很伟大、很神圣的一件事。
看着、看着,我仿佛也和灰姑娘一起去参加盛大的晚会,我好像陪着鱼美人一起进入梦乡,我正为有小林这样的校长而替小豆豆欢呼......在一本本书中,我明白了“真、善、美”,我懂得了感恩,我知道知识的力量是无穷的......
因为痴迷于读书,我还经历这样一个故事,那是一个周末的下午,我答应妈妈看两个小时书自己回家,可看着看着,我就入了迷,忘了时间、忘了自己是在图书馆,突然听到一个陌生的声音:“小朋友,图书馆该关门了,你个子小,又站在角落,差点就把你锁在里面了。”我赶紧谢过管理员,向外走,外面已经是群星璀璨,我不禁暗暗叫苦:“错过最后一班车的我该如何回家呢!”幸好妈妈及时赶到,总算没流落街头。
你们也想和我一起进入故事吗?那就和我一起读书吧!
范文三:智慧伴我成长
让智慧行走于生活,让生活重新认识智慧!
题记
打翻了一瓶五味瓶,流入水中,是各种各味的人生。风在吹,水在流,时光静静的走。
流出人生百态!
流出那“悠哉悠哉,辗转反侧”的思念;流出那“不闻机杼声,惟闻女叹息”的悲哀;流出那“乡书何处达?归雁洛阳边”的思乡;流出那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志!
暮然回首,古人的智慧如流水般潺潺流过,如细雨般滋润心田,如石碑般屹立不倒!
商鞅因智慧大展宏图,实行变法,成就一番霸业;刘备因智慧大兴起义,大胜项羽,实行仁政待命,天下得以太平;诸葛亮因智慧辅佐贤君,汗马功劳,生于他手;爱迪生因智慧发现生活,潜心专研,引领人们进入“电器时代”;霍金因智慧战胜生活,顽强生存。虽然他双腿不能走远,但他的思绪却飞到了外太空!
智慧如水,静静的流,却流入了每个人的心里!抓的住智慧的,再付之汗水,成功遍离你不远;抓不住智慧的,付出十倍的努力,也只是刚好赶上别人的后脚跟。
留心生活,一点一滴全是智慧的化身。吃透知识需要智慧,大考小考需要智慧,做好学生需要智慧,为人相处需要智慧,管理班级需要智慧,完成比赛需要智慧,日常生活需要智慧。也许你用用智慧,磁铁不是找针的最好工具吗?镜子和电筒不是找桌后东西的最好工具吗?湿布不是搽干净污渍的最好工具吗?
我们需要有刘禹锡那“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”的乐观向上,苏轼那“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的感悟人生,再乘上杜甫那“一览众山小”的雄心壮志,还有陆游最后一笔“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的善于发现的智慧,还怕天空离你远吗?
风在吹,水在流,智慧悄悄的流入每个人的生活!
惠州龙溪中学初三:叶素娴
范文四:读书伴我成长
英国伟大的诗人曾经说过:“书是全人类的营养品”是的,书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗口。我也是一个十足的“小书迷”读书一直伴我成长。
儿时是的我,在“锄禾日当午,汗滴和下土。”诗歌中长大,每次漫不经心的拿起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊“没意思。”读书是我最头疼的一件事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭一样!
上一年级后,我才知道读书是一种享受,仿佛是久旱逢甘霖,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要陈新代谢,每当我看完一本书时,那里面的内容和知识丰富多彩,将有智慧的脑海中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为境,可知仪表:以古为镜,可晓历史:以天为镜,可知风云:以木为镜,可断春秋:以书为镜,可知真我!”
如果说书是人类知识的宝库,那么,读书就是开启宝库的金钥匙:如果说书是人类精神的殿堂,那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦:如果说人类生活的营养品,那么读书就是消化营养品的好工具。书能使我们体会世界的多彩:书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟到人间的真帝,书能使我们充实自己的内心世界,书是知识的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
我从不识字到现在五年级,已有42本不同种类的书,童话故事书7本,科幻书11本,笑话书2本。小时候不识字,妈妈就给我讲(冲动驼和淡定驼)的故事书,上一年级我就开始了自己读书活动计划,这个计划开始后除非有不会的字问问父母,那以后读书我再也不依靠父母了。
从读书这个角度来看,使我明白了一个道理:读美文如饮醇酒,越酿越醇;文,越久越多。
五年级:冰幻灵鸟
范文五:爱,伴我成长
人人都说,母爱是最伟大的。在我看来,父爱永远是跟母爱同行的。如果说母爱是阳光,父爱就是空气。也许你并不知道它的重要性,可它总是在你最无助时,默默地帮助着你,在你不经意间,给你最大的动力。
我从小就是一个开朗的孩子,不对的事不会去做。妈妈很了解我,她总是尽最大的努力帮助我。而父亲却不同,小时候我总是骑在他背上,跟他去每个地方。可随着年龄的增长,父亲竟成了一个陌生而又不可抗拒的存在。
一次考试过后,我望着同学们一个个地为好成绩而欢呼,心情仿佛一下子跌到了谷底。以前我想都不敢想的数字都在那张成绩单上,十位上一个大大的“7”,鲜艳的红色非常刺眼。想起考试前自以为是的我。我视老师的话如耳边风,对基础知识不屑一顾现在,我该怎么去面对老师,怎么向父母交代?我背着沉重的压力,回到了家。
第二天早晨,我呆呆地坐在房间里。回想起之前的一幕幕,老师的话,父母的提醒“为什么考成这样?你想过没有?”耳边又响起妈妈的责备,默默地留下了眼泪,心里总有一种说不出的难受。
突然有人拍了拍我的背。原来是父亲。他坐在我旁边,冲我笑了笑,说道:“不要难过,我听妈妈说了,你的粗心大意导致考试失败。但是你要永远记着,只有努力了才会有收获,懂吗?”我的眼睛有湿润了。
这时,心里觉得无比温暖。父亲在我最难过伤心时,给了我莫大的鼓励,我怎能不被父亲感动?
那次过后,我就又认真起来了。不再是上课想着玩,下课就吵闹的学生了。我只知道,认真学习,继续努力。因为在我心里,父亲的爱一直都在,一直鼓励着我前进。它仿佛有种力量,让我努力向前。
父亲是伟大的,父爱是伟大的,他一直伴随着我,在我成长的路上引导我。
初一:伊唯幕
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