初一作文之初一上册同步作文

篇一：七年级上同步作文七年级上同步作文：感受自然 作文目的 1、热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意，陶冶情操。 2、抓住主要特征观察景物，表现景物的美，表演景物的美，能通过 联想和想像加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 3、学会在观察与欣赏过程中与他人交流。 4、关注自然，关注环境。 训练要求 1、情景交融，寓情于景的表现手法。 2、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。 3、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。 4、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。 思路提示 文题 1： 走过（四季、春天、夏天、秋天、冬天） 提示：本文在表达方式上应以描写为主，在写景的基础上，加以感 悟，抒发自己的喜爱之情。那么，怎样才能写好景物呢？ 1、要写出景物的特征。写出景物的特征就是写出一时一地的景物与 它时它地景物的不同之处。天下的景物千差万别、千姿百态，各有 自己的特点。要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、 声响、神韵、变化等这些方面。同时，为了写好景物特征，我们还 要考虑到景物的地域、时令、角度等，选取最具特色的典型景物， 然后借助形象感强的词语直接描摹，用比喻、对比、拟人等修辞手 法加以突出，这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有 身临其境之感。 2、要有合理的顺序。描写景物要按一定的顺序，一层一层地写。有 的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写； 有的按照时间的变换，由早到晚、一年的四季来描述景物。但不能 像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。 3、选择好的角度观察。首先要确定观察点，观察点有定点观察和移 步换景两种方法，定点观察也有平视、俯视、仰视、近视、远眺等 很多种，移步换景是不断变换立足点的观察方法。4、要渗透作者的情感。景物本身没有感情，但是写景时要把自己的 感受写进去。写景贵有情，不管写什么景物都要写出自己的真情实 感。在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写 景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只 有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发 作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有 景，只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。 文题 2：我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢乐的 溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思；朝晖夕阴，寒来暑往， 花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想；在深思和遐想中，我 们会有所感悟，请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。 提示一：“感悟大自然”的话题是相当宽泛的，给我们提供了神驰遐 想的广阔空间。写好此文的关键事如何打开思路，以及多角度观察 和立意。我们要在眼前呈现出生机勃勃的大自然，让大自然的万千 景象奔涌眼底，这样才能让思维的触角多方接触，给写作提供无限 契机。不要静止地观察，要动态地观察和感知，要感受到大自然的 生命，和自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。山有奇崛险怪，树 有万种风情，惊叹世界奇妙多彩；感受小溪的清纯，感受大山的倔 强，感受“海纳百川，有容乃大” 的大海胸怀，只要我们用心去和大 自然沟通，就会拥抱大自然的给予，笔下涓涓，尺幅天地！ 提示二：对大自然的“悟”，首先要有一定的深度，作文的“意”才能 有一定的内涵，古人云：“意高则文胜。”如果仅仅写出自然属性， 没有把它和我们的现实生活和深刻体验联系起来，就只能写出现象 而写不出神韵，作文就失去了灵性。其次，对大自然的“悟”还要集 中，不能漫无边际，浮光掠影。 写“悟”，可以散见于全文，也可以 凝聚于篇尾。 提示三：写这类文章一般从模拟实物的外部形态入手，可以从实物 的形状、颜色、特点等方面入手，进行细致、具体、形象地描摹， 然后准确地描述出所写对象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要 注意的是，所托之物的品性要与所喻之人或所喻之理有相似点，不 可强硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。 相关素材 1、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐（玉外纳） 2、到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲（布赖恩特） 3、大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己 （卢梭）4、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求 思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故 非有志者不能至也。（王安石） 5、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。 （林则徐） 6、一朵花装扮不出美丽的春天。（谚语） 7、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天像小姑娘，花枝 招展的，笑着、走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， 领着我们上前去。 （朱自清） 例文 1 走过四季 朴晶 每个人都有自己独特的品味，对不同季节的欣赏，可以揭示一个人 的性格。 春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他 们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春 天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他 们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗 善良的心，会温和的对待他人。 喜欢夏天的人是热情的。在夏天，万物都已生长到最茂盛的时刻， 我们的视觉不再单一，而是变得五彩缤纷，绚丽多姿。喜欢夏天的 人心胸开阔，敢爱敢恨，做事很有激情。有广泛的兴趣，愿意交朋 友，喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力，就像喜 欢春天的人善于发现快乐，喜欢夏天的人则善于传递快乐。然而有 时，他们面对困难也会选择逃避。 秋天则是一个有点复杂的季节。它含蓄而深邃。喜欢秋天的人必定 经历过一番酸甜苦辣，有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的， 是成熟的。他们善于思考，能发现秋天悲壮的美。感情很丰富，很 独立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦，注重 结果。 冬天似乎很少有人会喜欢，因为它的寒冷。喜欢冬天的人却有着丰 富的内心世界，有极丰富的想象力，而且是很有智慧的。他们追求 一种浪漫和与众不同，善于挖掘事物内在的美，而且有一颗童心，有点天真。他们追求完美，可以为实现自己的理想而不畏艰难险阻， 但却只追求一种简单。 走过四季，会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪 种美，都可以收获一个美丽的人生。 简评本文是一篇很有欣赏价值的文章，它的价值主要表现在以 下几个方面：1、内容上选取的角度独特，作者抓住了春、夏、秋、 冬不同季节的特点，把不同季节所蕴含的深意进行挖掘，从而归结 出喜欢不同季节的人不同特点，二者联系及过渡都十分巧妙，没有 牵强之感，贴切，自然。2、本文结构严谨，采用总写——分写—— 总写的结构方式，条理清晰，便于阅读。开篇点题，结尾升华主题， 让文章的容量增大，拓展了文章的深度。3、在语言方面，文字顺畅 如流，十分讲究词语的运用，长句短句交错使用，使文章具有音乐 美。4、值得欣慰的是，作者观察事物仔细，思维敏锐，能迅速捕捉 住自然界中的美妙之处，并与人类相结合，体会到人类的追求与进 取心。特别是结尾，暗示我们只要努力，都会收获一个美丽的人生， 激励人们为充实的人生而奋斗。 同步指导 题目 1 秋天的 （可添“田野”、“校园”、“童话”等） 写作提示： 1、写景的文章，其内容丰富多彩、包罗万象，花草树木、鸟兽鱼虫、 江河湖海、阴晴雨雪、春夏秋冬、都是写景涉及的范围。 2、写这类文章，必须把握其基本要素，诸如在特定的时间、特定的 地点、特定的景物及其变化，抓住其基本特征，形神兼备，有层次 地加以描绘，达到绘声绘色，绘形传神。 3、写景的基本思路是：①单一景物，客观为主。以某一景物为中心， 以周围的景物来衬托。②借景抒情，情景交融。突出景物的某一特 点，把喜怒哀乐流露于景物之上，或在景物描写之中体现这种感受。 ③托物言志，以景明理，用客观的景物寄寓自己的某种理想和志向。 4、作文字数不少于 600 字。 题目 2 敬畏自然 写作提示： 类一直强调要征服自然，其实，人和自然是不可分割的一个整体， 是相依相存的关系。今天，我们提出敬畏自然的说法。敬畏大自然 是一种人生境界，它体现了一种兼容并蓄环境伦理，还体现了一种 人生的道德境界：1、敬畏大自然，所敬者不局限于自然，它也包括对人的尊敬。对人 的尊敬，内容极广，从尊重人的生存权到尊重不同的观点，都属此 列。因此可以说，敬畏大自然，就是尊重别人、尊重自己、尊重环 境。 2、对自然和人的尊敬，包含了一种与人为善的谦卑意识。在某些历 史条件下，谦卑不足取。但在当代社会里提倡谦卑的意识，是有必 要的。它既是对社会上种种大无畏的恶行的抵制，也是对骚动不安 的社会情绪的消解。 3、敬畏大自然还表达了一种兼容并蓄的精神。对人与自然的尊重， 自己所表现出来的谦卑，没有兼容并蓄的精神是不行的。兼容并蓄 不是提倡简单的容忍，更不是否定批判的精神。它所倡导的，是多 元的文化、自由的空气、多角度的思维与探索。 4、作文字数不少于 600 字。篇二：苏教版七年级语文上册同步作文指导苏教版七年级语文上册同步作文指导：第二单元 说真话，抒真情 题解 1．在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”，请 你以“那一次，我 ”为题，写一篇记叙文。 2.这是一个半命题作文， 首先要在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。然后再按 命题作文的要求作文，注意选的材料一定要是在记忆中留下深刻印 象的，是曾经振动过心灵世界的事情。要说真话，抒真情，用自己 的语言写出发自内心的真实感受。 范文 那一次，我真蠢 从出生的那刻起，我就注定了要与 “胖 ”为伍了。说实话，从小到大， 我的体重总是超过同龄人 20％左右。都怪我平时爱吃东西。这样日 复一日，就因为自己的贪吃和天生的大身架才导致现在的 “身强体壮” 的！ 可在从前，我从不为自己的身材而担心，反倒认为：太瘦有碍 健康，而肥胖也不一定是坏事。可就在成为中学生的第二天，我的 想法信念就彻底改变了?? 看到班级里的女生都那么苗条，再加上妈 妈的同事见到我说：“小璐，好久不见，都成大姑娘了，可惜??经过内心的激烈交战，冲动战胜了理智，我翻箱倒柜的寻找减肥方 面的资料，通过深思熟虑的修改，终于制定出了一套几乎完美的“减 肥计划手册”。 手册中写道： “黄瓜是天然绿色食物，吃了既可美容又可减肥，一食多得，平均每 天吃两根即可。仰卧起坐可以收腹练腰，平均每天则练三十左右。” 好，打铁趁热，我今天就要开始练习。 我从菜场买了好多黄瓜。我挑了一根最粗的，去皮后。大大地咬了 一口。清脆、甘甜、又多汁的黄瓜散发出的天然清香溢满口中，仿 佛回到了田园一般。 “黄瓜真好吃！ ”我便狼吞虎咽地吃了起来。两根大黄瓜我一分多钟就吃完了。 但看着那些青翠欲滴的黄瓜，又嘴馋起来，心想：吃多了，效果不 是更好吗？又拿起黄瓜津津有味地吃开了。 一顿黄瓜“大餐”吃得快撑破肚皮了。睡前，我躺在床上，在实行计 划二的仰卧起坐。虽然胃胀，但仍硬着头皮 上了。刚开始，我不觉得很吃力，每一秒钟都可做一个。今天我的 目标是 50 个，前 30 个可以说是轻松完成的，可后 来的 20 个可真要我的命了。在第 21 个时，由于体力透支，我抱着头，顶着肚子用力往下一蹬，才勉强 可以。可想而 知，要做 50 个仰卧起坐是件多么难的事啊。就这样，第一天的“减肥计划”在兴 奋、痛苦中结束了。 第二天清早，我穿梭在房间与厕所。唉，就因为昨天一时贪念吃了 4 根黄瓜，害我今天拉肚子。还有那可恶的仰 卧起坐，一下子做得太多，腹部一笑就疼痛不堪。不过还是因为自 己急于求成，才导致现在的苦难，真是自作自受。现在想起来，我那时真是蠢极了，只是盲目地想减肥却不顾后果， 最后还伤害了自己的身体，真不值。 那一次，我真的哭了 自从升入初中，眼泪似乎与我无缘了，人大了，当然不能再像从前 那样动不动就掉眼泪。然而那一次，我哭了。 那是我初一时，我准备考钢琴五级，我每天刻苦地练习，仔细地记 着谱子，一遍又一遍的弹，力求完美。 终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，想像着当 我拿到五级证书的情景。 叫到我的名字了，我充满信心地走进了考场，开始了演奏，一段优 美的旋律从我的指间飞出，在那小小的房间上 空回荡着??正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的 事发生了——我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我 的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。 我辛苦的练习，竟然没有结果，而当初对自己的那份信心，早就不 知去了哪里。 回到家，我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在屋 里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩 上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。 “爸，我是不是很没用？”我低声说道， “孩子，这只是一次偶然的失 误，你没有错，但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。 ”父亲说着，把我叫到钢琴前，说， “来，让我也欣赏一下我 女儿的音乐。 ”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏是那样的轻松、 流畅。一曲奏完，背后传来掌声— —父亲的掌声。我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。 我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我，告诉我如何面 对挫折，记忆中的父亲，通常是早出晚归，一 天也见不到一面，曾认为，父亲从来就不管我，不疼我，但我真的 没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深 沉的，那一次我体会到了。 在以后的日子里，不论遇到怎样的困难和挫折，我都鼓起勇气，重 新再来。那一次，我哭了，不是因为偶然的失误，却是因为父亲的掌声，因 为那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望，因为 那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇 气。 那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生 活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫 折，鼓励我重新扬起自信的风帆。 初一全科目课件教案习题汇总 语文数学英语历史地理 那一次，我哭了，被父亲的爱所感动，爸，我爱您，真的。 那一次，我真尴尬 记得我上小学二年级的时候，早晨爱睡懒觉，所以上学经常迟到。 “小雪， 都７点啦，快起床， 又要迟到了！ ”妈妈的叫声把我从睡梦中惊醒， 我一骨碌爬起来， 迷迷糊糊地刷好牙， 洗好脸，胡乱扒了口稀饭，拿上两块饼干，背着书包急急忙忙地出 了家门。 谁知 105 路小公共汽车拖到７点 20 分才发车，我又是一声惨叫：完了完了，看来今天又要迟到了。 果然不出我所料，７点 55 分我才到校门口，没想到被门口的“小警察”一把揪住，原来我没戴 红领巾，我急得又 是搜口袋，又是掏书包，还好，总算找到了红领 巾。我胡乱往脖子上一套，就以最快的速度冲向教室，但还是晚了。 同学们已经开始早读，一看见我马上停止了读书，都转过头看着我， 起初后排传来了断断续 续的笑声，后来就变成了 哄堂大笑，我低头一看，呀，糟糕，我鞋子穿得一只一个样，红领 巾戴得像围兜，这时坐在前排的杜欣宇告诉我辫子 扎得一边高一边低，我感到又羞愧又尴尬，只想找个地缝钻进去。 这次我在班里同学面前出尽了洋相，后来再也不敢迟到了。 如今，我已经走进崭新的初中生活，回首小学生活，有多少令我难 忘的“那一次” ，正是经历了这无数的那一次， 我才懂得了生活的幸福、友谊的真谛、奋进的艰辛和我所肩负的责 任??使我真正领悟到了生活的内涵，渐渐地长大 了。 那一次，我真受不了 十月八日，我因不幸而把右手两根骨头弄断了，而且严重错位，被 送进了医院。 到了医院，先去拍 x 照，后来就去接骨。听妈妈说接骨很痛，我的心里十分恐惧。我本 来是个头脑简单、四肢发 达的人，可今天脑子里出现了许多想法， 比如说我会被医生怎么个弄法呀？我会不会受不了呢？想着想着， 我不禁全 身发热，可冒出来的却是冷汗。一会儿，到了门诊部，我就更受不 了了，脸色发白，好像不能呼吸一样。终于医生要 为我接骨了，当时我下定决心，不能哭。两个医生抱住我的手，用 力地拉。呀，痛，痛啊！爸爸使劲地抓住我，医生 忍啊??我终于忍住了。 唉，那一次，我真受不了！ 那一次 , 我真尴尬 近来，爸爸事务繁忙，吸烟量也开始猛增。妈妈忍受不了那整天弥 漫的烟味，命我督促爸爸少抽点烟。 在妈妈的授意下，我不折不扣地实施监督计划。可惜，爸爸不久就 对我的督促产生了免疫力，有时用引吭高歌来 掩盖打火机的点烟声，有时趁我不在就大抽特抽，一听见我的脚步 声就立即销毁“证据” ，一副若无其事的样子，令我 对他毫无办法。今天，爸爸一起床就习惯性地找起了他的香烟，等 看到我对他“怒目而视” ，这才罢手。但我看得出， 他并没有就此“死心” 。 吃完早饭，爸爸说要赶写一篇文章，一转身就进了书房。我在隔壁 做作业，但并不安心，谁知爸爸在里边有没有抽烟呢？ 过了半个小时，我的作业也做完了。正当我准备去拿我最爱吃的苹 果时，爸爸的书房里忽然传出一声轻微的打火 机声。也许是出于对这种声音的敏感，我丢下苹果，顾不得唾液对 我的抗议，带着那些准备“教育”爸爸的话，以最 快的速度直奔书房。 来到书房门前，我“咚”的一下打开门，准备来个“人赃俱获” 。可等我定睛一看，却愣住了。 爸爸正站在书柜前，一只手拿着打火机，一盘蚊香刚刚点着，冒着 一丝轻轻的烟。我使劲地嗅了几下，鼻子根本 没有捕捉到一丝烟味。原来，爸爸嫌屋子里的蚊子太多，正准备点 蚊香来驱赶蚊子呢 ? 尴尬了半秒钟后，我和爸爸相继捧腹大笑，可我的笑声中却掺杂了 些自嘲。看来，这侦察爸爸的差事还真不好做篇三：苏教版七年级语文上册同步作文指导：第一单苏教版七年级语文上册同步作文指导：第一单元 有感而发 题解 1． 初中生活开始了，你来到了一个新的学校和新的班级，结识了 新的同学和新的老师，学习生活 也有了许多变化，你一定会有许多新的感受，对新的生活也一定有 自己的认识，写一篇文章把你的感受表达出来。如果有兴趣也可以 选择写教材中的其他作文题。 2． 这些感受来自各个方面：有的来自于新环境，有的来自于新老 师、新同学，新的学习生活?? 动笔之前，应认真选材，好好构思。要确立明确的中心，要有一条 便于组织写作材料、便于行文的线索。 范文 当值周班长的那一个星期 初中就是不同于小学，除了常务班长外，每人还轮流当值周班长。 这不，一踏入中学的第三周便轮到我当值周班长了。 这可是我第一次领导全班，是开天辟地的第一次，我又盼又怕。盼 的是终于有了锻炼的机会，怕的是要出洋相。因为我性格内向，不 好交际，平时在班里很不起眼，外号是 “被遗忘的燕子。”再加上我 的成绩不理想，怕没有威信，领导不好全班。我就这样怀里像揣着 只小兔子，走上了值周班长岗位，忐忑的心情难以平静??星期一下午自习课，是我上任的第一节自习课，一切由我这个值周 班长指挥。头遍铃响过，我全身在颤抖，心里发麻，我在问自己： 这节自习课会上好吗？ 三遍铃响了，班里安静下来，我拿着要写的作业，准备上讲台了， 可不知怎的就是站不起来，我心里在鼓励着自己：别怕，去吧，对， 上讲台。我心里喊：“一、二、三！”我终于站了起来，向讲台走过 去??啊！教室里是那样的安静，能听见我“沙沙沙”的脚步声。我的 心几乎要跳出来了，此时我才意识到是在众目睽睽之下一步步迈向 讲台！ 上了讲台，一转身，我慑住了：我站得高高的，显得那么突出，同 学们坐在下面显得那么多，黑压压一片，几十双眼睛一齐投向我， 这是我生平第一次，我傻了，像一段木头似的立在那儿。这时真正 的班长看出我的窘态，给我一个微笑，做了一个胜利的手势，我这 才回过神，慌忙说了句：“今天自习开始，内容：写作业。”声音小 得连我自己都听不到，同学们都拿出本子，我也慌忙坐下，将头埋 进书本。 第二天，出了点儿麻烦，前半节自习课很安静，后半节开始有几个 同学小声说话，渐渐地说话的人多了起来。我抬头看了大家一眼， 张了张嘴又没说什么，可能是快放学的缘故，同学们坐不住了，我 心里祈求着：“阿弥陀佛，时间快点走，老师千万别进来，上天保 佑??” 突然，全班安静了，我心里一喜。猛抬头，坏了！班主任站在门口， 他没有批评我，只是朝我轻轻地点了点头。我全明白了，我心里说： “老师，请相信我，下面四天我一定尽职尽责。” 星期三、星期四都顺利地度过了，我再没像起初那样胆怯了。 星期五的自习课没上多久，就有同学小声讲话，我意识到我必须立 刻制止，这是我对班主任的许诺，也是我的责任。于是，我猛吸了 口气，鼓了鼓劲，冲着全班喊了一声：“请安静！”顿时全班鸦雀无 声。我的话中虽带了“请”字，但这声音却是不容违抗的，我为自己 能发出这样的命令而高兴和自豪，也被自己吓了一大跳。我终于有 了勇气，这勇气里更带有一种责任感，班主任又出现在门口，这次 不是点头，而是微笑。同学们也在微笑。嗬！我高兴坏了。 一周过去了，不知怎么的，原来我通过这一周的锻炼，我感到我成 熟了许多，长大了许多。当了一周的值周班长，一向和同学不交往的我，一下和大家的距离缩短了。我也比以前开朗多了，快活多了。 这一周啊，我学到了好多好多的东西。 事情过去一年多了，但我还时时在心中为值周班长制叫好，它不但 能培养自己管理自己的能力，而且还能增强个人责任感和集体荣誉 感。更能使像我这样的同学改变孤僻、胆怯的性格，融进同学们中 间去。 如果有人问：“中学时代最难忘的是什么？”我会不假思索地说：“我 第一次当值周班长。” 母亲的满足 朱晨 几天前，在与同学的闲聊中，忽然谈到各自母亲的生日。我愣住了： 妈妈的生日？说实在的，这个日期在我的脑海里，从未留下过什么 深印象，只是模糊地记着，好像是四五月份??再想想，再算算??大 概是阴历四月二十八日吧？对了！挺像的，于是便为自己能推出妈 妈的生日而得意地摇了摇头，可再一想不得了，今天是阴历四月二 十六日了，那么，再过两天就到了，我该送什么礼物呢？ 送康乃馨吧，到哪儿去买呢？送八音盒吧，家里已有一个了；买生 日卡吧，太过时了；那??总不见得送一条小狗吧？（妈妈爱狗）想 来想去最终决定：我直接用电脑打印一张贺卡给妈妈。于便开始了?? 不愧是现代化的工具，不到半小时，我就做好了，拿起这张还有点 发烫的卡片，我不禁好笑，未免太简单了一点吧？ 很快，到了四月二十八日（阴历），我一大早就起了床，叠好被子， 然后飞快地吃完早饭，把贺卡放在桌上，就溜出了门?? 中午，一回到家，妈妈就兴冲冲地迎了上来：“宝宝，你做的卡片。 真好！你真是太孝顺了，还能记得妈妈的生日！”我得意地笑道： “谁叫我是你女儿呢！” 晚上，我伏在书桌上看书，房子里静悄悄的，隐约听见隔壁房间里， 爸爸在问：“你怎么今天过生日？不是阴历五月二十七吗？这孩子， 也真是的，连你什么时候过生日都不清楚！”“怎么能这样说？”妈妈 一本正经地说道，“她不是还惦记着我的生日吗？只不过是因为学习 太忙，记错了而已，瞧，这贺卡做得多漂亮！” 此时，我也愣住了，眼泪却不知不觉地流了出来?? 新生活剪影 潘淑仪时光飞逝如电,一转眼,我的初中新生活已有一个多月了,回首这一个 月,似一曲曲喜怒哀乐的交响乐,掺和着我的苦辣酸甜。 苦 告别了那留恋的母校,跨进了向往已久的中学大门，然而,中学远非小 学，老师不再死死盯住,也不像小学老师那样整天跟人唠唠叨叨,学习 是轻松.我觉得我很“自由”,便松懈下来，名曰：“放松自己。”于是不 再像以前一样努力。要考试了，我也不在意，仍然我行我素。考试 的成绩一下来，第一单元语文测验只有 70 多分。望着那陌生的数字， 我的眼角不由得滚下了苦涩的泪水。然而我暗暗下了决定：一定要 争口气！ 辣 到了一个陌生的地方，迎来了人生中另一个历程。初次离开了自己 生活了十二年的地方生活，那味道肯定不好受，不但是学习中迎来 新的挑战，生活上许面临许多不同的改变。对于我们这些在家是“小 皇帝”、“小公主”又怎么承受得了。来到了陌生床上睡觉一定睡不着， 同室几位室友一起聊聊天。平时不用自己洗的校服，今天却要自己 动手洗。晚上又要在预定的时间里睡觉，不适应生活的我，衣服又 没有洗完，觉又睡不着，生活老师已经冲进来，对着我们说“你们不 要再发出声音”这样一句无情的话已伤害到我的心。可是，我不明白， 生活老师为什么这样不理解、不体谅我？ 酸 初来校生活时，还遇到另一个敌人 ——军训。每天要军训几个小时， 虽然说几个小时，但对于我来说就好像过了一年又一年。“日子真难 熬。”我不时发出这样的叹声。军训对于我来说，可能是当时最大的 考验。早上一起床，做完内务以后，到体育老师那里学做操，做操 后去饭堂吃早餐，然后去教管那里军训。好不容易才上午的军训完， 下午又紧接着迎来新的“战斗”。“挑战”一天又一天的过去，初中第 一次军训也随之而去了。 甜 虽然新生活十分艰苦。但其中却蕴含着许多欢乐和乐趣。在新校园 生活的我广交了许多来自五湖四海的好朋友。认识许多在以前没有 出现过在我字典中的词语。也会做了以前不会做的家务。生活中与 自己的好朋友形影不离，学习上我们互相扶持。回家后，帮助妈妈 做家务，本以为这只不过是一件简单的事情，但却把妈妈弄得笑口 常开，还赞扬我说：“你已经懂事了。”让我开心得不得了。这些事，也使我懂得：有苦才有甜，有悲才有乐！ 生活是美好的，向上的，只要你珍惜它，热爱它，你就会得到快乐。 我的初中生活只过了一个月，但我相信，未来的路更长，只要你不 畏艰险，迎难而上，你就可以永远长满丰收的硕果！ 新学校生活 跨进中学大门，来到新学校才一个多月，但我已深深地爱上了新学 校的一切。且不说新学校教学大楼壮观雄伟，也不说她的花木繁阴、 小径幽深，单就那回响着我们一串串笑声的教室，记录着我们一行 行脚步的操场以及映照着我们一次次活动的路灯，都无不激发起我 的眷恋之情?? 课堂笑语 我在课堂里究竟发出过多少次笑声，连我自己也觉得多得不可计算， 印象深的也可举出不少。记得那次英语课，那位既让我们尊敬又叫 我们害怕的英语老师叫我的同桌起来回答问题，她慌忙之中说错了 一个字母，竟把“我们坐轮船去旅行”说成了“我们骑绵羊去旅行。” 教室里“轰”的一声，大家差点笑破了肚皮。英语老师圆睁着眼，脸 都红了，我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑弯了腰，手指在我背上 乱拧，那情景真是回味无穷。 师生情浓 九月里，气温仍然很高。那天天气闷热，我中了暑。听课时，一阵 恶心，把肚子里的东西全吐了出来，并且还溅在了邻桌同学的新皮 鞋上。老师马上停止讲课，摸摸我的额头。看有没有发烧，又问了 我几句，然后让同桌扶我去医务室。校医连忙问这问那，给我打针 吃药??等我回到教室时，我的座位下干干净净的，我吐的那堆脏东 西全都不见了。事后同学们告诉我，是老师亲自扫去了我呕吐的东 西。 多好的老师啊！ 节日欢歌 国庆节那天，我们举行了新同学联欢会。 同学们一个个又唱又跳，情绪高涨极了。擅长表演的同学演出了一 个个令人捧腹的小品，口才好的同学朗诵了一首首精妙的诗歌。文 娱委员更是多才多艺，她既能拉手风琴为同学伴舞，又表演了小提 琴独奏《新疆之春》。我自己，也跳了一个蒙族《挤奶舞》。 珍贵的掌声那天，学校的讲演会场上，人头攒动，目光如织，一阵阵掌声把一 个个演讲的同学推上演讲台又送回原座位。 又一阵掌声响起——轮到我上台演讲了。我忙把捏得满是褶皱、背 得烂熟于心的稿子放进口袋里，起身走向演讲台。每一个脚步都似 乎踏响一个声音。班主任说：“这一次一定要讲好，为班级争光！” 班长说：“这可是大家对你的信赖！”几个知己说：“千万别给朋友们 丢脸！”??我的心跳得厉害，就像面临一场严峻的战斗考验——这是 我第一次参加的演讲大角逐啊！来到演讲台前站定，我的目光与台 下无数道目光碰撞出一片闪亮的火花，腿不禁有些抖。在拿起话筒 的那一瞬间，我的脑海里竟是一片空白。“怎么搞的??怎么会忘记？ 唉，真急死人啦！”虽然是初春，微拂的东风仍然料峭，但我却感到 一股热气直涌上脑门——脸烫得简直着了火，一定红得像关公，鼻 尖上分明渗出了汗水。全场静静的，大家在翘首等待，等待??时间 和着心跳的鼓点艰难地向前推移。 “不能再僵持下去了！”我下意识地咬了咬嘴唇，下定最大的决心把 手伸向口袋去掏演讲稿??可就在这一刻，一件令人我深感意外的事 情发生了：台下响起雷鸣般的掌声。我知道，这绝非出自于对卓越 的演讲者那扣人心弦的精彩演说的赞赏，而是表示对一个站在台上 很久却木偶一般说不出半句话来的失败者的鼓舞——绝对是鼓舞而 非讥讽或起哄。我的信心被这如同火焰般的持久的掌声烧得蓬蓬勃 勃，我努力地定了定神，悄悄地把抽出了一半的稿子塞回了口袋。 “镇定！”“放松每一根紧绷的神经。”我暗暗地鼓励自己。蓦地，那 个演讲题目电击一般地闪现在脑际，我立刻把话筒贴近嘴边：“很抱 歉，大家的掌声让我激动得好半天讲不出话来。谢谢！今天，我演 讲的题目是‘我们对待困难要有信心’??”台下顿时又爆出一阵掌声。 于是，在大家信任的眼神里、温暖的笑容前，我鼓足勇气，时而如 洪水决堤，时而如轻风拂柳，声情并茂地讲完我的内容，赢得了成 功。 于是，在大家热烈的掌声中，我深情地做了九十度的鞠躬，如释重 负地走下讲台，回到了频频向我点头致意的同学们中间。 于是，在后来的日子里，我学会了给人掌声，尤其是当他身处困境、 可能屈服的时候。 是啊，掌声是弥足珍贵的，它不仅能使胜利者领略自己人生的风采， 更能使失败者看到希望的曙光！