以乐为话题的作文3篇

竭诚为您提供优质文档/双击可除 以乐为话题的作文 3 篇 以乐为话题的作文（一）：我很快乐 我，个子不高，扎着一个马尾辫，是茂华中学 初二年级的一名学生，我每天过着平常而又快乐的生 活。 瞧，在英语自习上那个正努力背书的女生，就 是我。我面对身边噪杂的环境，不为所动，手捂耳朵， 用心去背。很快我就成了到黄老师那里背书的第一位， 一个接一个的英语单词流利的从我嘴里蹦出，旁边的 同学都以诧异的眼神看向我，心里的自豪油然而生， 此时，我很快乐！在家里做物理作业时，一道难题难 住了我的去路，但我没有慌乱，而是静下心来，在草 稿纸上反复运算，一遍，两遍┄┄终于，我自信地写 上了我的答案。课堂上，在确认我的答案正确后，我 把自己的想法做法教给了同学们，施老师投来赞许的 目光，此时的我是快乐的！在每天的夕会记分时，我 并没有像其他组长一样愁眉苦脸，有些不情愿。我是 带着快乐的心情去记分，这些分数在我眼中就像是一 竭诚为您提供优质文档/双击可除 块块宝贝。等到星期一量化分一公布，看到我们组的 量化分远远超过其他组时，那种快乐更是不言而喻。 快乐在自己学习的一点一滴中。 看，每当我回家时，爸爸总会先把书包接过去， 再递上水果，妈妈也会马上端上可口的饭菜。一家人 在一起吃饭其乐融融，你讲一个笑话，我说一件趣事， 好生快乐！每当我有烦心事，在父母面前的态度总有 些不耐烦。这时，妈妈总会来到我的身边，拉着我的 手，让我把烦心事说一说，然后再帮我排忧解难，一 股暖流会涌上我的心头。被妈妈一开导，我的心里真 的快乐多了。每个星期五的晚上，妈妈要上晚自习， 便是我与爸爸独处的时间，”满口知乎者也”的爸爸每 到这时总会说一些让我努力学习的话，虽然很枯燥， 但激励性的话语也让我充满信心。快乐在父母关心自 己的一点一滴中！ 听，万老师正在说我记分细心呢，黄老师正在 夸我背书背的好呢，陈老师正在说我书写美观呢，施 老师正在说我学习扎实呢！没错，快乐也在老师关爱 鼓励自己的一点一滴中！ 竭诚为您提供优质文档/双击可除 也许有些人正在抱怨自己现在的学习生活苦， 认为学习太累，老师太爱多管闲事，父母太爱唠叨， 整天头上被乌云笼罩。其实，为何不从中寻找快乐呢？ 说学习太累，但有时可以从累中收获那么一点快乐呀！ 说老师太爱管闲事，但老师那样做不就证明老师还很 重视你，至少还没放弃你吗？说父母太爱唠叨，可父 母的唠叨又何尝不是爱你的表现呢？我们要学会从生 活的一点一滴中寻找快乐的元素，像我一样，让自己 的生活时刻与快乐相伴！ 以乐为话题的作文（二）：快乐法典 快乐无处不在，如果你发现了它，体会到了它， 就定会感叹生活是如此的有意义。一但拥有了它，将 会使你别无所求。快乐有这么多好处，那么问题来了， 怎样才能使自己快乐呢？就让我打开快乐法典，与你 一探究竟吧！ 心中有乐 伟大的田园诗人陶渊明的快乐在于他懂得”久 在樊笼里，复得返自然。”,然后享受：”采菊东篱下， 竭诚为您提供优质文档/双击可除 悠然见南山”的洒脱与惬意。北宋文学家欧阳修，在《醉 翁亭记》中借景抒乐，醉中抒乐，表达了他乐观的心 态。这是文人的快乐。袁隆平的快乐在于他懂得享受 自然的清风美景，从而有一个更好的身体去探索科学 事业。这是科学家的快乐。快乐没有固定的形式，只 要心中有乐，便会乐其乐。在生活中也是这样，无论 遇到再大的挫折，只要敢于用积极的心态去面对，其 实也没什么大不了的。例如我，遇到过无数次的挫折 与磨难，但最终还是挺下来了，尽管以后有更多的磨 难与挫折在等着我，我相信也一定保持快乐的心态去 克服的！ 制造快乐 光是心中有乐是不足够的，制造快乐才是真谛！ 在你无聊时，快乐就可以自己制造，看看电视，读读 书或报。或想想最近发生的有趣的事。莎士比亚曾说：” 我认为世界上再也没有比怀念好友更愉快的事了”.在 他看来，怀念友人是他制造快乐的秘籍。苏格拉底说：” 世界上最快乐的事，www.fwsir.com就是为理想奋斗”. 他快乐的方式而是为理想而奋斗。其实每个人都有制 造属于自己快乐的方式，只是看你是否会去用罢了。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 对于不同的人来说，快乐的含义也不同。有人认为吃 饱穿暖，有人认为是家庭和睦，有人认为是事业成功。 一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快 乐的基础不同，所以得到的感受也不同。快乐不是客 观的，而是人主观的一种感受，是凡人不可衡量的。 制造快乐会是自己感到更加充实。 除去阴霾 有人认为，人生是悲痛的，悲伤永远比愉快多， 挫折永远比兴奋多。即使的确是这样，去除阴霾也是 重之重。阴霾对于有些人来说是垫脚石，会把你抬举 的越来越高，直到长成一颗参天大树。而对于另一些 人却是永远也跨不过去的坎，坎越多，机会也就越渺 茫，离成功也会更远一步。在学习生活中，老师吵你， 家长说你，都是为你好，希望你改掉缺点，做到更优。 而对于某些人只能把它当做一个无所谓，不能及时抓 住并改正。他的学习不仅会下降，再生活中，也会是 个没有出息的人。去除阴霾，是个势在必得的考验。 快乐的法典有很多，在于你会不会去用。快乐 有着不同的定义，但是大家感受到的是同一个内容和 实质，那便是快乐本身。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 以乐为话题的作文（三）：苦中作乐 相信大家看到我这个题目后，一定会有多疑问 吧。例如，苦是什么？乐是什么？苦中作乐是什么？ 怎样苦中作乐？呵呵，让我来解释一下吧。 所谓”苦”,即是同学们嘴上一直挂着的”学习苦”. 学习苦确实没错，但它也取决于你是否努力。也许有 人会问：”怎么苦也要取决于是否努力呢？努力不是学 习好坏的衡量标准吗？”那你就错了，努力不仅能衡量 学习，还能知道你是否觉得学习苦。勤奋的人，每天 上课时认真听讲，下课时认真，有不会的题就去问老 师，放学回家就与那些题海作斗争。只有努力，才能 感受到学习中的苦和累，就像我们班的沈文桓，他就 是我们班的苦学的代表。问他学习苦不苦，他肯定会 说：”苦。”但是，他也一定