人教版六年级上册第一单元同步作文

第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地习作要求从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。请你把自己想象成大自然中的一员， 你可以把自己当成一种植物或一种动物， 也可以当成一种自然现象； 想想它们在大自然中是怎样生活或变化的， 想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。 然后和同学交流， 可以说自己写的内容， 也可以讲自己本次习作的体会。音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞声、摩擦声 ,, 选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。暑期生活真是丰富多彩。 你可能游览了风景名胜， 可能参加了有意义的活动， 也可能帮父母做了一些力所能及的事。 你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说， 在写一写， 注意写出自己的感受和体会。写作指导开头：可直接点题， 点明你把自己想象成了什么事物。 如我是一个小雨点， 我是一片云等等。中间： 具体描述你所想象的物的严重的世界。 以物的眼光看世界， 把自己想象成某一物来描述生活体验。在具体描述的过程中，我们如果介绍一种自然景物，比如小水珠、白云、风、雾、露珠等等，可从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象，重点应该介绍它的变化过程，功能特点等等。在具体写作的时候，可用拟人化的手法，写出生动的故事情节，写出有趣的生活细节，可以写它们的对话、行动、活动等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。 如果在叙述故事的过程中， 介绍一些自然景物的科学知识， 使文章不仅具有趣味性，而且具有知识性，那就更好了。结尾： 应注意呼应开头，或抒发感情。想象自己是一种植物或动物， 想象它们怎样生活， 它们眼中的世界是什么样子的， 适当运用拟人和比喻的手法，融入自己的真情实感来写。首先用双耳去聆听； 其次用不同的拟声词去描写听到的声音； 另外，还可用比喻、 拟人等手法来描写声音，发挥想象来勾画声音。可写游览的风景名胜；可写参加的有意义的活动；可写经历过的有趣的事情 ,,写作素材师生共同讨论出一些题目：1 我是一棵 树2 小树与鸟的对话3 雪的自述4 美妙的大自然之声5 蟋蟀在唱歌6 听雨7 树叶的故事8 游 9、暑假里的一件事写作提示：火海之中集体大逃亡的蚂蚁，一只树虎被树胶粘住后，其余树虎轮流喂食；东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下 ,,第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地优秀范文范文 1：我是葵花，我天天随着太阳走，人们都说我向往光明，说我是光明使者，管我叫向日葵。春天来临了，人们把种子埋在地下， 经一阵春雨的滋润， 我悄悄地探出头来，张望起大自然里的一切。啊！天空是那美丽，空气是那么清新，鸟儿是那么自由 ,, 看到我出生了，大地母亲格外关心我，给我创造优良的生存环境，为我清理身边的野草，为我疏松脚下的土壤，为我精心地施肥 ,, 使我每天都能茁壮成长。 慢慢地，我的枝干上长出了嫩绿的桃形的叶子，一片又一片，阳光下一生生机勃勃的景象 ,,炎炎的夏日来了，我绽开了笑脸，我那高高的身躯站在大地上，我再也不怕风吹雨打了，花盘上那鹅黄色的花瓣和花蕊增添了我的几分生气。 那些淘气而可爱的蜜蜂和蝴蝶天天陪着我做游戏，他们有时还很友好地亲吻我的脸蛋。现在我身体上长得那桃形的又绿又大的叶子，为了人类更加美好地生活，天天释放氧气，吸收二氧化碳，而且永远那么执著 ,,秋天来临了，我脸庞里的籽粒饱满了，可是我并不骄傲， 而是谦虚地低下头，等待人们来收获。人们收获时，总免不了赞美我：葵花把自己的一生都献给了我们，籽粒不仅能食用，也可以榨油；籽粒的皮可以为牲畜做饲料；枝杆可以为人们当柴火烧。我们葵花全身都是宝，我们是光明的象征，阳光的使者， 我们具有无私的精神，我们不索取什么只知道给予、给予 ,,范文 2： 鹅卵石的自诉我是一颗鹅卵石，来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵 噼里啪啦 的声音，顿时感到一阵眩晕 ,,当我醒来时， 我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我， 我睁开双眼， 看到了一个陌生的世界：周围不再有草， 头上的天空也变得模糊不清。 我还以为自己在做梦， 便迷迷糊糊地自言自语： 这是什么地方？ 这里是山脚下的一条小河。 一只游过来的小鱼听到了，对我说： 刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风 搬了家 。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！ 我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐， 演奏完后， 雨过天晴， 在太阳的照射下， 天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临， 我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。如今， 我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、 晶莹剔透的鹅卵石， 是大自然改变了我。我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石 ...... 范文 3：树叶的故事秋天到了， 阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被擦拭得非常明亮，像一块覆盖大地的蓝宝石。我，树叶，感到浑身有说不出的舒畅，轻轻摇曳着身子，偶尔和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是，我跳着优美的舞蹈，飘落到地上。忽然，一只小蚂蚁爬过来对我说： 树叶姐姐，我想到湖里漂流，你能带我去吗？ 我欣然同意了。第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地于是，我载着小蚂蚁，借着秋风的吹拂，飘到了湖里。伴着秋风，我们在水面上随着微波漂荡，小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了！ 看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子， 我心里很快乐， 我不忍打扰小蚂蚁， 只是默默的载着小蚂蚁在湖面上漂流， 一直漂到了岸边！ 湖岸很低，一个小男孩拉着妈妈的手在岸边逗留。 妈妈，这树叶真好看。呀，树叶上还趴着一只小蚂蚁呢！ 小男孩伸出小手把我们捞起，轻轻的放在地上，仰起溢满快乐的小脸，自豪的对妈妈说： 妈妈，我把树叶和小蚂蚁捞上岸了！ 我对小男孩微笑着，虽然，小男孩看不到我的笑颜。小蚂蚁为了感谢我，请我一起到地底下玩。在地底，我有结识了许多新朋友，有凤仙花的种子，有蒲公英的小花伞 ,, 天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助。 直到有一天， 我的身体化成了无形的养分， 滋润着土地,,秋风温柔地吹着，有一片树叶跳着温柔的舞蹈，飘飘悠悠落下，他是我曾经的伙伴。于是，又一个动人的故事开始了 ,,范文 4： 我是一只小蝌蚪大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，一条又细又长的尾巴。这就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。我原来住在一条清澈的小河里， 和伙伴们成群结伴地在河里游来游去， 欢乐无比。 啊，春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上， 柔软的河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀， 滋润着我们的心田。 我们在浅滩上尽情地嬉戏、 玩耍、 是多么自由， 多么地欢畅呀。不知什么时候， 河边来了一群淘气的孩子。这时， 我有着不祥的预感， 厄运将要降临在我们身边。 无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋， 易拉罐 ,, 突然， 一块沉重而巨大的石块扔在我们中间， 顿时水花四溅， 不知道有多少同伴命丧黄泉。 天啊，人类真是太残忍了，从这以后， 经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们， 我们的伙伴经常有被他们捉走的。 我们的心都碎了。一天， 我被一个小孩子捉住了， 关在那冰冷闷气的玻璃瓶里， 没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴， 也没有小河那样的宽阔美丽。 我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动， 在小河里生活习惯了的我， 怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟， 没有了自由，失去了希望。后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。 渴望生活的我， 伴着泪入睡， 是多么地悲哀。 我已知道， 我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你们将受到应有的惩罚。 我绝望了， 我多么希望生命的乐章再次向我奏响， 我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。 但对于现在的我来说， 这将成为过去， 这只能是一个美好的梦想。这时， 我仿佛闻到了清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接着新一轮阳光，我和伙伴们生活在自由的乐土里。范文 4：暑假里的一件事今年暑假， 爸爸妈妈带我去天津 姥姥家玩。 我刚一下车， 表哥就向我跑了过来， 我听了，甭提有多高兴了。吃过晚饭，我就冲后院的猪圈跑了过去。我趴在圈门上数着小猪，哇！老母猪生了 12 个猪宝宝， 4 只小黑猪， 7 只小白猪，还有一只小花猪。我推开圈门，抱起小花猪，抚摸着它，第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源基地真舒服。糟糕！我的举动把老母猪吵醒了，他瞪着他那圆圆的大眼睛，好想再说： 快把我的孩子放下，否则可别怪我对你不客气。 我见了，却得意的说： 看什么看，就你这样还能把我怎样？你不让我抱，我偏抱，看你能把我怎么样。 我越说越得意，竟把小花猪抱出了猪圈。老母猪见了，更火了。用尽全身的力气拱着圈门。我见了，却得意的说： 拱也没用，老实在里面待着吧。 话音未落，只听见 啪 的一声，门竟然被拱开了。我见了，抱着小花猪跑，只见它穷追不舍，我摘下一个树枝，朝老母猪打去。但它还是紧追不舍，我只好放下小花猪，狼狈的逃了。虽然我出了丑， 但是我并没有生老母猪的气。 因为我感觉到了老母猪对小花猪的爱， 就像我们的父母爱我们一样。多么伟大的爱啊！