突出主旨

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突出主旨：明明白白我的心高考作文评分标准中发展等级内容部分的第二项是“突出中心”。这是一个老生常谈的话题也是常在耳畔回响的叮嘱可我们的作文还是经常遭遇“中心不突出”的评判这个写作的“心腹之病”仍然困扰着我们依然影响着我们的作文成绩。中心不突出的原因并不复杂思想不成熟没有主心骨便没有笃定的目标所以才会迷恋沿途的风景。议论中用到一个事例表述时偏离了方向把笔墨转移到与论题无关的方面记叙中讲述一个故事撇开情节的主线说道起事件衍生出来的插曲上描写中描绘一个场景闲置表情达意的景象留意起镜头外的闲花野草……。或者在诸多指向中心的材料中舍本逐末喧宾夺主都会显得立意不清主旨不明。要克服这种毛病就要把握好作文中的几个关键环节收住放浪的“心”执着一念把文章的中心明确地呈现出来。一、标题：心有灵犀。应试作文最好让标题的语意中心和既定的文章中心灵犀相通让阅卷老师一目了然那么你的作文将归到“符合题意”的一等作文里。但不可过分直白、浅近因为“人同此心心同此理”那种直接表达立意的文题别人也会首先想到重复雷同的结果是谁也占不了便宜。当然给文章命制标题大有讲究：上等的文题应该含蓄蕴藉句式别致次等的文题表意明确句式典雅三等的文题有所联系句式常见末等的文题言不及义句子不通。如年全国卷Ⅱ的作文立意为“肯定深阅读”的作文下面的文题就分属四个不同等次：何妨吟啸且徐行深阅读之美阅读是一种享受扎扎实实读懂文章。第一个文题以苏轼词中的名句为题既揭示了赞同深阅读的中心又典雅别致使人过目不忘这自然是有助于突出中心的好标题第二个文题直接表明赞同深阅读的观点明确简练也有助于中心的体现。二、题记：心心相印。题记不是作文的必要环节若说有用突出中心应该是它的主要使命。上乘的题记应该语言精警揭示主旨。与立意巧妙契合的名言佳句或灵感乍现偶然天成的哲思睿语或担心曲径通幽柳暗花明的思路阅卷者看不清而有意诠释交代的语句都可以作为题记。如年广东卷的命题作文《与你为邻》就有考生以纪伯伦《沙与沫》中的句子“当你吃着别人的面包穿着别人缝的衣裳你还能说自己与任何人无关吗？”为题记将文章“与他人为邻彼此关爱”的中心含蓄地表达了出来真正做到了题记之主旨和文章中心的“心心相印”。现在学生的作文中有题记的很多但大多数是为了形式的别致而附庸风雅不仅不能为文章增色反而会弄巧成拙适得其反。三、开头：坦露心声。“文如看山不喜平”的定律适合惯常的写作或文学创作应试作文则要尽量避免。因为八百字的篇幅承载不了一波三折的曲笔快速阅卷根本不允许逐字逐句欣赏你的微言大义所以开门见山直接入题点名中心是应试作文首选的开头方式。如今年江苏省高考优秀作文中有一篇的开头段这样写：随着硝烟四起的哥本哈根会议的结束“低碳经济”“绿色生活”已然成为了当下不可逆转的新兴潮流。我们每个人其实都应该成为“绿色生活”的实践者因为“绿色”很简单。这样的开头开篇点题（标题为“绿色生活”）又明确了文章的主旨为下文的写作张本是不给阅卷者误判机会的好开头。四、主体：专心致志。坚守主旨攥紧主线把握基调不离不弃才能写出中心突出的文章。如有一篇题为《成功背后的秘密》的作文开篇引用名言明确中心后以“成功的背后需要一种执着的态度”“成功的背后需要一种坚韧的毅力”“成功的背后需要一种刻苦的精神”为分论点分别摆事实讲道理加以论证由于全文专注于揭示和阐发“成功的秘密”结构对称层次清晰指向明确而集中很好地突出了文章的中心。五、结尾：言为心声。中国传统的写作学强调“凤头、猪肚、豹尾”要求结尾要掷地有声力度强劲。既要重申主旨再次传达出“中心”意思又要注意和开头呼应和主体照应在迁移、递升、拓展中深化主旨。如上文列举的文章这样结尾：“一分耕耘一分收获”成功是来之不易的要想获得成功就必须付出艰辛的努力。正所谓“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”。“白玉不毁孰为圭璋？”成功需要磨练才能发出耀眼的光芒经历风雨才能绽放出动人的花朵。成功的背后需要我们付出。这个结尾内容上引用格言名句申述中心形式上呼应开头照应全篇是能将中心意思正确传达并深化提升的“豹尾”。应试作文是被当做“快餐”消费的文章穷尽心力的运筹过分精细地雕琢都显得有点“自作多情”。而几个关键节环节的彰显突出能将文章的中心“明明白白”呈现在阅卷人眼前因此要刻意而为力求完美。