2017豆芽的观察日记作文2017豆芽的观察日记作文1000字

2017豆芽的观察日记篇一 今天我泡豆子了。我把黄豆放进碗里，再把水放进去。我摸了摸放进水里的黄豆，一颗颗像宝石一样硬。我真希望它能快点长大

2017豆芽的观察日记篇二 上个星期二，我做了个有趣的实验发豆芽。平时我们经常吃豆芽，但我却不知道它的奥妙所在。所以，我要试试发豆芽。

第一天，我开始准备黄豆，我选用的是那种优良黄豆。我把黄豆用热水浸泡了1分钟，冷却，再用冷水泡了12小时。人物的描写方法：动作描写，动词。

第二天，我一大早醒来了，跑去一看。人物的描写方法：动作描写，动词。

咦，豆子已经由小变涨了。像一个胖娃娃，那黄衣裳已经快穿不下了。修辞手法：拟人。我非常高兴，期待着豆子的变化。我准备了一个底部通水的器皿，接着将湿纸巾垫在底部。然后，从水里捞出豆子，均匀地撒在器皿内，再盖上一块湿毛巾。人物的描写方法：动作描写，动词。

漫漫的长夜终于熬了过去。一大早，我直奔黄豆，掀开毛巾，惊喜地发现：人物的描写方法：动作描写，动词。一些豆子已经发芽了，露出了尖尖的脑袋，好象对这个陌生的世界很好奇。修辞手法：拟人。我用水把手打湿，淋到豆子上。人物的描写方法：动作描写，动词。

时间一晃，四天过去了，豆芽有一公分高了。我急忙把这个喜讯告诉妈妈。人物的描写方法：动作描写，动词。这时候，妈妈提醒我：快去淋水呀!人物的描写方法：语言描写我一拍脑门，说：对哦!人物的描写方法：语言描写然后，我急忙去淋水了。人物的描写方法：动作描写，动词。

今天早上醒来，我突然想起还没淋水，连忙奔向厨房。我掀开布，豆芽已经长得有3寸高了。人物的描写方法：动作描写，动词。细细的根上顶有2片叶片，并且根已经穿过了纸巾与器皿。它看着我，仿佛冲着我笑呢!修辞手法：拟人。

通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天。只有坚持不懈地努力，才能取得成功。结尾总结全文，点明中心。

2017豆芽的观察日记篇三 早晨起床，我赶紧来看望黄豆，发现经过一夜的战斗，黄豆的芽已经击败了黄豆的皮，钻出约一微米的小嫩芽，成为了真正的黄豆芽，它们正在跟我吐舌头呢!晚上放学后，我飞奔到家中，再次看望我的黄豆的芽时，已经有一毫米长了呢!

2017豆芽的观察日记篇四 今天，我放学回到家，就按杨老师说的，向奶奶要了30颗绿豆，把它们小心地放到装满了水的矿泉水瓶里。人物的描写方法：动作描写，动词。我一边放，一边想：小绿豆快发芽，好让我快点写观察日记。人物的描写方法：心理描写，想。等放好了以后，我就去做作业了。

做完作业，我对小绿豆说：快点长，长出个小苗来吧!人物的描写方法：语言描写奶奶在一旁看到了，忍不住笑着说：吴炜，不要这么急躁嘛。它又不是一分钟就能有变化，你明天再来看看吧!人物的描写方法：神态描写，笑。人物的描写方法：语言描写我想了想，觉得挺有道理。于是，吃完饭，我就睡觉了。