关于《乌丢丢的奇遇》读后感800字6篇

《乌丢丢的奇遇》是一个优美的童话故事，优美之中透着些许忧伤。下面是小编为大家收集关于《乌丢丢的奇遇》读后感800字6篇，欢迎借鉴参考。

《乌丢丢的奇遇》读后感800字一

书，存在于生活中;书，像老师一样给予我们知识;只有仔细阅读，才知道其中的乐趣。

有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿!我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命!

“我从不肯妄弃一张纸，

总是留着——留着。

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。

这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗?父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们!

透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢?——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报!

这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯!让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”!让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩!

《乌丢丢的奇遇》读后感800字二

金波的《乌丢丢的奇遇》虽然是童话故事，但隐含着一个浅显易懂的道理，它表达了作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是爱的力量，能让一个布偶，成为一个真正的人，拥有自己的情感，能让他为他人付出生命。这样美好的故事，是否真正存在，谁说的准呢?

本书的故事以十四行诗串联起来，讲述了玩偶乌丢丢在吟痴老爷爷的帮助与教导下有了心，成为了真正的人，又找到了创造自己的布袋爷爷，用爱感恩了他，也找到了帮助自己的小姑娘珍儿，用爱回报了他，把自己原来的模样——一只小脚丫给了珍儿，原本残疾的珍儿又能跑了，它与珍儿融为了一体。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

这个故事很美，但似乎又有点小伤感。难道说，小脚丫真的不见了吗?其实并不是，它永远存在于珍儿的身子里，永远存在于这个世界。是爱，让乌丢丢重生，让他懂得回报，让珍儿重生。爱能有无穷的力量，它使人美好地存在，使人凄美的死去。是爱，教会了乌丢丢和每个人用爱的力量去帮助他人。也许，乌丢丢便是爱的化身。付出了爱，也便是拥有了爱，会回报于爱。

每个人刚出生，都是一个懵懂无知的婴儿，是身边的家人给予我们爱，我们便也回报于家人快乐。我从小就一直被家人呵护着，保护着，他们就像几棵大树，为我遮风挡雨。帮助我快乐成长，我也为他们做一些力所能及的事。我长大成人，就会反过来保护他们，照顾他们。成长的经历中，哪怕是一件微不足道的小事，也能让我们体会付出与回报的美好——在五、六岁的时候，有一天，我突然头很疼，额头上仿佛有东西在燃烧似的。妈妈得知这个情况，赶紧跑来急救，在我脖子上按摩。不一会儿疼痛便得以缓解，妈妈又给我端来晚饭，忙前忙后……打这以后，只要有妈妈头晕脑涨，我都会为妈妈按摩肩背，按摩脑袋，我手法花样百出，力度适宜。妈妈感受到女儿的回报，每每都露出欣慰的笑脸……

爱需要撒播在我们每个人的身边，爱需要种植在我们每个人的身上。无私的付出，必会有意想不到的回报，不过是时间的早晚而已。这就是爱教会我们的道理，也是这本《乌丢丢的奇遇》给我的最大收获。

《乌丢丢的奇遇》读后感800字三

寒假里我看了一本童话故事书，书名是《乌丢丢的奇遇》。这本书讲述了独脚大侠乌丢丢的奇特经历。

从前，有一个耍木偶戏的布袋爷爷，一次他演完木偶戏丢下了木偶独脚大侠的小脚丫。一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个小脚丫，珍儿的一只脚有残疾，走路很困难。为了把小脚丫还给布袋爷爷，珍儿走了很长的路，可是她没有找到布袋爷爷，只好把小脚丫带回了家。珍儿过生日的时候把小脚丫缝在了丑娃娃的身上，丑娃娃立刻活了起来，一蹦一跳地，珍儿给他取名叫乌丢丢。

一天夜里，乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上，早上他却来到了吟痴老诗人的家。在吟痴老人的家里，乌丢丢生活得很快乐，可是他也很想念布袋爷爷和珍儿。吟痴老人决定和乌丢丢一起去看望他们。在路上他们经历了很多奇特的事，他们遇见了逆风飞舞的蝴蝶，长着一只脚的蘑菇人，种鸡蛋的小姑娘…… 在这一路上乌丢丢懂得了爱的重要。

后来他们好不容易找到了布袋爷爷的家，可是布袋爷爷已经去世了，乌丢丢难过极了。最后他们又去找珍儿，他们来到珍儿的学校，只见学校变成了一片火海，听到人们呼喊珍儿的声音，乌丢丢立刻跳进火海中，他救出了珍儿，而自己却又只剩下了一只小脚丫。那天夜里，珍儿和妈妈商量要给乌丢丢做一个更漂亮的身体，而乌丢丢却有了一个大胆的想法，他要把自己变成珍儿健康的一只脚。

第二天，珍儿望着自己两只健康的脚，她泪流满面。我读到这里眼睛里也泪光点点，因为乌丢丢为了报答珍儿，他献出了自己的生命。但是我觉得乌丢丢并没有死，因为他的生命和珍儿的生命融在了一起。

《乌丢丢的奇遇》这本书告诉我们的道理就是：我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报。

爱的种子

《乌丢丢的奇遇》读后感800字四

《乌丢丢的奇遇》这本书买给儿子已经有不短的日子了，但自从买回来之后，好长时间它一直静静地立在儿子的书架上，耐心地期待着与儿子的相遇。毕竟儿子书架上的书已是很丰富了，儿子平时在课余也是个很爱看书的孩子，但他的目光更多地停留在那些五花八门的科普杂志和百科全书上，因为这些知识可以让他有了常在爸爸妈妈面前炫耀的资本。

转眼间寒假来临，放假那天儿子回家说，语文寒假作业其中有一项是写读后感，于是我就让儿子自己从他的书架上挑选读物，儿子站在书架前上上下下，左左右右地仔细看了一遍，《敏豪生奇游记》被儿子取了出来。其实儿子对敏豪生的故事并不陌生，上幼儿园大班的时候他就看过彩绘本，并且我们曾经看时笑得是前仰后合，只不过这次儿子挑的是纯文字的版本，也许儿子想再次重温那些趣事带给他的快乐。

果然连着几天，家里常常回荡着儿子哈哈大笑的声音，甚至有时在爸爸刚进家门时他就迫不及待地给爸爸讲起敏豪生的那些荒诞不经但趣味横生的故事来。三四天后，儿子那稍带点夸张的笑声渐渐沉寂了，原因很简单，《敏豪生奇游记》他看完了。

既然距离寒假开学尚早，我就让儿子再去挑选一本书，不多一会儿，儿子手拿着《乌丢丢的奇遇》走到我的跟前，“乌丢丢的奇遇”我重复着书名，我对儿子说这本书也许也特别有趣，说实话我当时真的不知道这本书讲述了一个怎样的故事，还记得当初我给儿子买这本书是因为它是金波儿童文学精品系列之一，而且在这本书的背面印着作者金波先生手写的一段话：“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你，有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。”正是这番充满哲理的话深深地触动了我，看了这本书能让人懂得爱，学会爱，这还不足够吗?

儿子花了三天的时间读完了《乌丢丢的奇遇》这本长篇童话，在这三天里，儿子看书看得很专注，也很安静，当儿子看完这本书时，他把书递到我的手里，轻轻地对我说：“妈妈，我看完了。”在那一刻，我分明看到儿子稚嫩的脸上那淡淡的忧伤。“好看吗?”儿子听到我的问话并没有回答，只是点了点头。儿子的神情引起了我对这本书浓厚的阅读兴趣。

后来的几天，我总是在临睡前点亮床前的灯，和儿子靠在一起共同来阅读，儿子很喜欢我给他朗读，也许这是他很早已养成的习惯吧。虽然乌丢丢的故事对他已不再新奇，可他在聆听我的诵读时还是那样用心，在给儿子诵读时这本书优美纯净的诗意如流水行云般慢慢浸透到我的内心。读这本书就像是在读一首耐人寻味的诗歌，这不仅仅是因为在十四个章节开篇都有一首与每章故事相契合的十四行诗，更主要的是童话中的每一个角色都带有灵动的色彩，都在吟唱着一曲曲生命之歌，展现着人性之美。

《乌丢丢的奇遇》读后感800字五

体内容是这样的：

乌丢丢是珍儿用布做的娃娃，诗人吟痴先生发现了乌丢丢。因为乌丢丢十分想念珍儿，于是乌丢丢就和吟痴先生去找珍儿。一路上遇见了许多好玩有趣的事，如：遇见了种鸡蛋的小姑娘，蘑菇人和雕塑家……

故事的结尾最令我感动的是：乌丢丢竟然把他的腿给了跛脚的珍儿。每次当我读到这里时我就会热泪盈眶。我是多么佩服乌丢丢那舍己为人的精神啊!当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时，就发出了这样的感慨：“因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得有意义，甚至不朽。”是啊，有的人虽人死了，但还活着。

汶川大地震中。一位老师为了救几位学生时，把学生们放在讲台下，自己用手扶着讲台，给学生们撑着，挡住了上面掉下来的巨大的石块。当官兵去救那几个学生时，已经牺牲的老师手臂还在为他们撑着，官兵们怎么也掰不开他的手臂。最后，官兵们眼含热泪，只能将老师护着的手臂锯断，救出了那几位学生。

在生活中，我们有时就为那些鸡毛蒜皮的小事而吵架。有一次，别人把我的钢笔弄坏了，我一再让他赔，我俩闹得不开心。现在想想，真是不应该。

因为爱，乌丢丢献出了自己的腿，延续了珍儿的生命。这种爱是无私的，是伟大的!因为爱，世界会变得更美好!

《乌丢丢的奇遇》读后感800字六

“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中的乌丢丢和吟痴老人告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。——金波”当你把这本充满童趣和爱的书翻开到第九页时，你会看见金波爷爷送给你的一句话。金波爷爷就是这本书的作者。金波爷爷生于1935年。首都师范入学音乐系教授，教育部全国语文教材审定员会会员，中国作家协会儿童文学委员会委员。

他的作品曾获国家图书奖、中宣部精神大明建设“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、陈伯吹儿童文学奖，1992年有获得国际安徒生奖提名。而这本优秀的作品——《乌丢丢的奇遇》也获过很多奖：首届中国出版ZF奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等数多奖项。《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱来滋养生命，用爱回报生命。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。再想想自己，平时和朋友动不动就吵架，有时甚至因为意见不一样而打起来;在家也是，父母关心我嫌啰嗦，饭菜不合口味就大声嚷嚷，对身变得一切都不珍惜，可以说是“身在福中不知福”。

如果有一天父母不在了，一个朋友也没有了，我还能像以前一样幸福生活吗?这本书中写到的人物有很多：活泼的乌丢丢、爱诗的吟痴老人、善良的珍儿、耍木偶戏的布袋爷爷、美丽的可人、天真的芸儿、小巧的蝌蚪人、好记性的诗篓子、好胜的草上飞、可爱的蘑菇人等其他人物。这些人物在金波爷爷的笔下，变得活灵活现、生动有趣。当你认真的读完《乌丢丢的奇遇》时，你可能会惊奇的发现，每一篇故事的开头都会有一篇十四行诗，正是这些诗，才是每一篇故事，甚至整本书变得更加精彩，更加神圣。金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》，让我明白了生命的真谛，生命的可贵。因为，只有有爱的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

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