关于读书伴我成长的300字作文：读书伴我左右

周恩来说过： 为中华之崛起而读书! ，不错，读书于我们有诸多好处，特别是在成长阶段。以下是小编为大家整理的关于读书伴我成长的作文，欢迎大家参阅。

读书，使我受益匪浅

书，是我最喜欢的一个物品，之所以使我喜欢，是因为它能 告诉 我许多道理，教会我怎样做人。我也特别喜欢读书，遇到有趣的书能逗得我哈哈大笑，遇到感动的书能使我泪流满面，遇到武打书能使我融入其中，总之，无论什么样的书，无一个我不爱读的，虽然有的书读不懂，但也能略知一二。

伊萨克。巴罗曾说过： 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰者。 相信每个人都与朋友发生过矛盾吧，我与我的书也发生过 矛盾 ：

那是四年级，我在家里拿着自己最爱读的《安徒生童话》，忽然听到一声 呼呼 的声音，我以为是鸟叫，没大理会，紧接着，妈妈那震天吼，吓了我一跳，原来是茶壶里的水没了，刚刚听到的 呼呼 声就是茶壶的声音，我因为没及时去关煤气水没了，害得我被妈妈批评了一顿，我也很生气，把气全撒在了书身上，几天都没有理它，后来才明白是自己的错，我们又重归于好，我又继续看起了书。

好书，值得一读

书犹药也，善读之可以医愚。 千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙，治疗愚病的良药。 一年级的时候，我对图画书情有独钟，色彩鲜艳的画面，神奇的童话故事让我如痴如醉;二年级时，我开始涉猎于历史，于简易名著，《水浒》、《三国》、《西游》，精彩的故事情节让我沉迷其中;当到了三年级时，我读书的种类增加了许多，内容也增多不少，积累了大量的好词佳句，为我的起步作文奠定了坚实的基础;在四年级，我读的书虽不多，但难度加深了不少，科普类、人物传记类我都感兴趣;五年级，我已经开始染指各类中西方历史和名著，如《中国通史》，《圣经故事大全集》，高尔基的《海燕》，《鲁迅与少年闰土》等。

因为读了不少书，我的作文水平在班上遥遥领先，我的习作常常被当作范文供老师点评，供同学们学习。如在四年级，老师要求我们写一篇关于战争的作文，并给了我们一张图，是一篇看图作文：一名小孩在上海火车站的情景，画面的背景是被日本侵略者用炸弹炸断的铁桥，破败不堪的火车和铁轨，奔跑着四处逃命的人群，男孩坐在地上哇哇大哭，而天上的飞机如同凶恶的狼群，毫无顾忌地嗥叫着，如入无人之境。写这篇习作时，我在里面运用了许多成语，将战争实况描写得活灵活现，将火车站的环境描写得惨不忍睹，将小男孩的痛苦遭遇描写得异常凄惨。

老师对我的作文大加赞赏，从此我对写作文更有信心了，我平时读书所得也有了更多的用武之地。对读书、写作也更有兴趣了。 我现在明白了，要把作文写好，要多读书，并且要学以致用。所以，我每次读书都会融入其中，在书中获得乐趣。 我的成长离不开读书，书是我终身的伴侣!

读书伴我成长

在上小学时，妈妈帮我买了一本哲理书里面的故事让我难忘。

这个故事讲述了一个珠宝商有一个绝世珍宝，想要拿出去卖，可又怕这个珍宝吸引不了人们的眼球，于是就精心打造了一个香气扑鼻的外面镶着珠宝的一个盒子。他将珍宝放在里面，就拿出来卖了。果然，有一大群人围了过来，此时一位郑国人，挤了过来，被华丽芬芳的盒子给吸引住了，便毫不犹豫的问了价格买下了它，但他却把里面的珍宝换给了珠宝商，他说他看中的只是盒子，不是珍宝。这个故事告诉我，看东西不能但看外表，忘记了它内在的本质，不过我很欣赏他的直率和果断，这让我在以后与朋友认识中不只看外表，要深入他的内心，如果他为人处事都很好，处处又能为他人着想，那他才是真正的朋友。

还有一篇讲了有一个种族族长，围了教育孩子便给孩子一根木头让他折断孩子一下就折断了。族长让他把很多木头一起折断，孩子就折不断了。在这简短的故事中却蕴含了深刻的道理，做人要团结一致，单枪匹马干不了什么但只要大家齐心协力，再大的困难也难不住我们，正所谓团结就是力量，这在我成长中明白班级就是一个团体，只要齐心协力，没有办不到的事情，也让我在成长中融入了班级为班级着想。

读书伴我成长，书中自有黄金屋，只有读书，才会有无尽的财富。