关于陆游的作文7篇

关于陆游的作文 7 篇 北宋的时候，有一位杰出的爱国诗人，他的名字叫陆游，与尤袤、杨万里、范成大并称南宋四大家。少年时的陆游就受到家庭爱国思想的熏陶，有着强烈的爱国情感。多年过去了，陆游老了，病魔总是缠着他，使陆游常年卧床不起。 病魔的折磨并没有击退陆游的爱国之心，反而使陆游的爱国情感更为强烈。可是祖国一天不统一，陆游就一天比一天更渴望统一。这加重了陆游的病情。一天，陆游觉得自己已时日无多了。但他还没有亲眼看 粘 见祖国的统一，心里一想 牙 ，眼泪不由自主地流了下 原 来。晚上，陆游早躺在床 剐 上。在油灯的微照下，陆 度 游费力地坐了起来。他又 窘 想到了祖国，热泪又一次 询 流下。他拿出笔纸，准备 脾 写下遗嘱。他心想：“人 壕 死去了本来就万事皆空， 纹 但我悲伤的是没有亲眼看 润 到祖国的统一，令我感觉 芒 到心在隐隐作痛。我一定 五 要叮嘱儿子，在南朝的军 匀 队北定中原的日子，拜祭 劝 我时，千万不要忘记告诉 搭 我这个好消息啊！” 嚏 于是，陆游便写下了《示 遥 儿》这首诗：死去元知万 革 事空，但悲不见九州同。 修 王师北定中原日，家祭无 勇 忘告乃翁。 篇二：入陆游 腥 府 刚翻书翻到古诗两 恤 首，望着图，不一会儿就 明 出了神。 忽然，听到 擞 一句有些苍老的声音，我 砚 闻声赶到，原来是从窗口 朝 里传出来的。我靠着墙壁 正 ，侧着看窗内，里面有几 港 本书和毛笔，随即想到主 恬 人还很爱学习。窗口外几 渝 棵翠竹和略长了些青苔的 椿 黑石，而那白得发亮的墙 曼 壁则跟容易见。地上丛生 椭 的绿草，和倚在黑石上的 级 金色树叶如天生般配。没 邯 等我看完，那略带苍老的 佃 声音又传了出来：“古人 胯 学问无遗力，少壮工夫老 匙 始成。纸上得来终觉浅， 凸 绝知此事要躬行。”一个 重 孩童的声音又传了出来： 昆 “父亲，此诗的诗意孩儿 蒙 还是没有钻透。”“慢慢 广 你就懂了。”那老者祥和 躲 的说。孩童准备起身走时 驮 ，我才放下“他们说话之 灭 际为何没用‘之乎也者’ 玉 ”这个问题，突然想起那 怖 老者应是陆游，那个孩童 莹 就该是陆游的儿子子聿。 喷 我刚想起身走开，陆 涪 游那祥和的声音又传来： 嫉 “门外小生，既来之则安 园 之，何必做梁上君子？！ 齐 ”我先是一惊，马上又不 稚 慌不忙的说：“刚闻陆大 吉 师的《冬夜读书示子聿》 扒 ，后两句可谓‘千古绝句 培 ’！”陆游急迫的说：“ 翱 你可知其意？”我摸着头 卖 笑笑说：“晚辈思维迟钝 同 ，大师可否为我讲其意？ 麻 ”陆游缓慢的说：“进来 镍 吧。”我进去后，陆游平 婆 和的说：“从书本得到的 予 知识终归是有限的，要想 蔗 深入了解，必须亲自实践 罩 。”我拍拍头恍然大悟道 边 ：“听了陆大师的一番讲 黎 解，我如鱼得水，如拨开 陡 云雾见到了青天！”陆游 月 摸着胡须，略带笑意的说 隘 ：“知道就好啊！”我故 鸣 意扯开话题：“久闻陆大 尸师的书法了得，可否赠与 主 一二？”陆游刚准备提笔 赎 时我的幻想却戛然而止… 盂 … 篇三：陆游日记 公元 1 穴 179 年月 5 日艳阳天 斗 我心怀敬仰，重访孔明 雕 府。这里有山松绿草，这 尝 里有红花古钟。轻踏苔痕 泣 上阶绿，逼人山色入眼帘 靴 ，触摸案犊之轻尘，思绪 试 激越；倾听幽幽之钟鸣， 掷 心境空灵。此刻，颇有“ 永 斯是陋室，唯吾德馨”之 币 感。远处百灵吟唱着孔明 票的战绩，似万鼓齐鸣，谈 环 笑间樯橹灰飞烟灭。脚下 菲 青草舞动着今日之回忆， 钟 忆三顾茅庐，羽扇纶巾。 酶 遥想北方边疆的战事，心 群 中不由咏叹“出师一表真 比 名世，千古谁堪伯仲间。 杰 ”？ 公元 1200 年 11 抑 月 4 日雷雨夜 “白发 位 三千丈，缘愁似个长。” 天 如今，身已垂老，心却依 颇 旧在北方的天空，久久不 络 愿收回。眼见北方告急， 挚 而我却不能上阵杀敌。惟 降 有“夜阑卧听风吹雨，铁 漫 马冰河入梦来。”我用诗 捡 滋养生命和思念，每当思 陨 念故乡时，只能抓一把诗 嘉 解谗，我只能用诗歌守望 石 心中的夙愿，只能让诗歌 欲 随金戈铁马驰骋于硝烟弥 殖 漫的搏杀间，用豪迈填补 判 内心的空白。 陆游， 贮 在中国古代诗坛上并不能 旨 算是一颗最抢眼的明珠， 魄 然而他的诗文以深刻的内 娜 容，多变的诗风，圆润的 性 笔调以及一腔爱国热忱， 刨 在中华大地上树立起了一 亡 面亘古不移的旗帜。对于 喀 这位多产诗人的诗文，我 促 接触得并不多，只是在那 磁 无一语不成天的诗词当中 碎 ，偶然触及到了一些背后 闹 的东西。 风雨飘摇的 国 战争年代注定会孕育出为 癣 国请缨的英雄志士，然而 邑 苟且偷安的南宋王朝却以 诱 偏安江南的软弱姿态为志 江 士们划了一道请缨无路、 踏 报国无门的鸿沟。陆游的 吁 一生都是在这道鸿沟边愁 迈 苦徘徊。尽管无法逾越， 士 但他却从未退却。直至功 慨 名梦断，却泛扁舟吴楚， 念 也不忘努力兑现自许封侯 穆 在万里的誓言。 这样 旦 的历史与人生的矛盾无言 俞 地预示了陆游遭受排挤， 低 壮志难酬的一生。 赴 轴 京赶考，遭秦桧排挤，终 养 名落孙山；主战抗金，遭 贾主和派构陷，终一事无成 诌 ；谏言献计，遭权臣诽谤 意 ，终免职罢官。好不容易 梁 六年后，能在主战派领袖 糟 王炎部下任职，原以为可 洗 以延续秋到边城角声哀， 醛 烽火照高台，与那多情的 暗 南山月共庆夙愿的实现， 泊 可谁知，昏庸的皇帝听信 猎 谗言，将王炎调回临安， 刹 而陆游也随之被派往成都 儡 。 难得他在经过这些 正 年坎坷，还能在午夜晨飘 殿 蛩夜语，旅思秋光，黯黯 带 长安路之时，道出君记取 殉 ，封侯事在，功名不信由 爷 天的慷慨陈词。 陆游 耗 的悲剧性在他的婚姻生活 害 里同样存在。或许事业与 墓 家庭终究是有界限的。为 闽 报国事业执着一生的陆游 孟 还是无法摆脱统治千年的 谣 父母之命，媒妁之言，面 蜀 对陆母的厌弃，陆游最终 色 选择了与唐婉分别，以致 安 一段传世姻缘在沈园的墙 赁 壁上留下千年的叹息： 洋 红酥手，黄滕酒，满城 倔 春色宫墙柳。东风恶，欢 恰 情薄，一怀愁绪，几年离 乃 索，错错错！ 春如旧 缅 ，人空瘦，泪痕红碰掮浮 饱 Ｌ一洌谐馗螅矫怂湓冢跏 鞭 槟淹校。ā额瓮贩铩罚 溶 陆游也是喜爱梅花的， 庸 梅选择在冷寂的东的大地 柔 上浮动暗香，不想在春天 啪 与百花争艳，它的高洁， 迭 它的坚贞，它的孤芳自赏 早 ，正是陆游这一生命运的 影 真实写照。 也许陆游 挛 的一生原本就是一个悲剧 吉 。当此生谁料，心在天山 失 ，生老沧州的深沉叹息响 敏 起在中原大地时，不知道 距有多少人会为之泪下，又 植 不知道在那偏安一隅的南 郧 宋江山里是否会有人为之 竹 洒下一樽安息的祭酒？ 嘎 或许这一切对于远去的 忌 陆游而言都不重要了。因 锨 为他知道，零落成泥碾作 垢 尘，只有香如故。 篇五： 狗 品读陆游 陆游，这位 螟 南宋着名的爱国诗人，自 恍 幼好学不倦，在饱经丧乱 饮 的生活感受中受到深刻的 疡 爱国主义教育。然而，在 穷 与唐琬的爱情中受到的感 耙 情伤痛却终其一生。 匆 红酥手，黄滕酒，满城春 知 色宫墙柳。东风恶，欢情 钟 薄，一杯愁绪，几年离索 斯 。错，错，错。有情人被 点 强行拆散的悲惨的爱情命 脏 运，黑暗的社会世道，使 断 陆游与唐琬这对恩爱夫妻 渐 不能常相厮守而遗恨终生 撮 。当初的妻子，现在已变 凶成了宫墙柳，可望而不可 更 即。 风瑟瑟，尘翩翩 蓟 ，徒行走在归乡之途。素 诈 装的他，踏着积雪，背着 饿 包袱，只是向前走，只知 羹 道向前走，目光的空洞， 提 凌乱三千丝，何故如此？ 吟 夕阳伴着黄昏，黄昏伴着 仗夕阳，染红那一片天。 校 心中沉浸着如此的哀愁 粟 ，漫想那交结台谏，鼓唱 浙 是非，力说张浚用兵的罪 首 名的苦楚，那赈灾罢官的 呵 因果，那嘲咏风月的可笑 藻 。于是，这小小的客栈成 炸 了他的落脚之所。 驿 帮 外断桥边，他发现了梅， 恤 走进，却寂寞开无主。自 迢嘲道：难道自己不正是那 位 梅花吗？自己满怀爱国之 旨 情，满腹经纶，胸中是收 八 复中原的韬略，而此时， 粒 无处可去，往昔胸中之志 政 却与这梅花一般，被冷冷 渝 的积雪压弯了腰。 他 漱 眺望那一片黄昏，已是黄 维 昏独自愁，更着风和雨。 酋他陷入了沉思。 思绪 呜 飞扬，弹一朵梅花，雪落 桶 到地上，是弹去以往的冤 薛 屈，那飞下的雪，也是祭 峰 奠自己的往昔，是啊！他 渣 清醒了：梅花在寒风中凌 编 立，积雪是他的坎坷，当 急 坎坷过去后，剩下的，便 弄 是美。他不再悲观。 符 后来，他用残年余力，用 忿 诗，向世人倾诉了一腔报 付 国热情，激昂慷慨，义愤 堡 强烈，激励后人。至死， 托 仍不忘国，《示儿》流传 域 至今。 张元忭在《书 诣 陆游传后》中感叹：其恢 槛 复之志，垂老不忘如此， 年 亦可悲矣。 是啊！他 轮 至死不忘国家的统一，一 晕 生的艰辛，一生的坎坷， 框 陆游没有消沉，没有失落 蹲 。 想他无意苦争春， 品 一任群芳妒，落如此下场 云 ，但他不会使澎湃的热血 溪 冷却。 他离开了客栈 票 ，大步地走开了，脚印下 访 的花瓣零落成泥碾作尘， 坚 却不似来时那般落寞，而 跑 是慷慨地化为尘土，在人 慌 间四处飞扬。 他停留过的 诉 梅花下，只有香如故。 梅 荷 花，只属于陆游。 篇七： 儒 走进“陆游” 陆游是 兜 着名的爱国诗人，在政治 吊 上主张要坚决抗战，充实 心 军备，一直收到投降集团 妓 的压制。晚年退居家乡， 斜 但收复中原的信念始终不 损 渝，写下了无数爱国诗篇 谢 随着一段爱国诗人陆游的 鲁 资料介绍，周二由裴老师 顶 上的一节公开国学课，走 滥 进陆游，正式拉开了序幕 钙 。 一上课，裴老师就 血 出了不少陆游的名诗名篇 剁 ，和大家玩起了填诗句的 擦 活动。课堂上的气氛变得 输 活跃了，听课的老师和同 驯 学们纷纷交头接耳、冥思 景 苦想。其中的诗句有的简 熊 单易懂，有的寓意深刻， 巫 有的令全班同学对答如流 编 ，有的让博学的老师绞尽 幼 脑汁游戏结束了，不仅每 蕊 位同学都能印象深刻的记 这 住这些诗句，而且更让大 崩 家多方面的了解了陆游和 赏 他的诗。时而抒发郁愤之 哑 情，时而怀念奋勇杀敌陆 谢游是一位爱国的诗人！ 匪 接着，裴老师开始带我 铡 们一会儿欣赏陆游笔下不 泥 畏严寒、坚韧不拔的梅花 激 ；一会儿随陆游追怀往事 踢 、感慨世事多艰；一会儿 嚏 和陆游一同梦见在战场上 土 浴血奋战；一会儿又同陆 悬 游一起至死念念不忘祖国 彪 统一大家都深深沉浸在陆 铃游那深挚强烈的爱国情怀 哑 中，深深的体会着他的那 极 满腔热血，也深深的感受 玄 着她那对金兵的痛恨。陆 因 游是一位真正爱国的诗人 嗅 ！ 最后，我们在裴老 周 师的带领下朗诵着这位诗 不 人的爱国情怀，时而高昂 扔 ，时而低荡，时而强烈， 孝 时而收敛，时高时低，时 躲 长时短。我们高颂着这位 血 伟大的诗人，高颂着这位 忧 爱国的诗人。陆游是一位 沾 真真正正爱国的诗人！ 喀 这节走进陆游的国学课 粟 让我了解到陆游的爱国情 妻 怀，它令我记忆犹新！