这里也有乐趣小学作文800字

导语：读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们与高尚的人 畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……以下 是整理的这里也有乐趣小学作文800 字，欢迎阅读参考。 生活像一首交响乐，生活像一幕微话剧，生活像一本长小说，生活像……生活的乐趣无处不在，我们享受着乐趣，我们泅渡着乐海，我 们遨游着乐天。哪儿的一处处都令人沉醉，哪儿的一幕幕都令人陶醉， 那……而我独在哪四季美景中沉沦着，享受四季带来的乐趣! 春之温暖，鸟语花香，走到哪儿都让人置若仙境。姹紫嫣红的百花衬托的世界格外明净、美好。你瞧，那桃花一丛丛、一簇簇的攀上 枝干眨巴着汪眼笑看人间景;你看，那梨花傲于枝头像古典美人一般 含羞带怯的看着这春景;你望，春风吹来柔而清美，那紫薇花应声而 下散落一片，为大地装点新衣…… 夏之火烈，饱以人活泼之感!夏日凉风是调皮的，他打个卷儿绕个弯过来或在你头顶掂足跳支芭蕾舞，或在你足尖戏耍杂玩，亦或…… 盛夏的天，孩子的脸，说变就变。刚若还是晴空万里，这下又将变成 大雨倾盆，可即便如此又给人一种惬意而舒适的感觉。 秋之静美，又道挽歌。秋的悄然而至总是要伴着飒飒的秋风。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间支起了一层迷蒙的雨帘。 每当我见此情景却也不住感叹，秋之静谧，秋之纷美。望至路旁的枯 叶似舞的排排白杨，不忍探问秋不过一曲挽歌!挽唱叶的“化作春泥更 护花”，歌颂与叶一般的离乡儿女，同叶一般的人间情物。秋景美而 悲哀;秋绚丽而不多娇。 冬之晶莹，叹叶纷飞落也娇!冬最美的不仅是那漫天飞舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀虽不及牡丹却也是独娇。梅 春之温暖，夏之火烈，秋之静美，冬之晶莹!尽情感受这四季带来的乐趣，四季带来的美景，四季带来的精神，四季带来的……我们享 受着，我们遨游着，四季的乐趣让我们生命变得更加美好! 如果问我最大的乐趣什么?我会毫不犹豫地告诉你，读书是我最大的乐趣。 读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书，可以让我们与高尚的人畅快 对谈;读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《我们的 母亲叫中国》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了我国人口众多， 是个多民族国家。富饶的祖国疆域辽阔地形多样山河壮丽风光秀 美，就像一幅色彩斑斓的水墨画。同时还介绍了我国汉字的演变和朝 代的更替过程，和古代的四大发明以及古老的宇宙观和道德观。…… 读书，你让我享受获取丰富知识的无限乐趣。 在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它让我和高尚的人尽情畅谈。是它让我有了人生理想：“人类的心灵需 要理想更胜于物质。”是它让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个 酸柠檬时，我们要设法把它变成甜的。”是它让我有了不怕失败的心 灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出 哲理，还要从了身上读出乐趣。 在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德情操的书——《国学经典》。它涵盖了《三字经》《弟子规》《千字文》《唐诗》《宋 词》《论语》《古文观止》等典籍，它是我国传统文化中的一朵瑰丽的 奇葩。它是古代圣贤思想智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。它 所具有的文学价值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。诵读它，可 以修养身心，增加智慧，所谓“腹有诗书气自华”开启成功之门;诵读 它，可以让我们认识美领略美欣赏美享受快乐人生……书，让我提 高了人文素养和审美情趣。 读书，在你的身上散发着一道独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人 都去体味其中的无限乐趣。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”的确，书籍能带给我们无与伦比的乐趣和丰富至极的知识，所以，我们要多读书，读好书。 小时候，书籍就给我带来了乐趣。我喜欢听故事，每次听妈妈讲故事，都会好奇地想：几张纸罢了，怎么会让妈妈讲出那么多精彩绝 伦的故事呢?是不是有神奇的魔法呢……于是，我兴致勃勃地在灯光 下研究起“书”来。很快，我就被书中精美的图画和有趣的故事迷住了。 我看的如痴如醉：《七色花》使我浮想联翩;《皇帝的新装》令我捧腹 大笑……小小的我，认识了书这个良师益友。 渐渐地，我从一个小女孩变成了一名小学生，开始独立阅读中外民着，投入知识的怀抱：《中华上下五千年》介绍了我国悠远漫长的 历史;《水浒传》形象生动地刻画了一百零八位绿林好汉锄恶扬善的 光辉形象;《红楼梦》揭示了富贵下的不安……通过书籍，我来到了 一个广阔的世界，成为一株幼苗，努力地汲取书中的营养，茁壮成长。 书，给予人知识，带给人乐趣。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等俗语，早已告诉我们笼统的读书理。记得有一次，老师要求我 们写一篇童话。同学们急的像“热锅上的蚂蚁—团团转”而我却胸有成 竹，早就想一展身手了。由于老师说，可以模仿也就是仿写，于是， 我拿来了语文书，决定模仿一篇课文。我在草稿上构思，先把题目换 了，叫《昔日的友谊》吧;再把主人公换了，鱼儿和鸟儿;然后修改一 下对话;还要添上自编的语句段落;最后，抄到小练笔。一篇童话就新 鲜出炉了。后来，我的作文得了“甲+好”，老师在文中表扬道：旧中 有新，新中怀旧，更加感人。并作为范文在班上朗读。你瞧，书籍给 我带来多大的乐趣呀! 书，像一盏永不熄灭的火把，像一缕明媚的阳光，像一叶细小的扁舟，照亮我人生的道路，让我在智慧的天空了尽情欢笑，在知识的 海洋里随心所欲地遨游。