寒假里难忘的一件事450字作文

寒假里难忘的一件事450 字作文 寒假里难忘的一件事450 字作文 精选作文:寒假里难忘的一件事450 字作文 这个寒假我最为难忘的一件事就是与妈妈一起下棋。下围棋是一门学问，我自认为对这门学问颇有研究，可真正到了高手对弈的时候却深深感到自己的才疏学浅。 我记得寒假里，我在做完了当天的寒假作业后百无聊赖。我看到了象棋盒就想到了下棋，我就请妈妈一起来玩。论技术，我还是不错的。从各个方面来说，我也不会十几把连输吧！的确，一个晚上我还未赢过一次。几次我刚刚落子就发现错误，可妈妈说什么也不能让我悔棋。从这里，我明白了覆水难收的道理。后来妈妈告诉我为什么赢家总是她，你是我的孩子，我太了解你的性格。所以你的一步一出，我就知道你后面怎么走了。 人生如下棋，棋逢对手好似一种快乐，若能胜就更是一种喜悦。所以，你要先了解这个人的思考方式，知己知彼才能百战百胜。你要走这一步的时候想好后三步。对手想到三步你就必须想到四步，这才能出奇制胜。妈妈的话让我增长了不少知识。 是啊，人生如棋，每一步不都是要踏踏实实，认认真真的吗？ nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;五年级:萧炎 1 篇一：难忘的一件事经典寒假作文六篇精选 篇一：难忘的一件事 有一件事已经过去两年多了，但至今还深深的印在我的脑海里，让我难以忘怀。 一天，我到好朋友刚刚家玩。我们两个坐在他家的床上打扑克，正打得起劲，我突然感觉屁股下面有一个硬硬的东西，用手摸出来一看，原来是一块钱，我趁刚刚没注意，偷偷的塞进自己的口袋。从他家出来后，我跑到门口买了一个雪糕，吃着回了家。 进了门，妈妈问： 谁给你买的雪糕？ 我一惊！慌忙回答： 我拾了一块钱。 在哪拾的？ 楼下墙角的小洞里。 嗯！墙角小洞里？走，咱们看看去！ 到了楼下，妈妈问： 哪个小洞？ 我指了指墙角。妈妈掏出了一块钱递给我，说： 放进去让我看看！ 我弯下腰，试了试， 呀！ 竟然放不进去，我的脸一下子热了起来，心怦怦乱跳，愣在那儿，一句话也说不出来。 男子汉有错要敢于承认，如果不承认就不是乖孩子。 我低下头，把事情告诉了妈妈。妈妈听了，拍拍我的头说： 你真是个懂事的孩子！把你手里的钱还给朋友好吗？ 我点了点头，转身朝朋友家走去。 通过这件事，我懂得了一个道理：一个人犯了错误 ，就要及时改正，亡羊补牢 还不算晚。 篇二：难忘的一件事 今天我兴致勃勃坐上自己心爱的车去爸爸的公司.一路上太阳高照,根本没有想到今天会有一场狂风暴雨即将发生. 到了公司吃过晚饭,正准备写作业呢!这时闪电雷鸣,乌云密布,不一会就下起了倾盆大雨.我和妈妈赶紧把门好,由于风太大了,把门也吹开了一条缝,雨顺着那缝隙直往家里涌.我们用布把缝堵上,可是风实在是太大了,根本堵不上.家里的水越来越多,怎么办呢我和妈妈也非常的着急,雨在不停的话,家里也要成河了.狂风暴雨整整下了三十分钟,终于停了下来. 打开门一看,走廊上已是汪洋大海,放眼望去,更可怕的事情出现了.因这场狂风暴雨把我们对面公司的宿舍楼最顶层给吹飞了.那栋楼有五层高,最顶层是用铁皮盖的屋顶,整层楼的房顶都被吹到了一楼.要是当时有人在路过那是多么可怕的一件事呀!想到这场狂风暴雨,我的心还在怦然乱跳呢!再看看我们楼下也是一片狼藉.自行车倒了一地,搭的铁棚也被风刮飞了,铁柱也被风吹得东倒西歪.像喝过酒的醉汉,随时都可能倒下,有的已经倒下了,一动不动躺在那等人去扶呢! 这场狂风暴雨真可怕呀! 以后请大家遇到这样的天气一定要做好防备工作,不要让灾难发生在我们的周围. 篇三：难忘的一件事 有一天我的爸爸、妈妈都在上班不在家，只有我一个人在家里。 我觉得没意思，我打开冰箱拿出橘子一边看电视节目一边吃橘子，吃着吃着吃出了一座 果皮山 我想下楼去扔又怕看不了电视节目。所以看了看楼下四周没人，我就赶快扔了出去。突然，外面发出了发出生气的尖叫声： 这橘子皮谁扔的 ？我把头伸出来看了看急忙缩回来了，啊！不妙原来是我爸爸，我爸爸生气地跑上楼来说：这橘子皮是不是你扔的？我低声说 不是 ，爸爸声音大了十倍说： 有错就该认错 。声音又微微地说： 你不能不认错，别人如果都像你这样把垃圾扔下去这里还叫人住的房子吗？这儿岂不成了垃圾场了 。爸爸要我过去到他身边，我慢慢地走了过来心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳，狠不得找个地洞钻进去，他轻轻的抚摩着我的头说： 我们要保护环境 ，我低着头拿了一把扫帚到楼下去打扫。 这时，一个老奶奶带着孙子走过来，孙子说： 哥哥在干什么呀 ？老奶奶说： 哥哥在打扫卫生你以后也要像哥哥学习 。我在心里说不，然后惭愧的低下了头。 虽然这事过去了几年，但我至今难忘。 篇四：难忘的一件事 难忘的事每个人心里都会有。当然，我也不例外了。 那是一个寒冷的冬天，朋友们说这是最后一个在沙子沱度过的冬天了。所以，大家约好了去爬雪山。 由于那是的大雪天，爬山很困难，又很危险。一部分人同意走小路，要安全些。可是，李林露、陈风她们不同意，硬是要爬雪山，说是要大冒险，刺激、好玩。大家怎么劝，她们也不听。我们只好走了，说好在山上见面。我们到了山上，不料，就听见有人正在叫我们，说是陈风被困在雪山的半中央了，上不来说是脚打滑。我们怀着焦急不安的心情跑到了那边去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陈风就在下面，我们却无能为力。 过了很久，大家终于做出了一个决定。要蔡爱玲、任思悦下去救她，因为她们俩在我们当中算是 爬山高手 了。可是，还是没有救上来。 事情过了好久，得不到解决。就在我们要放弃的时候，陈风做出了一个决定，她说只要谁与她换一双鞋，就可以了。换了鞋我们看见陈风的鞋底已经磨平了。终于，她爬上来了。大家万分高兴。 我通过这件事，我明白了一个道理，做什么事都要齐心协力，就能成功，还有不要到危险的地方玩耍。 篇五：最难忘的一件事 在我的记忆中，有许许多多难以忘怀的事，但有一件事令我最难忘，这件事是发生在我九岁那年的寒假里。 寒假的 人的工具，我们到了宾馆外面，我说： 我们开始做雪人吧！ 表哥，表姐，表弟连声说道： 好！好！ 我们开始做雪人了。我先堆了一些雪，然后，两个手摸着雪滚来滚去，最后滚了个大雪球，他们也跟我一样，滚来滚去，滚了个小雪球。然后，我们想方设法的把那个滚的小雪球堆放到大雪球的上面，再把两个小黑球放到小圆形雪球的左右两边，接着再把胡萝卜放在两个小黑球中间，然后把围巾围到雪人的脖子上，就这样，雪人完成了。我们兄弟姐妹高兴得无法形容。但是，爸爸妈妈说不要再玩了，准备回宾馆去了。我们只好依依不舍的回宾馆。几天之后，我们回到了家里，我觉得这个寒假过得非常开心！ 这件事令我非常难忘！ 篇六：难忘的一件事 童年中的往事许许多多，有的是快乐的，有的是有趣的，有的是烦恼的??其中有一件事，深深地印在我的脑海里。 九岁那年，妈妈给我买了二斤各种各样的水果糖。她笑着说： 糖吃多了，容易形成龋齿，牙会疼的，所以每天只能吃两块。 我一听，急了，央求说： 妈妈，每次吃四块吧！ 妈妈坚决地说： 不行。 说完，就把剩下的糖装在了糖盒里，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。 因为每次只能吃两块，我觉得不过瘾，老想再吃几块，可又不敢说什么，因为我知道妈妈是说一不二的。 有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家里写作业，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，我就在壁柜的抽屉里找到了，我吃了几块以后，连忙把糖都藏了起来，把糖盒放回了原处。 妈妈回来了。她笑着说： 孩子，吃糖了。 说着，就拿出了糖盒，当她打开糖盒一看，惊奇地说： 啊，糖怎么没了？ 我一听，笑了起来。 怎么了？糖呢？ 妈妈盯着我问。 都让我藏起来了。 我得意地说。 妈妈一听，生气了，命令我把糖拿出来，不但没收了糖，还罚我一个星期不许吃糖。 看来不听话是要付出代价的，这件事，至今我还清清楚楚地记得。 篇二：寒假里的一件事作文教案 记寒假里难忘的一件事 执教日期: 月 日 教学目标： 1．能把自己假期中最难忘的一件事写清楚。 2．引导学生做生活的有心人，关注现实，注意做好生活积累。 3．通过同学之间的交流，丰富对生活的见闻感受，学会和别人交流自己的习作，取长补短，在互评互改中提升写作能力，分享习作的快乐。 教学重难点： 指导细节描写，能够运用生动具体的语言围绕主题把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。 教学过程： 一、谈话导入，揭示话题 同学们，寒假虽然过去了，但老师相信，同学们对自己寒假里发生的事都记忆犹新，历历在目。这节课作文课就让我们来写一写自己在寒假里亲身经历的一件事。（板书：寒假里难忘的一件事） 二、指导审题，明确要求 1．每次作文都会给我们提出一定的要求，比如对题材、时间、空间、数量、对象、内容或中心的限制。如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易离题。思考：这次的习作对我们有什么要求？ 2．指名说要求，师相机板书： （1）题材：记事 （2）对象：自己亲身经历 （3）时间：寒假 （4）数量：一件事 （5）中心：难忘（快乐、精彩、感动、窘迫??） 三、指导写作 1.首先要明白自己写的这件事要表达的中心是什么？ 最快乐、最精彩、最让人感动，当然也可以写难过的、让人失望的等等 。围绕中心，我们可以选择哪些事例来写呢？注意扣准 寒假 这一时间。 指名回答。（年夜饭、年夜晚会、放烟花爆竹、放风筝、堆雪人、打雪仗、外出旅游、卖报纸等） 2.那怎样才能把事情写具体呢？学生交流，教师板书。 事件、地点、人物。 你看到了什么？听到了什么？你说了的什么？ 你做了什么？ 这件事让你难忘的原因。你的感受。 教师小结：请同学们记住，以后不管是写人还是写事的文章，在重点部分你都要抓好人物的动作、神态、语言和内心活动描写，多用好词，多运用修辞手法，如比喻、拟人等。 3.在小组内交流寒假中发生的难忘的一件事。 4.小组汇报，全班点评。 有了重点内容，缺的就是文章的开头和结尾了。都说好的开头是成功的一半，该怎样开头呢？ 指名交流，师生互评。 教师小结：开门见山、诗情回忆的开头都比较适合。 5.现在再来想一想结尾。结尾是全文的总结，起到画龙点睛的作用。对于我们四年级的同学来说，结尾就是把事情的结果交代清楚，还要注意照应开头。来试着给这篇文章加个开头结尾吧。 四、自由作文。 通过刚才我们一起讨论，你们明白怎样写好这次的作文吗？下面请同学们运用自己学到的写作方法，重新写好寒假里难忘的一件事吧。 五、修改习作，交流评议 1．精细修改 （1）自主修改。 文章不厌百回改 。同学们都已经拟好了自己习作的草稿了，请大家静下心来把自己的习作读一读，仔细推敲一下词句，看看遣词造句是否恰当，语句是否通顺，自己所要表达的意思是否真切地表达出来了，自己所要抒发的情感是否自然地抒发出来了。 （2）相互修改。自己修改满意了，把习作读给同桌的同学听，请对方作个评价，征求一下修改的意见。 2．交流评议 （1）朗读习作。请愿意将自己的习作读给同学们听的学生读自己的习作，其他同学注意倾听，看看所听的习作哪些地方写得情真意切，富有情趣？哪些地方尚存不足，需要修改完善？ （2）学生自评。让读习作的学生进行自我评价，说说自己的这篇习作有哪些地方自己最为满意，最有创意，以体验习作给自己带来的快乐。 （3）师生评价。师生共同评议学生的习作，分享他人习作的快乐。在评议的过程中，引导学生能够公正客观地评价他人的习作。 3．修改完善，誊写习作 例文： 放烟火 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 想起这句诗，也不知怎的，又到了春节，新的一年又要来临了。 今天是除夕，一大清早，爷爷奶奶就开始打扫屋子。晚上，太阳向大地看了最后一眼，然后闭上眼睛，慢慢躲到山后。我们一家也忙了起来，爷爷把地上扫的干干净净，我和爸爸在门口贴对联，奶奶把烧好的美食端上桌，妈妈帮忙摆碗筷，每个人都忙着自己的事。等事情都忙完了，我们还吃了一顿团圆饭，饭桌上不时传来欢声笑语，门外早已响起震耳欲聋的鞭炮声，我迫不及待地让爸爸把一个烟花搬出屋子。 爸爸把烟花摆在门前的空地上，爷爷拿着打火机，弯下腰点燃烟花，之后远离了那个烟花， 呯！呯！呯！ 接二连三的烟花，打破了往日宁静的夜晚。 呀！真漂亮！ 我兴奋地指着那朵在空中盛开的 菊花 。话音刚落，又有一颗颗两点直窜上空，哇！好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳的，好似夕阳时候的晚霞铺满天，真是太神奇了！ 看着这情景，我不禁有些羡慕了，于是，我向爸爸借来打火机，在家人们的叮嘱声中走向另一个烟花，蹲下身，找到导火线，迟迟不敢点燃，我胆怯地伸出手，咽了咽口水，向向后退了两步，睁一只眼闭一只眼，又把手缩了回来，妈妈站在家门口等着观看我放的烟花，等急了，终于忍不住问道： 怎么回事？怎么还不点火？ 听到妈妈的催促声，我终于鼓起勇气，闭上眼，深吸一口气，把打火机摆在导火线旁，也不知有没有点在导火线上， 咔 的按下打火机， 哧哧哧?? 我捂住耳朵，以飞速跑开，忽然，吼一声，一朵五彩斑斓的花朵出现在天空，它是那么美丽和神奇，就像一个诡秘的魔术师，把那些从匣子里飞出的化学成品变成美丽的烟花，让人们看到它的美，看到它的绚丽。 此时，天空中绽放的烟花已经数不胜数了，它们像一只只自由飞翔的小鸟直冲云霄，又像一片片被染过色的雪花从空中飘落。此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。火药味的清香弥漫在空中，大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋！ 真是爆竹声声辞旧岁，欢声笑语迎新春啊！ 荐 难 忘 的 一 件 事 日 记 600 字 作 文 荐 窃 吃 记 500 字 作 文 荐 铁 600 字 作 文 荐 母 爱 1000 字 作 文 荐低碳400 字作文