窗边的小豆豆梗概

扶手没了，装上了黑板和椅子。 小豆豆数了数，一个班一辆电 车只有 9 个学生。 第二天起，小豆豆的新奇之旅开始了，她又 可以上学了。 在几个学期里，她体验到无限的新鲜事物游泳、 暑假、冒险、温泉旅行、交上好朋友、野炊，甚至是生离死别。 一 切看似简单、普通，但对小豆豆来说都是新的，都是第一次经历。 战火是无情的，在美国当时世界无敌的 29 轰炸机的狂轰乱炸下，电 车教室没有了，办公室消失了，礼堂不见了，游泳池也没有了。 小 林校长几十年的心血——巴学园在几分钟里化成灰烬。 悲惨的 结局令人无法接受，所有人都认为炸弹可以炸毁美丽的巴学园，但炸 不掉小林先生和老师们的美丽童心，以及孩子们的欢声笑语！Word 资料. Word 资料《本文为 word 可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）B、子房壁C、 胚珠D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射 3 小时～4③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈（1）步骤①的作用是：（2）步骤④中酒精的作用是：（3）这个实验说明了：2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设： 对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在 下培养，把乙放在 处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 。Word 资料. Word 资料