记叙文写作专题：写人记事要详略得当
据说罗丹当初创作巴尔扎克雕塑时，雕像原来有双手，并且非常逼真，后来被罗丹用斧头砍去了。罗丹认为雕像的双手过于吸引眼球了，妨碍了人们对巴尔扎克的精神、气质的欣赏。记叙文的写作其实也是如此。每篇文章都有中心意思，文章的详略安排就是要服从于中心的需要。一般来说，能表现中心的材料，作者是要用笔墨详加叙写的。如《从百草园到三味书屋》一文，作者写百草园时详细描写了百草园里活泼的大自然生命，神秘而美丽的民间传说，趣味无穷的“雪地捕鸟”的游戏，等等，以此来表现儿童天生具有热爱自然、追求新鲜知识和欢乐的心理。浓墨重彩，主题集中凝练。 同学们易犯的错误是掌握的素材多，就多写，掌握的材料少，就少写；自己喜欢的、熟悉的就多写，不太熟悉的就少写；不太考虑与中心联系的程度。详写和略写是对立统一的关系。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，这样才能使文章繁简适当。
互动平台
在那桃子成熟的季节题目新颖，仿歌曲名，给人一种美感，充满诗意。陈 聪
那是一个桃子成熟的季节。我们村里有一户人家有好多棵桃树，而且都栽在一条乡间小路旁边。（此处可以详写“我”路过桃林时的垂涎欲滴的心理，为下文写偷桃作铺垫。）交代时间、地点，为下文偷桃埋下伏笔，同时点题。 有一个双休日，我和伙伴们写完了作业，就玩起了老鹰捉小鸡的游戏，很快就累得大汗淋漓，于是就在一棵大树下休息。大家说着笑着，但不久就觉得无聊了。休息够了，还有什么可以玩呢，大家议论纷纷。突然，我想出了一个歪点子：要不“偷桃”。我把这个想法与小伙伴们商议，他们连想都没想，拼命地点头表示同意。于是“TT”（偷桃）行动就开始了。（偷桃的原因太详细，要略写。）偷桃是本文重点，应该详写。 我们先派一个人去看看（改为“侦察”）有没有人在家。（侦察时的神态和心理可以详写。）他轻轻地喊了一声：“没人，快来啊。”我们钻到桃林中间，开始摘桃子。我们什么都不管（改为“懂”），无论桃子是好是坏，是熟是生，（加“一并摘下来”）一个劲地往往下摘。手上放不下了，唉！都怪走得太急了，连个袋子都没带，怎么办呢？我们就（改为“只好”）用衣服把桃子兜起来。（怎样兜的可以详写。）一刻钟不到，半片桃林就被我们一扫而空了。动作描写形象生动地表现了孩子的“贪婪”、不懂事。 不好，女主人来了。她刚到门口就发现了我们这一群偷桃者，她一边骂着一边朝桃林跑来。我们赶紧跑出来（改为“跳下树，逃出桃林”）。谁知，一个小伙伴跌了个跟头，桃子撒了一地。女主人还在赶（改为“追”）我们，怎么办呢？狂跑呗。 又是一个桃子成熟的季节，再次走在那条乡间小路上，回忆起那段故事，就不禁会微微一笑。但是那段故事将成为我永远的记（改为“回”）忆，它将伴随我度过每一个桃子成熟的季节。结尾再次点题，首尾呼应。 （作者及评点同学均系江苏省镇江市丹徒区实验学校学生，旁批、指导教师/沈兰芳）
教师立场
本文中心基本明确，真实地描写了一段童年顽皮的故事。但这篇文章也有些地方需要改进：首先，详略不太得当。这篇文章，偷桃前的侦察、偷桃时的惊险刺激慌张无疑要详写，偷桃后的处罚则略写，而文章却平均用墨，主次不明。其次，表现手法单一，平铺直叙，没能把童年趣味表现出来。例如偷桃时的神情、动作、心理等都缺少细腻的描绘。再次，语言不够流畅精练，段内语句之间连贯性不够，故事叙述得较平淡。总之，详写要做到浓墨重彩，生动具体；略写要做到淡笔勾勒，概括精练。只有做到浓淡相宜，详略得当，文章才眉目清楚，中心突出。
升格示例
在那桃子成熟的季节陈 聪
那是一个桃子成熟的季节。我们村里有一户人家有好多棵桃树，都栽在一条乡间小路旁边。每每走在那条路上，我就自然而然地往桃林中探头，那红红的圆圆的桃子个个向我抛来媚眼，让我心旌摇荡。 有一个双休日，我和伙伴们写完了作业，觉得无聊，就决定找点事情干。突然，一个个鲜嫩的桃子浮现在我眼前，我不禁垂涎欲滴。于是一个“点子”形成了：偷桃。我立即把这个想法告诉伙伴。于是，“TT”（偷桃）行动就开始了。 我们装模作样闲逛在桃林旁边的小路上，先派了一个机灵的男孩去侦查有没有人在家。他偷偷地走到那户人家院门口，朝门缝里看了一会。然后，他得意地向我们招了招手，仿佛自己是一位了不起的侦察英雄。我们便一窝蜂地钻到桃林中间，开始摘桃子。我们那时什么都不懂，无论桃子是好是坏，是熟是生，一个劲地往下摘，很快手上放不下了。唉，都怪走得太急了，连个袋子都没带，怎么办呢？咦，不如把桃子放在衣兜里，我把衣服左右的衣角抓在左手，右手继续摘桃，果然很有效。伙伴们也纷纷效仿。大家笑着摘着，不到一刻钟，半片桃林就被我们一扫而空了。 不好，女主人来了。她刚到门口就发现了我们这一群偷桃者，她立即一边骂着一边朝桃林跑来。我们赶紧跳下树，逃出桃林，用手拽着衣服的两边，像孕妇一样挺着个“大肚子”在小路上左右摇摆地狂奔。不好，一个伙伴跌了个跟头，桃子撒了一地。女主人还在追我们，怎么办呢？狂跑呗，那满地的桃子也不要了。现在想来，也许那时不是真的想偷桃，只是孩子“恶作剧”的天性吧！ 当然晚上免不了要遭家长的一顿臭骂。 又是一个桃子成熟的季节，再次走在这条乡间小路上，回忆起那段故事，我不禁微微一笑。我不会再像小时候那样闯进去摘一大把桃子。但那段故事将成为我永远的回忆，它将伴随我度过每一个桃子成熟的季节。
个性体验
本文内容详略方面处理不太得当，偷桃是本文的重点，应该详写。但我的描写却像蜻蜓点水，语言干瘪，没能把童年孩子的调皮、活泼写出来。通过老师的指导，我发现写记叙文，首先要有真实的、细腻的感受；另外还要有细节描写，例如动作、神态、语言等描写，这样，才能使文章生动活泼起来。另外，我的语言不太简洁，以后要加强朗读，增加语感。（陈聪）
同窗视点
这篇作文有一些值得我们学习的地方，如题目新颖，中心明确。但本文语言不太流畅，尤其是文章详略不太得当，重点不够突出，例如：偷桃的原因太详细，而最能体现文章中心的偷桃过程却写得笼统了些，没能把孩子的调皮、不懂事、快乐等特点表现出来。升格后的作文语言生动了许多，逼真地再现了偷桃前的侦察及被追时的心理，这是值得我们注意的地方。（刘文涛）
赏读美文
两个人的电影迟子建
母亲血压居高不下，我怀疑是故乡的寒冷气候使然，劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。说也怪，她到后的第二天，血压就降了下来，恢复正常。她在春光中恢复了健康，心境自然好了起来。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是怜惜的。 我想让母亲在哈尔滨过得丰富些，除了带她到商场购物，去饭店享受美食，去植物园看牡丹和郁金香外，还带她进剧场，到电影院。“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，她说：“那东西有什么看头？就是耍嘛!”她说她受不了这个。不过她没有拗过我，有一天，我还是把她拉到剧场。虽然不是周末，但上座率还是很高。母亲说的没错，演出一开始，演员就朝观众要掌声，有的还蹦下台，在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋，母亲再次堵起了耳朵，一副痛苦状。演出只到半程，当又一位演员出场后耸着肩膀嬉皮笑脸地要掌声时，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声对我说：“咱走吧!”我也没有料到演出是这样，赶紧跟着她出来了。出了剧场，她长吁了一口气，对我说：“怎么样？我说就是个‘耍’嘛。再坐下去，我都要犯心脏病了!” 有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见王全安导演的《图雅的婚事》在上映，立刻买了两张票。我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间，它应该开演5分钟了，我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。我找来放映员，他说坐飞机要是一个乘客，人家都得给飞，电影票呢，哪怕只卖出一张，他也会给放的。放映员打开门，为我和母亲放了专场电影。故事很简单，一个女人征婚，要带着“无用”的丈夫嫁人，而这个丈夫之所以“废”了，是因为打井所致的。这背后透视出的是草原缺水的严峻现实。虽然它与多年前轰动一时的《老井》有似曾相识之处，但影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。 我和母亲有些怅然地在夜色中归家，慨叹着好电影没人看。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：“我明白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。” 母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。 赏读心得 这是一篇作家迟子建的文章，文中重点记叙了母亲观看“刘老根大舞台”演出和《图雅的婚事》影片的两次经历，充分表现了母亲对高雅艺术的欣赏水准和对“我”的理解，以及对社会热衷于“刘老根大舞台”这些文化的不解。作者十分善于处理文章的详略，叙述母亲观看演出和影片的经历十分详尽，但在写母亲身体的康复，陪母亲逛街购物、赏花、享受美食等，却一笔带过。之所以这样安排详略，则是服从于中心思想的表达，让我觉得“因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊”，这样就深化了主题的表达。
析读佳作
乡村晨曲颜若水
这是我此次旅行中在乡下度过的第一个早晨。 门前有我熟悉的空地、花园、茂密的果树……我的视线越过了它们，停留在远处的田野上。这是初秋的金色的田野，田野上淡淡地笼了一层蓝紫色的雾，显得很恬静。我走进清晨有些慵懒的阳光里，眼前一片淡金色。原来是桂花开了，浓郁的香味把整个院子都包裹了起来。 家里的小狗兴冲冲地跟来了，爪子上还粘着露水，蹦跳着奔到了我面前，忽然想起了什么似的，不好意思地舔了舔爪子。我不禁要为它可爱的举动微笑了！ 离早饭还有一段时间。我沿着小路漫无目的地走着，公鸡不厌其烦地叫着，一只白色水鸟掠过河面，某个角落里，喜鹊突然惊叫一声，路边的花开了，花瓣上残留着几颗清凉硕大的露珠……一切都昭示着清晨的活力。并且到处都有使我惊喜的景象：河边，一条小鱼浮出了水面；树上，发现有一只小巧的、棕褐色的鸟巢；路旁，一户人家晒的玉米粒在阳光下闪耀着金色的喜悦的光芒；青色的，饱满的，手一捏就裂开的凤仙花种子。这应该是城市里最美丽的景象。 已收割的和未收割的稻田，是奔放热情的金黄色，也许在一般人看来没有韵味，但在我看来，它就像凡高笔下狂野质朴的油画，它们是美丽的，真实的，彰显着乡村独有的颜色。 瞬间，我有了发自内心的幸福感。这个宝贵的清晨，被我尽情地享受了。 快乐原来如此简单。 （作者系江苏省镇江外国语学校学生） 析读小语 这是一帧乡村风景画，画风清新自然纯净淡雅。对农村其他的生活略而不谈，删繁就简，只抓住乡村早晨的景物特征，勾勒描摹。这个早晨的画面由几张速写组成，有远景，有近景，有全景，有特写，景物的叠加很有层次。观察的方式主要有两种，一是定点观察，一是移步换景。对“远处的田野”和“近处的小狗”采用的是定点观察；“沿着小路漫无目的地走着”采用的是移步换景的写法。要想把这些风景写得详细，就要学会观察，运用多种感觉器官，全方位地感知自然。
写作训练5
明末散文家张岱有一句名言：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无痴不可与交，以其无真气也。”所谓癖好，就是特别的爱好。生活中你会发现形形色色的人有各种各样的癖好。请以“的癖好”为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求： 所写内容要注意详略安排。 对癖好要有细致的描写。
作文百宝箱
名人名言 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——〔德〕歌德 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——〔英〕莎士比亚 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 ——〔美〕爱因斯坦 精彩片段 十几年前我们在北京的大杂院养过只猫，叫黄风。它总是居高临下，从房顶俯视我们人类卑微的生活，总是骄傲地竖着尾巴，像一根旗杆。记得那天我从办公室用书包把它带回家，洗完澡，它一头钻进衣柜底下，最后终于探出头来，我们不禁打了个冷战：一个世界上最小号的鬼。黄风祖籍不可考，必是野猫无疑。它从不恋家，吃完饭掉头就走，不饿绝不回来。我们住的说是五进院，其实早被自盖的板房挤压成胡同，而我家的小厨房恰好盖在那胡同的顶头。夏天做晚饭时，只见黄风竖着比它高数倍的尾巴大摇大摆地回来，检阅着分列两边半裸着乘凉的人们，那些摇动的蒲扇让人想起古代的仪仗队。最终黄风和它的情人私奔了，翻越海浪般的屋脊，弃我们而去。 ——北岛《失败之书》 名人故事 世界著名博物学家达尔文，幼年时期和其他孩子一样，看不出有什么“天才”的灵感。但从7岁开始，他就很有兴趣地搜集许多风干的植物和死了的昆虫。为此，他曾经受到过校长的训斥:“如果还玩这些与学习不相干的玩艺儿，就把你从学校里赶走!” 可是达尔文的父亲却非常支持孩子的兴趣和爱好。他把花园里的一间小棚子交给孩子，用来做化学实验。10岁那年，父亲允许小达尔文到威尔士的海岸去度假。他在那里观察和采集了许多海生动植物的标本。 小达尔文爱好幻想。一次，他在众人面前宣称，他搜集的几块化石是价值连城的奇珍，说有一块硬币是罗马造的。人们认为他养成了一种最不好的习惯——说谎，而他的父亲却不想制止他。达尔文的父亲说:“这说明这个孩子富有想象力，这很可能是一种才能，有一天他可能会把这种才能用到正事上去。” 为了使他写的东西更流畅，达尔文的父亲帮助他读了许多优秀的文学作品。他最喜欢的是弥尔顿的十四行诗。精彩的句子，他竟能倒背如流。在父亲的关怀帮助下，达尔文从小养成了搜集动植物标本的爱好，并富有幻想，学会了做严格科学的记录，也学会了用优美准确的语言来表达自己的观察所得。而这一切，正是他在日后作出成就所必需的素质。