感细节 悟真情——作文中关于父爱母爱的细节描写

感细节，悟亲情 回忆交流：在你的成长中，用浓浓的爱意向同学诉说父母做的令你感动的事回忆交流：在你的成长中，用浓浓的爱意向同学诉说父母做的令你感动的事在细节中感悟亲情细节就是细小的环节。细节描写是指文细节就是细小的环节。细节描写是指文学作品中对 一 些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。 （一）语段一 回望（1） 父亲是不易被察觉的。 一天下棋时，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免与父亲说话，直到那天晚上。那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，父亲就决定送我。 公共汽车上，父亲站在离我不远不近的地方。虽然我两眼望着窗外，但总觉得有人在那个方向盯着我。于是，我略微侧头，竟发现父亲在注视着我。 到站后，我一声不响地下了车，快步走着。虽然身后并没有随行的脚步声，但我发现父亲仍然注视着我，目光是那样温暖。于是，我心潮澎湃的走上了通向教室的路。 从此，我发现父亲的爱无处不在，却不易察觉。 （二）语段二 回望（2） 父亲是不易被察觉的，但又是实实在在的。 一天下棋时，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免与父亲说话，直到那天晚上。那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远， 护送 我的重担便落在了父亲的肩上。上了公共汽车，我故意与父一 亲背对着，沉默不语。我漫无目的地望着窗外，偶 侧头，竟发现父亲正在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切，似乎并不在意我俩目前正处在 僵持阶段 。 到站后，我一声不响地下了车，快步走着。身后似乎并没有父亲跟随的脚步声，但在拐弯处，我回头一望，正好与刚过马路的父亲的目光相碰。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然看不清父亲回望我的眼神，但我分明感觉到那目光是温暖的。我顿了顿，假装蹲下来提鞋，又朝父亲回望我的方向看去，发觉父亲仍呆原地看着我。我站起身来，心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往教室的路。 从此，我发觉父亲的爱就像回望一样无处不在，只不过需要用感受爱的眼睛去观察，用体谅父亲的心去感受。 2.进行了比较阅读，阅读后思考讨论 1）同样材料，同样的内容，两篇不同的习作，你更欣赏哪一篇？为什么？ （讨论的中心集中在第二篇的人物描写更具体，更有表现力等方面） 2）请你找出第二篇习作中划线部分具体人物描写的语句，与第一篇进行比较，说说具体在哪里？ 第一处： 偶一侧头，竟发现父亲正在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切 神态描写。写出了 我 是偶然间发现父亲注视 我 的眼神，这份 爱 无时无刻不在身边。还写出这份爱的特点， 静静的 ，没有轰轰烈烈的表达，却是那样的尽在不言中，深远绵长。 第二处： 在拐弯处，我回头一望，正好和刚过马路的父亲的目光相碰。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。 心理活动描写。写了第二次与父亲眼神的交流，用 我 的心理感受从侧面衬托父亲的感人， 我 心中的坚冰在父爱的传递下开始融化。 第三处： 我顿了顿，假装蹲下来提鞋，又朝父亲仍在看着我。 动作描写。 我 主动地寻找着父亲对 我 的关怀，其实也是透过 我 视了 写出了一个慈祥的父亲的形象，这份爱也终于渗透了 我 的心田，之前的隔阂全部消除了。） 2.探讨细节描写的方法。 （1）通过前面的比较阅读，归纳总结什么是人物细节描写。 提示：人物的细节描写是指抓住生活中人物的细微而又具体的情节（细微的举动，表情，语言，动作和细微心理变化），加以生动细微的描绘，具体渗透在对人物，景物或场面描写只中，它是最生动，最有表现力的手法。 我们与父母及其他亲人朝夕相处，在我们生活中肯定存在着精彩感人的细节，一句叮嘱，一则短信 一个手势 一个背影 一个电话让我们赶快拿起笔,写下最感人的一幕吧！则短信， 个手势， 个背影， 个电话 瞬间心理活动，闪光后泪珠，这些无不蕴含深刻爱意和浓浓的亲情，请你打开记忆闸门，搜索捕捉生活细节，把那份至善至爱的亲情以书面式展现出来吧，从而更深层体验亲情吧！ 请你捕捉生活中人物的细节，对此加以生动细致描写。1、选身边事，抒心中情真情 实2、抓动情点, 以小见大3、鲜活细节, 表现人物情 实细五 五. 结束语 我们生活是一个一个的片段的组合，更是点滴情节的凝聚，作文来源于生活，更来源于生活中的细节，让我们擦亮眼睛，用心捕捉生活细节，去描摹去刻画，再先原汁原味的生活，体验亲情，感悟亲情吧