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如何写好作文0

2020-11-05 05:50:01
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blockquote 此答案近十万字 br 已经帮助了很多人的作文方法 br 因此而作文上五十的同学数不胜数 br 原答案参考松松的所有答案 链接为 a href= https://www.zhihu.com/question/20545734/answer/92876389 >有关) /p p · 标题在第一段最后一句一定出现 /p p · 标题在文中要反复出现 /p p 以一位同学给答主私信的题目为例来谈谈怎么做到这几点 /p p 题目如下 /p p 一个孩子向前走,他看见什么,那将成为他的一部分[当然这个题目的中心论点就是环境对人的影响喽,环境可以成为人的一部分,诸如此类] /p p br /p p b 方法一:取于诗词 /b /p p · 当时答主看到这个,第一秒想到的是袁枚的诗,“ b 春风如贵客,到处便繁华 /b ”,这句诗可能平常至极,但是取其句子,取题为 b 春风到处,便是繁华 /b 是不是很妙, 春风就是环境,繁华就是产生的影响 /p p · 再继续挖掘相关的诗词,古之伤心人的秦观有词云“ b 黛蛾长眉,任是东风吹不展”, /b 有异曲同工之妙的是辛词 b ”春风不染白发须“, /b 都是相当的精妙 b , /b 当然原诗是写不得志,愁情,我们只是取其表意,所谓天下文章一大抄,只是抄的妙不妙而已。我们取这两句,可以取题为 b 长眉可被东风展,白发不领春风情 /b 但是这两句比较晦涩,所以在第一段的时候你要解释清楚 /p p · 你可能没有这么多的知识储备,那就自己做一个诗人吧 写出诗意的句子,明确你要写的是 环境对人的影响 比如 b 冷风使骨寒,炉火赠心暖 /b 又比如 b 近风月知情,临花前闻香 /b 诸如此类,不再列举 /p p b 方法二:四字+四字 /b b 自己想(其实也可以是三字+三字,五字+五字,只要对称,读起来舒服即可) /b /p p · 当时我给这位同学回复的一句是 b 潜移默化,心为物影 /b /p p · 但是当你仔细地思考之后,发现肯定不止这么多 比如 b 春风化雨,人作物声 /b /p p 大概就是这么多,要写出一个好的标题, b 不可忘了标准 /b ,亦体现了如何写出好句子中的积累“好的词语”的重要性 /p p br /p p b 淘宝店铺:松松作文小铺 /b /p h2 (五)作文结构讲 /h2 p b 抛弃三段式(这里可以指所有死板的结构),我手写我心 /b /p p br /p p br /p p 在这些年的辅导过程中,我接触了不少的学生,他们当中很多人都表示“高考作文我只写过三段式”“写了三年的三段式”,面对这样的学生,我告诉他们,“高考永远打死也不要写三段式”。 /p p br /p p 很多同学将高考作文视为一种填鸭式的写作,他们眼中的高考作文就是在一个固定的结构中填一些文字,其中一个反反复复地在考卷上出现的结构就是三段式。 /p p br /p p 很多老师在课堂上宣扬三段式的好处,他们说得有板有眼,比如三段式可以使文章条理清晰、观点明确、结构简洁,但是我们不禁要问,三段式真的好吗? /p p br /p p 为了回答这个问题,我们先来看一篇用三段式写就的习作。 /p p br /p p 平凡与伟大 /p p br /p p 在最不值钱的沙粒中,金子也蕴含其中;在最难入鼻的淤泥中,荷花也从中生长;在最不华丽的蚌壳中,珍珠也孕育其中。在这个世界上,人难免有高低之分,因此每个人都会有自己的任务。而其任务既有平凡,亦有伟大。 /p p br /p p 所以我们必须学会在平凡之中变得不平凡,走向伟大。 /p p br /p p 平凡之中拥有目标就会变得伟大。 /p p br /p p 诗人流沙河曾写道:平凡的人因有理想而伟大,有理想者就是一个大写的人。平凡之中拥有了目标,就像在迷途中找到了北极星。明太祖朱元璋生于一个贫苦农民家庭,家人都去世后,他加入了郭子兴带领的红巾军,从此,他便有了自己的目标——抗元。最后,连他自己都没想到,居然登上了皇位。他过去是一个平凡地不能再平凡的农民,而成年后,却成了家喻户晓的明朝皇帝。 /p p br /p p 平凡之中留意细节就会变得伟大。 /p p br /p p 在四川有一所学校的校长他每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。学校对每个班的疏散路线、在教室里怎么疏散都作了规定。在紧急疏散时,要求老师站在各层的楼梯拐弯处,防止学生因意外摔倒。叶校长还经常利用学生下课后、课间操、午饭晚饭以及放晚自习时间,在教学楼中人流量最大的时候,看学生的疏散情况,查看老师值班情况。在2008年的汶川地震中,创造了0伤亡的奇迹,这一切来源于这个平凡的并注重细节伟人,叶志平叶校长! /p p br /p p 平凡之中恪尽职守就会变得伟大。 /p p br /p p 最近几年央视评选“感动中国人物”、 “全国道德模范”,他们中的大多数都是在平凡中变得伟大。2005年度“感动中国”十大人物之一的王顺友是山区的一个邮递员,从事的是再也平凡不过的工作。数十年来,王顺友从未丢失过一封信,别人问他:“何必如此?生命难道不宝贵吗?”他的回答令人震惊:“打从我第一次送信起,我就告诉自己‘信比命更重要’,因为在这样偏僻的山村中,信就是村民们的命。”王顺友的恪尽职守,让村民们记住了他,感激着他,使他在村民们心中变得伟大!再例如那一个个平凡的农民工,那一个个平凡的环卫工,那一个个平凡的公交车司机······一个个忠于职守的他们,使平凡的自己变得不平凡! /p p br /p p 有位作家曾经说过:“世界上有种伟大叫平凡。”乍听这句话似乎令人费解,而细细体会琢磨之后不禁豁然明朗。 /p p br /p p 这篇作文就是典型高考作文三段式,通过这篇文章我们也可以简单地看出三段式就是围绕一个中心论点取三个分论点然后进行例证,这篇文章的结构我们可以总结为: /p p br /p p 中心观点:我们必须学会在平凡之中变得不平凡,走向伟大 /p p br /p p 分论点1:平凡之中拥有目标就会变得伟大 /p p br /p p 分论点2:平凡之中留意细节就会变得伟大 /p p br /p p 分论点3:平凡之中恪尽职守就会变得伟大 /p p br /p p 虽然文章结构清晰,但是我们要看到,这种病态的清晰是建立在简单的思想,肤浅的思考,论证的不足和流于表面之上的。 /p p br /p p 造成其弊病的原因如下: /p p br /p p 第一、 作文三段式模式固定,好写,学生不能展现自我,几乎没有自己的思考,文字上也不易于出彩; /p p br /p p 第二、作文三段式说是结构清晰,其实不然,哪个同学写三个分论点的时候不是挤破脑袋去想的,而这些分论点之间逻辑联系薄弱,条理是小学水平,根本没有作为高中生的更高层次的思考; /p p br /p p 第三、其实三段式也没有什么层次,分论点生拼硬凑,你自己都没搞清楚,还和我谈层次。 /p p br /p p 第四、 一个话题难道真的只有三个方面,有五个方面你是不是要视而不见,凑成三个,你要忽略你心中的思想? /p p br /p p 第五、 你心中真的有这么清晰的三点,正好写成这三点?平凡变成伟大真的只有三种方式? /p p br /p p 第六、分论点之后进行的事例论证冗长繁杂,偏于叙事,相当于在写记叙文,文体偏离,而少于议论。 /p p br /p p 三段式,就是生搬硬套,在逼迫自己注意一种格外畸形的low到爆的套路,泯灭自己的真实想法。如果你继续要写三段式的话,我也不反对,只是你和高分没什么缘分。同样的,作文书中给的什么正反对比式,什么什么式,都是老师赚钱想疯了,随便凑凑一本书,希望你们自己好好斟酌吧。 /p p br /p p 那么怎么写出一篇好的文章呢? /p p br /p p 我们先来看一篇范文: /p p br /p p 文艺走滑坡,需一阵清风 /p p br /p p

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