一路与什么同行作文600字

一路与什么同行作文600字

作者：陈星宇时间：2018 05 11 15:42:36

一路与自律同行

“没有规矩、不成方圆”，打开尘封的记忆，一件件自律的小事一直伴我同行，也成了我的好习惯。

上小学时每天的打饭是一项艰巨的任务，隔壁的九班和十班和我们十一班一起吃饭，所以每天中午随着下课铃一响，我们打饭的都如离弦的箭一般冲出教室，为的就是和九班、十班一决高下。可经常还是被捷足先登的们占据了打饭窗口。为了让自己组饭打得又快又好，许多同学便借机插队，难免会发生口角和纠纷。每当我心里面蹦出插队的念头时，一声自律的声音便在我耳边响起：“插队是没素质的体现，怎么能这样呢？所以我常常是老实排队，最后几个打好饭的。班上其他同学与别班同学的对骂甚至大打出手、扰乱秩序，我还会去劝导他们，执行好规定。

唉？原本寂静的是哪个班吵闹声一浪又高出一浪呢？不用，定是我们说班。原来，班主任生病回家休息。正好是“山中无、猴子称大王”，这不，一只只顽猴便 “出世”了，调皮的男生早已经开始“大闹天宫”了，打架的、起哄的、大笑的、追逐吵闹的······应有尽有；部分女生看看热闹，欢声笑语。这些同学们的笑脸仿佛是一把钩子挠在我的心中。这时，熟悉的声音又在我耳边萦绕：“做好自己，不受干扰”。所以尽管如此，我也耐住了性子，静下心来，继续我自己位置学习。

“小明，抄好了吗？”“快了”！你以为这时在课堂上抄笔记吗？错，这是在抄作业。如今，抄作业在我们六（xx）班已经蔚然成风，早读课，更是大家开抄的好时间。抄作业又快又省时间，好些同学都深陷其中，不能自拔。每当我身上抄作业的毛毛虫在我心里挠的时候，又是那个萦绕在我耳边的声音，又把我从悬崖边拉了回来，最终能做到“出淤泥而不染”，也因此我一直都独立完成作业，成绩优秀。

一路上有你——“自律”，让好习惯向我招手；让坏习惯与我告别。因为自律，使我不断提升自身素质，成长成熟。