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读书的故事作文800字

2020-11-06 16:35:01
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800字 篇一:我读书的故事

今天,我和妈妈去书店看书。妈妈给我买了一本书,叫《窗边的小豆豆》。

我一路上抱着新书,嘴角上洋溢着丝丝抹不掉的微笑。我想:呀!这次终于可以大饱眼福了!

回到家里,我迫不及待的翻开新书,认真地看着。中午,火辣辣的太阳照射在我的脸上。我正看得投入的时候,突然,听见妈妈在叫我:“宝儿、宝儿。”我快步走到厨房,问妈妈:“妈妈,你叫我什么事呀?”妈妈一脸迷茫的说:“我没叫你呀!”(顺便摸摸我的头)做出很奇怪的表情问,“你没发烧吧?”我一愣想:“哦,原来是‘书里的人在说话啊!’

这本书特别好看,让我深深的入迷了!它主要讲的是:小豆豆被退学了,一个全新的学校“巴学园”接收了他,“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“后来呢?”或者说:“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃......

这本书看完了,可我总是对它流连忘返。只要一有空,我就会抱着它一遍一遍地翻.我已经把它当做宝贝一般爱护。有一次,我在看它的时候,不小心把饭汤滴在书上,当时急的我快要哭了,幸亏妈妈及时赶来,挽救了它。但是,我还为此伤心了好长时间呢!

这本书使我明白了:做事要以快乐为基准,以微笑面对生活,快快乐乐过好每一天!

记得有一次,我和小朋友在跳皮筋。大家正玩得高兴的时候,有位小朋友跳错了,双方就你一句,我一句争吵起来......最后闹得不欢而散。过后我想:玩个游戏至于这么着急上火吗?大家互相谅解一下,什么矛盾都不会发生的。于是,我就和大伙和解了,大家又快乐的玩起游戏。

无论是现在还是将来,我都要快快乐乐过完每一天!

篇二:读书的故事

“咚咚咚——咚咚咚”门外传来一阵阵敲门声。“天气已晚,是谁呢?大概是爸爸回来了吧!”我心里想着,便飞快奔出了厨房……来到门前,我兴奋地打开门,刚张口,便愣了一下,那不是爸爸。我仔细打量了她一番,才发现她是爸爸厂里的那个女职工。她来自苏北,以前听妈妈说,这位阿姨家中有好几个孩子。丈夫呢,又是个什么也不干的大闲人,一家子全靠她一人扛着,也真不容易。瞧,如今她一脸忧愁,站在门口,旁边还站着个十六、七岁的女孩,她也一边抽泣,一边用手擦着红通通的眼睛,看样子似乎出了什么事儿。我刚要张口问个明白,这时妈妈问道:“艳艳,是谁呀?是爸爸吗?”“不是的,是那个在厂里打工的阿姨!”“你是谁?哪个呀?”妈妈边问边从厨房走了出来,一边又忙着脱下了围裙。“是我,老板娘,我有些事要找你。”“这样啊!那就进来说吧!”于是她把手放在了女孩肩上,轻轻拍了拍,然后拉她走进了屋子……

屋外,皎洁的月亮挥散着银光,格外迷人,但屋内母女俩的境遇与这迷人夜色相比却更加令人伤感。

她哭泣着,向妈妈诉说着事情经过,女孩也在一边抽泣着。妈妈见这场面,也一脸忧愁与无奈,不知如何开口,只得听着。她哭着继续讲道:“老板娘,求你给她份工作吧!家里两个小孩要读书,还有丈夫要养。我是不得已才让她停学的。她是三个孩子中最大,最懂事的一个,除了她我又能靠谁呢?丈夫无能,一日三顿酒,一醉就打人。二女儿和小儿子又太小什么也不能做。我没有文化,我不能让我的孩子,也没文化,所以只能让津津出来打工,我对不起她,但是……”她越说越伤心了,泪不住往下落。妈妈矛盾极了,一方面孩子太小,应有读书的权利,另一方面这位阿姨是那么可怜,她也无奈。妈妈沉默了一会儿说:“你再考虑一下,如果真的有困难,我可以帮你一下,但孩子还小,像我的女儿现在还要在我面前撒娇。”这时我沉默了,望着那可怜的女孩,心中有种说不出来的苦味儿。此时那位母亲也沉默了,她望着女儿,此时女儿也无法按捺心中的激情,一下子冲到母亲怀中,她哭着,说道:“妈妈我要读书,我要读书!如果我有错,请你打我,请你骂我,请让我读书吧!”女孩一句呼喊,使大家都沉默了。一股冲动涌上心头,此时我的泪水也像断了线的珠子往下滚落。

屋外月光依旧灿烂,屋内却被这发自内心的呼唤所淹没了。此时此刻,那从前生活在幸福快乐中的我,才明白世上除了“美好”还并存着“苦难”。

篇三:读书的故事

俗话说:“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”读了《我的“长生果”》这篇文章之后,我也更深刻地理解了这句话的深刻含义。

作者自识字起就喜欢读书。她最先读的是香烟片、连环画、小人书,甚至是一片带字的纸片,到后来读的《水浒传》《三国演义》等古典名著。她的想象力被阅读大大地扩展了,她用这些全世界的营养品不断地充实自己的小脑瓜。有一天,她写《秋天来了》,她读过的书给了她帮助,结果她的作文得了“甲优”。在以后的日子里,她的作文总是很好的。因为,是阅读给了她别出心裁的构思和灵动的语言。

读书是一件很简单的事,可是要把读书中学到的东西恰到好处地运用到自己的习作中,却不像看上去那么容易,而作者,在全世界的营养品—书的帮助下,把自己的作文写得十全十美。她说自己在阅读中领悟了写作的好方法,积累了别人的好段落,这些都是课外读物的馈赠,是课外读物为她准备的大礼,是读书那长长的滋味。

我读过许多课外书,可以说是班上连任八届的读书大王,读书总量过百万。通过大量的阅读,我开阔了眼界,增长了见识。例如《三国演义》让我仿佛来到了刘、关、张三结义的桃园,《西游记》则让我仿佛飞到了美丽的花果山;《小故事大道理》则让我明白了如何做一个好人;《101个故事》让我到了世间万物都在不断地变化,《感悟人生》让我感悟到人生百态的滋味。

通过阅读好书,也让我的习作水平有了很大的提高。三年级时,我写的“旅游美文”征文,文中用了许多我在阅读中积累的描写景物的妙词佳句,例如“花儿朵朵的春之球,荷叶圆圆的夏之球,一叶知秋的秋之球,雪花纷飞的冬之球”这个排比句,就是我在课外读物上学习的方法。我的这篇习作的写作顺序是参观游览的顺序,这个写作方法也得益于我课外阅读的帮助。后来,我的这篇习作得了区二等奖,与众多叔叔、阿姨以及大哥哥、大姐姐们一起站在了领奖台上,我心里有着说不出的高兴。我想如果没有在阅读中的积累,肯定我不会得奖的。

无独有偶。课外书对我的帮助还远远不止这些。这个学期,我制作的电脑作品在烟台市中小学电脑作品大赛中获得了一等奖。在制作的过程中,我遇到了许多的困难,而每一次都是在老师和电脑书籍的帮助下,才使我的作品一步步完善起来,最终获得了省一等奖。

布衣暖、菜根香、读书滋味长。《我的长生果》一文,让我重新回味自己读书的滋味。我以后一定要继续多读书,读好书,用心和书交朋友。

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