优秀作文｜品味美好的初中岁月

雨停了，彩虹出现在西边的天空，缤纷艳丽，溢满了快乐与充实，见证了挫折与苦痛，但最终展现给人们的只有美……没有任何瑕疵的美，那一道道跳动的色彩就是一个个闪动的、幸福的音符。年少轻狂的我们这时也喜欢一起望天，目光穿过天穹，回味着初中岁月的色彩。

赤——活力、奔放

体育课前，同学们个个犹如脱缰之野马，狂放不羁，可体育课上的十圈长跑后，再看看我们班的男女们，脸蛋紫红，脖子伸长，有的瘫坐在草坪上，有的搀扶着走在跑道上，就像是一场激烈的战斗下来，队伍被打得四零八落，溃不成军。

可没过两分钟，不知是谁的一声呼喊“哎呀呀！兄弟们，有球有拍，去打乒乓球啊”于是男儿们重拾信心，不顾劳累，蜂拥般冲向乒乓球台。也不知是灼热的阳光下，我们这群男儿有着强烈“光合作用”的兴奋，还是我们班里的躲在车棚底下的不少“花朵”们欣赏、喝彩、加油的动力作用，看看这群男儿是你不让我，我不让你的，争相展示，尽情卖弄。刚才还是“苟延残喘”的熊样，眨眼间一个个又是活力四射，生龙活虎。我们这群孩子，傻里傻气，虎头虎脑，浑身总有使不完的劲、释放不完的能量，我们最最渴望、最最喜欢做的就是表现与展示自己。

蓝——纯真、朴实

“振东，我送你一朵小花”，这句话在老班的精彩演绎后，立即就登上了班级的“经典语言排行榜”的榜首，并且一直是居高不下。原男主角林振东同学也因此一炮走红，平日里给他送花的、送草的接连不断，只可惜这冥顽的、调皮的男孩怎能理解这“情天情海情幻深，花容月貌为谁妍”的好情好意呢？夺过花儿，在手中捏烂，然后扔在地上，临走还揣上两脚，可怜的花儿啊！只能化为振东的脚下泥了。而原女主角白娟同学，名气也一路飙升，班上不少同学崇拜她，甚至连她的举手投足都有人效仿，出名后的白娟同学对自己的要求更为严格，对频繁出现的“东施效颦”事件，从不鄙视、看轻，总是表现出大家风范，给以热情指点，当然有时也会故作淑女状，马上用手捂住那不知是本来就红、还是有点故作羞红的脸蛋。走到童年的终点，撵着青春的脚后跟。我们这个年龄还是个懵懂的年龄，我们这个年龄充满纯真与朴实。

绿——和谐、温馨

课堂占据学生生活的大部分，提起课堂，人们大脑里可能很快会蹦出什么“严肃、紧张”等词语，可我们老班的课堂，严肃的气氛总是保持不了三分钟，不一会，老班就和我们嗑起了家常，爽朗的笑声时时回荡在教室，久久不散。老班上课有开小差的毛病，可他总能抓住时机，化废为用，课堂上的小差开着，他会在不经意中告诉我们这就是文学上的“意识流”风格，同学们印象深刻。班上有几名同学课下恶作剧，把班干一览表上几个班干名字的牌子（带磁铁的）拿下来，分别把他们粘放到中学生守则的“不准抽烟、不准喝酒、不准看黄色不健康书籍”的“不准”两字上，这样，马上就变成了“某某抽烟、某某喝酒、某某看黄色不健康书籍”，同学们的笑声声浪震天，老班的头顶一道灵光闪现，紧接着就是异常兴奋的大呼： “太好了、太绝了，这就是电影、文学上的“蒙太奇”手法”。真是神了，这么枯燥难懂的东西，就这么一折腾，我们就能深刻透彻地理解了。我们的课堂，就是这样，在轻松而充满温馨气氛中，在师生的默契与谈笑间，一股一股的知识溪流缓缓地流进我们的心田。

初中岁月的色彩还有很多、很多。我们在感受它美丽与快乐的同时，也时常会遇到巉岩险阻、荆棘丛生，但是，只要我们抱着乐观的、健康的心态，用心地体会，不懈地追求，我们品味到的岁月色彩定会似夏花般绚烂，如彩虹般美丽。

文中照片均来源于网络

作者：朱振洲 指导老师：朱能云

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