四年级作文：令人骄傲的妈妈 样文+点评

令人骄傲的妈妈

妈妈这个词对孩子来说，大概最熟悉不过了，可我却只是听说或是看到过，因为我的妈妈在我很小的时候就去世了。

后来，家里来了新妈妈，她很漂亮，待人也很温和，可我总觉得，我和她之前有一段说不出的距离，所以我从不去看她，偶尔遇到她的眼神我也会赶紧移开，尽管我知道她火热的目光在追寻着我。

那天下午，我的头发该洗了，每次都是爸爸帮我，可是爸爸不在家，我可不想这么脏兮兮的，只好自己去洗漱间接水。准备好一切，我开始洗头发。这是我第一次自己洗头发，我弯着身子，将头发泡在水里，学着爸爸的样子把水往头发上撩，好费劲啊，一不小心，水跑进脖子里，顺着后背前胸往下淌。更不幸的是水有些烫，我只好一手捋着湿漉漉的头发，另一只手去寻水龙头。我的眼睛已经被水模糊了，水龙头在哪儿呢？

“热吗？”是那个熟悉的声音，我“嗯”了一声，随后便听见了清亮的水流声。“来，我帮你，你扶着盆子就好。”我弯着腰低着头早已累极了，便顺从地去扶盆子。温热的水淌过我的头皮，玫瑰花的洗发水香味在空气中弥漫，一双温软的大手在我的头皮上打圈摩挲，一块香扑扑的毛巾为我拭去了眼睛附近的水渍，护住了我的双眼……真舒服！“好了，起来吧。”她说。当我起身的时候，我看到镜子中的自己，头发被大毛巾包得严严实实的，一点水都不往下淌，比爸爸包得好多了。我也在镜子中看到了满头大汗的她，她前胸的衣服已经被汗水湿透了。因为我穿得少，她怕我冷，调高了洗漱间的温度。

我有一种说不出的感觉，不由自主地转过身，为她捋了一下搭在脸庞的头发，那是我第一次注视她的眼睛，我突然想哭，想抱住她，可是她美丽的大眼睛却立刻望向别处，“来，吹风。”吹风机嗡嗡地响着，那双温暖的大手抚摸着我的长头发，我什么也听不到了，什么也看不到了，泪水肆意地流出来。吹风机响声停下来那一刻，我紧紧抱住了她，喊了一声“妈妈”。妈妈紧紧抱着我，她说：“傻孩子，有事你就找妈妈帮忙。对了，妈妈会扎好看的小辫子，快，试试看妈妈的手艺。”

从此，我经常梳着漂亮的发型，那种满头都是小辫子的发型让同学们非常羡慕，很多妈妈都来向我的妈妈学习呢！我好骄傲啊！

教师点评：

这是一篇四年级学生作文，我觉得写得非常成功，描写细腻，感情真挚，在读的时候，我差点掉下泪来。我觉得这篇作文的成功主要来自于这三点：

一、小作者有这样的生活经历和心理感受，可以说小作者特有的生活经历成就是这篇作文，不然是难以写出这样的作文的。

二、小作者态度真诚、情感真挚，她是真的在用我笔写我心，没有这种情感基础，难以写出这样的作文。

三、小作者描写细致，对细节描写刻画到位，具备一定的写作功力。尤其是妈妈我洗头发那一系列动作和表现，都很好的体现妈妈对我真挚的爱和我从有距离到无距离的情感变化过程。

通过这篇作文，我们在培养孩子写作时，也要注意以上三个方面。

孩子的阅历绝对有利于写作，丰富的生活、细致的观察都是在为写作积累素材。我们常听说很多作家为了写作，为了积累写作素材，就到某地去常住一段时间，有过亲身经历跟编造的感觉肯定是不一样的。

写作文好的孩子大多情感丰富，这些都是相通的，作文是需要以情动人的，日常生活中就要培养孩子发现真善美、热爱生活的情感。

细节描写是个很重要的问题，很多孩子在写作时容易写成流水账，就是因为对细节描写不够。写人物要让人物动起来，让人物说话，把人物的神态、心理通过描写都很好地表达出来。