「同步预习小讲堂」部编版语文三年级下册第五单元

大家好！我是一位小学语文老师。根据教学经验和学情，我为大家设计了课前预习单，希望大家在每节新课学习前可以利用这个单子充分的预习课文，这样才会事半功倍。

本单元是习作单元，围绕“大胆想象”这一主题，教材编排了2篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和2篇习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》。《宇宙的另一边》通过对宇宙另一边的“我”、另一边的生活与这一边的世界的想象对比，表现儿童天马行空的想象力。《我变成了一棵树》讲述了“我”变成一棵树之后的奇妙经历，写出了想象的有趣。

16.小真的长头发

（变更为：宇宙的另一边）

1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个字，正确读写“星空、流淌”等9个词语。

2.有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。

3.能仿照课文展开想象，和同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密。

17.我变成了一棵树

1.会认“希、痒”等7个生字，会写“状、狐”等13个字，正确读写“形状、狐狸”等15个词语。

2.默读课文。了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受想象的神奇。

3.指导学生借助关键情节概括课文的主要内容，试着用自己的话复述故事。

4.能大胆想象自己会变成什么，变化后又发生了哪些奇妙的事情。

习作例文：尾巴它有一只猫

1.阅读习作例文，感受颠倒想象的乐趣。

2.通过创设情境，尝试以反方向思维进行想象。

3.能展开想象，说一说自己想到的新鲜有趣的故事，仿写故事。

习作例文：一支铅笔的梦想

1.阅读习作例文，鼓励学生展开奇思妙想，激起想象的兴趣，感受想象的快乐。

2.联系旁批内容，指导学生掌握抓住事物的特点展开合理想象的方法。

3.引导学生展开想象，说一说自己想到的新鲜有趣的故事。

习作：奇妙的想象

1.回顾所学内容，感受想象的奇妙，有意识地创编想象故事。

2.大胆想象，鼓励大胆地创编，写一个想象故事。

3.通过自读、互读、互赏、互改，完成习作修改。

4.开辟“想象岛”专栏，分享习作。

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