英语学习之痛苦——背课文

每每回忆我的初中学习经历。

感觉初中学习最轻松——数学。

我从小数学成绩就很好，大学例外。也许就应了那句话：“小时了了，大未必佳”。

感觉初中学习最痛苦——英语。

初中有早晚自习，早自习周一、周三、周五是语文；周二、周四是英语。5:30跑操，6点到7点是早自习时间。8点开始上午上课，一个小时回家吃早饭的时间。

我的英语一般，属于需要努力的一种！早自习就是背课文。那时候如果背不会，不准回家吃饭。成绩不好的同学才不管老师的威胁，而我属于乖乖的那种同学，不让我回家就不回家，所以，英语早自习给我留下了难以磨灭的印象。

那时候的我，要背出英语课文，要分几步走：

1、把英语转换成中文，记下中文意思。

2、把每句中文翻译回去，背诵出来。

因为需要脑子需要一个转换的过程，等我把这句翻译出来了，又忘了下句。中间每每卡壳停顿，导致背诵不下来！

不知道现在的初中还是要背诵课文吗？

除了背诵课文就没有其他的方法了吗？

学习英语，听说读写！

我认为，背诵课文是属于………………，其实，背诵课文就是为了锻炼同学们的读说。

我不能否定高考中的英语成绩！但是，我们可以换个方法学习英语！

1、教同学们英文歌曲

英文歌曲的学习，可以让同学们不至于对英语学习的厌弃。可以在愉悦的环境下即培养了同学们对英语的喜爱，又让他们学习了英语，锻炼了他们说唱英语的能力！

2、英语演讲

从随意的演讲，慢慢的过渡到指定话题的演讲，慢慢的锻炼同学们的说英语的能力，这不仅是在学习英语，还是在锻炼同学们即兴发挥等的能力。

3、情景对话

同学们之间的英语互动，老师和同学们之间的英语互动。

我初中的时候也有英语互动，但是感觉很……。只有极少数的课堂，根据课文，让两个同学进行各自角色的对话。

4、举行话剧等节目的英语对白

挑选多名同学，进行角色的扮演，要求用英语进行对白。莎士比亚等人的剧作或者中国剧组的英语的对白都可以！

我相信如果这样的方法贯穿始终，每个同学都参与其中，我们的英语能力绝对提高，听说读写都不在话下！