强调美貌的《格林童话》还能读给孩子吗？能 孩子爱美我很欣慰

01 起因

绘本故事已经不能满足孩子的“故事瘾”了，天天缠着我讲“番外”：

想听爸妈小时候的故事、《西游记》后面的故事、古代皇帝的故事、劲爆刺激的鬼怪故事……于是，我就编呀。

怎奈词穷，缺乏想象。从经典童话中找点灵感吧！

当我拿起《格林童话》，孩子表示想听我读几篇。这一读，一篇又一篇，孩子的兴致不要太好。

几天后，女儿出门只穿公主裙，随手拿着小镜子……

老公黑脸了：看，都是书上教的。童话中的公主都美貌，王子一见美貌公主就心动。难道爱情只因美貌，女孩靠美貌才能成为人生赢家？以后别给娃读《格林童话》了。

为娘做点儿研究

说得好像挺有道理，我心里也犯嘀咕。

于是开始做“研究”：

我小时候、我的伙伴小时候也是读这些故事过来的，大家也没被带“跑偏”。

这些童话故事也不都在讲爱情。啥样的故事都有。兄弟姐妹互相帮助、平民靠自己努力走上人生巅峰、善良的人总交好运……

而且，教育专家给小学生的推荐书单上赫然写着：《格林童话》《安徒生童话》《王尔德童话》。

这些故事精彩，符合孩子审美和思维。书是好书，千万种人有千万种解读。家长如何引导是关键。

02 这锅《格林童话》可不背

童话教孩子过分注重美貌？

非也。

*无论是《格林童话》、《安徒生童话》，还是《王尔德童话》，里面的公主、小姐都是美丽的。但她们在美丽的同时还善良、有良好修养、为梦想坚持、用点儿小计策。

王子也不是只有英俊，他们也会遭遇危险，用机制勇敢化解危急。里面有各种故事，呈现不同人的奇特经历。

可以说，这些童话是充满“正能量的”

爱美不好吗？

我觉得挺好。

无论我们乐不乐意，世人都喜欢长得好看的、打扮精致的。

姣好的面容、恰当的妆容，让人看起来舒心，给人好的印象。进而有利于人际交往、工作洽谈。

甚至经济学上还有“美貌溢价”这一现象：据统计，长得好看的人比长相一般的人普遍挣钱多。

千百万年，人类进化，无论男女，长得好看代表着健康、生育能力强。

把自己收拾得好看、精致，表明你有能力保持健康、有能力管理自己、对自己不妥协要求高。

所以，爱美，保持美，对内：自我感觉良好、有掌控感；对外：显示一个人的良好精神面貌，发出信号——我值得信赖、值得交往。

这也是一种优势。

请正视“一阶道理”

童话故事也好，神话故事也好，电视剧也好，女主那个不美？男主那个不帅？

这代表了人们普遍的审美标准。是隐藏在人类基因和文化中的底层逻辑。

如今，越来越多的人通过努力和品质，取得不俗的成绩。网上的“鸡汤”也都是这种模式。但，这种“鸡汤”恰恰忽视了普适道理。

用万维钢的话说是：鸡汤都是二阶道理，而“爱美重要”则是一阶道理。

一阶道理，就是普适道理。比如有钱生活会更容易些。

但没钱你也能过，没钱也不妨碍你取得幸福。但这幸福只不过更难一些。这是二阶道理。

长得好，更有优势，这是一阶道理。

二阶道理的逻辑是：长得不好看也不妨碍你收获真爱。是，只不过更难一些。

所以，肯定美貌、爱美，我觉得挺好。

03 我理解你的担心

并不是所有人都可以美若天仙，帅得惊人。

是，我们大多数人长得不好也不坏。普普通通。

总看这些故事，会不会自卑？

我觉得人不能违背社会规律，改变诗人的审美标准很难。但我们可以接受它，顺应它，然后调整自己。

承认外表的重要性，而不是排斥它：把自己搞得乱糟糟，走相反的方向。这是给自己找难题。

长得普通，但我们可以让自己看起来舒服，谈吐优雅，气质清新，打扮得当，健康活力，这不也是美？

这时候就是鸡汤——二阶道理发挥作用的时候了。

我们可以这样引导孩子：你看公主的美貌，谈吐，善良，让她得到了大家的喜爱，仙女的帮助。咱们来看看怎样把自己打扮得美，怎样显得更有礼貌，更善良吧，说不定我们也能得到神仙教母的帮助哦。

如此，既让孩子注意了自己的外表，又注意了自身的品质修养。

04 给孩子做好示范

孩子时刻都在模仿我们，我们如何读故事，如何行事，对孩子有很大的指导意义。

所以，作为父母，我们可以没有华服，但不可忽视对自己外表的修饰；我们可以在乎外貌，但同时要提升自己的内在。

我们怎样理解故事，我们有什么样的生活态度，孩子就会有。

所以，童话故事不是孩子人生观形成的关键，而是父母应对生活的态度。

对此，你有什么要补充的？欢迎留言分享你的看法，一起交流。

谢谢阅读，本文结束——END——