孩子喜欢玩电子游戏的秘密 给我们什么启示

近日，华中科技大学留学归来的博士熊硕说，“很多年轻人很关注游戏，但却不理解游戏到底是什么。”“一些青少年沉迷游戏而荒废学业甚至引发悲剧的事件，让很多家长对游戏存有误解，认为玩游戏就是不学无术，会误人子弟。而成瘾引发的悲剧有多种因素，需要从家庭、社会、学校等多方面考虑，不应该让游戏‘背锅’”。

这个观点我非常赞同。

孩子们都喜欢电子游戏，很多人以为是孩子对游戏本身感兴趣。而在我看来，游戏确实很有趣，但真正吸引孩子的并非是游戏本身，而是游戏积分规则的设计。

无论何种游戏，首先都是分级别的，这个级别是从难到易，而且只计成功，不计失败！只要你愿意，一关打多少次它都不烦你，直到你打过关去，这是孩子喜欢游戏的前提。

它不像现实中的学习，一次不会，大人就不高兴，两次不会，大人就要着急，三次不会，大人就开始生气，就会把孩子定义成“猪脑子”……

非但如此，学校中现在实行的是班级授课制，教师教学是有计划的，是面向全班学生整体的。因此，为会给每个学生学习习多次的机会，更不会等着你重复学习，第一关内容学不会，老师仍会继续进行第二关、第三关的学习，老师从不去想，第一关都没学会，第二关怎么可能再去学会？因为学校要求、学期限制、教学计划、教学进度等等原因，老师即便想了，也无法做到耐心等你一个人慢吞吞地一遍又一遍地重复某一关地学习……

游戏最窃取孩子之心的还是积分制。游戏的每一关绝不像我们的学校考试，每一次都是100分，一个学生从一年级上到高中，十二年，每次考试都会被套在100分的圈里。如果你考了满分，那就意味着，下次你只有退步，不会进步。因此，上学十几年，我们的孩子总是退步多，进步少，根本看不到自己天天努力，学到的东西在哪里？

而游戏则不然，过一关就给你记上一关的分数，甚至每一点小小的进步都给你记录上分数。在孩子的游戏册上，分数总是在长，孩子的每一点努力都看得见，这不但给了孩子继续打下去的信心，更是让孩子感到了不断成功的喜悦，“成功高山”就摆在那里——不断增长的巨分会激励孩子越战越勇！

每个孩子都是聪明的，每个孩子都是努力的，孩子每天都在进步！作为家长，要想让孩子不断努力，越学越好，就应当向游戏中学习，做到以下两点，第一给孩子一个合格的标尺，让孩子无压力地轻松学习；第二，给孩子建立一个“成绩数据库”，把孩子从幼儿园（甚至更早）到高中（甚至到大学）所有的“成绩”都放进去，让孩子看得见自己的进步、看得见自己的成长，这会让他们产生成就感，享受成功的愉悦，会激励他们更加努力，加新瓦，添新砖，让成功之山不断升高！