身份证是2003年
英语不仅仅是一门学科，更是影响孩子一生的命门。
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教育改革后，英语学不好
孩子连上211的机会都没有
2020年高考刚刚结束，许多家长和孩子，在经历过高考的洗礼后，才深切地感受到：英语，真的是能决定孩子命运的学科！
尤其，全国多个省市都陆续执行起新的英语政策后，这一点就更明显了。
一、教育部通知
2019年秋季入学的高一年级新生中开始启动实施。高考外语考试每年举行两次，一次安排在全国统一高考期间，另外一次考试时间根据教育部确定的时间安排。
考生最多可申请参加本年度两次外语考试，选择一次较好成绩作为其本年度高考外语考试成绩。
有些家长可能会觉得，高考英语不再“一考定乾坤”，会变得更容易。确实，这一政策的出台让考生多了一次机会。
对于英语成绩优秀的学生来说，确实是一件好事，一次发挥失常，还可以冲刺一下第二次。但对于英语成绩一般的学生，可没有那么容易了，高三的学习生活如此紧张，而英语这门学科不是单单靠技巧就可以取胜的。
不仅如此，很多学校对英语成绩都有了限制
二、大学对英语成绩限制
985大学：要求达到A级以上(135分以上)才具有报考资格
211大学：要求达到B级以上(120分以上)才具有报考资格
非211一本：要求C级以上(105分以上)才能报名
这一限制给了许多考生很大的入学阻碍，本来可以靠其他科目拉一下平均分，现在英语却让高校对考生有了一票否决权。有专家预测：教育改革后，英语学不好，孩子连上211的机会都没有！
这也让很多初中生家长更加重视孩子的英语成绩了。毕竟，2020年、2021年、2022年即将进入高中、必须考出英语高分的孩子，恰恰是现在正上初中的孩子！
而这次教育部发布的最新消息表明，中考改革预计今年下半年落地实施。主要集中在以下3个方面：
第一，不再强调“中考”的唯一重要性，整个初中阶段的教育都很重要；
第二，要考上好学校，不仅要看中考成绩，初中三年的学习情况都会纳入考察标准。要考上好的学校，难度比以往更大！
第三，小升初这一步，非常关键。因为一个好的学习环境，对孩子的发展更有好处。
很多初中英语底子不好的同学，等高中课业繁重了，再后悔去补课，根本来不及了……
初中英语差的孩子，就算其他科目成绩再好，照样与211、985、一本无缘！
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同样学英语
为啥不同孩子差距这么大？
在很多家长和孩子眼里，英语并没有那么好学……
作为一个一直专注于英语教育事业，帮助过近10万名中考学生成功提分的高级教师，安杰老师经常听到一些家长抱怨：
子斌妈妈
上了初中后，孩子成绩一直是70-90分，和班里成绩好的孩子一比差出20-30分……
妍妍妈妈
英语背了不少单词、语法、课文，可成绩就是没有进步
土豆妈妈
每个单词都认识，但是放在一起就不认识了，文章读不懂，题目做不对，自己还不知道该怎么辅导……
归根到底，都是因为这些孩子没能掌握正确学习英语的方法，没能摸准“初中英语的核心命脉”。
他们通常都会存在这样的共病：
1）认为英语学习就是背背背、抄抄抄，多背多积累就可以，但就是不爱背、懒
得背。
2）单词死记硬背，背完忘得快、不会用。
3）语法就是固定搭配，狂记笔记，狂刷题。
4）认为英语考试做错题是因为马虎，但又屡次出错。
而那些英语成绩不错的孩子，懂得如何高效学习。不仅学英语感觉不到吃力，考试提分效果也十分显著。
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初中英语的秘诀就四个字
看懂、会写
原来，除了记单词，不管是句子、听力还是作文，难度升级都是句子越来越长，语法越来越复杂。孩子看不懂、不会写……
小学英语只需要背好单词，就能拿到高分。但初中的英语，必须要掌握语法、阅读和写作，才能拿到高分。
否则，单选不对、阅读不懂、写作不会！同样的卷子在同学眼里是送分题，在自己眼前就成了天书。
语法是英语的主干，语法学得好的孩子，在中考中至少占据了50分的优势！而阅读和写作则是决定孩子能不能考到100分以上的关键。
很多孩子平时学英语用功，单词、语法、范文背了一堆，但一到考试要么全忘了、要么用不上、或者用了却用错了。
从历年成绩来看，90%的同学英语考不到高分，问题就在于：看不懂、不会写。
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到底怎样才能学好初中英语?
首先，语法是中考英语的重中之重，也是丢分的重灾区，但语法难度很高，孩子自学只会越学越懵。
然后是阅读和写作，中考时间紧任务重，光靠单词和语法基本功可不行，用技巧可以快速解决的题目，根本没时间逐字逐句慢慢来。