「媒体聚焦」穿着警服的特殊教师

happy teachers’day

穿着警服的

特殊“教师”

“警察是正道之光，塑世道以清明；

教师是灼灼红烛，指引人以前行。

虽是不同职业，但在立德树人方面，

两者也有共通之处。”

陈宁是太阳村派出所民警

她既是一名警察

也是一名特殊的教师

从警16年

穿梭在田间地头

她是村民们贴心的普法老师

入校开展法制教育课

她是学生们开心的法制教师

引导刑释人员回归正途

她是他们宽心的人生导师

自考成为国家三级心理咨询师

她是警队舒心的心理老师

（2020年9月10日《柳州日报》07版刊登陈宁的优秀事迹）

入警后，陈宁先后担任社区民警、刑侦内勤、治安民警、户籍民警等职务，不同岗位的轮换，让她拥有非常丰富的工作经验。2016年3月，陈宁主动申请成为太阳村派出所的驻村民警。驻村民警不仅要善于处理村民关系，还要将知识带给村民，这对于当时的陈宁而言尚是陌生领域。

“只有站在村民的角度为他们思考，带去一些他们真正需要的知识，他们才会认可我们。”陈宁从“零”开始，一边学习一边摸索工作方法，与村干部“套近乎”，与村民“拉家常”，一步一步走进了村民的心里。“有时候村民的想法相对固执，存在一定的法律盲区，这就需要我们耐心地开展普法教育。”陈宁表示，入村时不仅关心村民生活，还抓住机会进行普法教育。后来，村民们遇到不懂的法律问题都喜欢请教陈宁，陈宁成为了他们的普法老师。

2016年6月，陈宁在辖区村屯开展工作时村委向她反映，村里的两户村民因耕地问题起了冲突，村委多次调解都无法化解双方矛盾。陈宁立即赶到村委，仔细问清了事情原委。原来，村里有一小块已被政府征收用于新农村绿化的土地，由于项目施工尚未到达这里，村民黄大姐就在这块地上种植了农作物。而此时，另一位村民覃大哥也看上了这块土地，双方因耕种权产生了矛盾，继而引发相互破坏对方农作物的纠纷。陈宁采取各个击破的方法，分别去到两位村民家中，将土地性质、法律规范告知双方，让矛盾得以化解。

四合村有对夫妻，女方阿芳（化名）被其老公阿启（化名）家暴了，刚开始阿芳忍气吞声，后来在普法教育下，她才知道自己有拒绝家暴的权利，遭遇家暴时可求助警方，甚至可要求赔偿。去年，阿芳再次被家暴——阿启当众动手打人，阿芳勇敢地用法律保护自己，要求阿启赔礼道歉并且赔偿医药费。经过这样的“硬核维权”，阿启终于明白了暴力手段不可取，后来也没有传出家暴之事了。

感情纠纷、财产纠纷、婚姻纠纷……处理的警情越来越多，经历各式各样的事件之后，陈宁反而产生了一种无力感，甚至陷入了伤感。“因为每个人接受程度不同，事发原因和处理方式各不相同，有些时候调解效果有限，自己也吸收了一些负能量，觉得自己的知识储备尚且不足。”陈宁表示，自己曾因此沮丧，所以，她渴望增进知识，用更强大的力量帮助大家。

2015年，陈宁通过自学考取了国家三级心理咨询师。学成归来，在处理各类纠纷时，她在以往知识的基础上用心理分析的方法介入，让调解更有底气与力量。这些年来，陈宁鼓励后进生建立学习信心，关心单亲家庭孩子的成长，帮助刑满释放人员回归正途。

去年，一名20出头的女警小梁走进了心理咨询室，但她三缄其口，始终不肯袒露真心，话语也比较少。得知小梁与自己毕业于同一学校，陈宁用师姐妹这层关系拉近了双方的距离，又通过播放轻音乐让氛围变得轻松。慢慢地，小梁说出了困扰。原来，小梁是一名刚毕业不久的新警，前段时间处理了一场命案，那血腥的场面让她寝食难安，晚上也噩梦不断。看到同去现场的同事回来后若无其事，小梁开始质疑自己，甚至觉得自己不适合这份职业。“出现这个情况是正常的，只是心里接受程度不同，不要否定自己。”陈宁建议小梁做些开心的事放松心情。心结被解开后，小梁露出了笑容。

太阳村派出所辖区有多所中小学，陈宁不定期到学校开展法制教育课，将预防犯罪、心理健康等知识传递给学生们。课后，陈宁主动为学生们进行心理疏导，不少学生都亲切地陈宁为“小陈老师”。

“渡人如渡己，渡己亦渡人。”陈宁既承担着公安警务工作，也担负了渡人育人的神圣职责，是一名特殊的教师，她将知识用于实践，让知识为工作服务，发挥着光与热。

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