三年级语文上册口语交际《身边的“小事”》 勿以善小而不为

一、交际指导

1、观察图片。

仔细观察这四幅图，说说分别画的是什么行为。

再说说哪些是“令人感到温暖的行为”，哪些是“不文明的行为”。

2、表达看法。

谈谈你对这些行为的看法，注意要用简单的话来表达。

3、联系实际。

回忆生活中是否有类似这样的行为，和小组同学一起交流。

4、小组汇总交流。

汇总小组意见，与其他小组交流。

汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。

二、交际范例

1、上面这四幅图中的行为哪些是令人感到温暖的行为？哪些是不文明的行为？

我觉得前两幅图中的行为是令人感到温暖的行为，后两幅图中的行为是不文明的行为。

第一幅图中的叔叔非常有礼貌，开门后让后面的阿姨和孩子先走；

第二幅图中的叔叔主动清除小狗的粪便，维护了公共环境卫生；

第三幅图中的人乘车时不该插队；

第四幅图中的人不该在旅游景点乱写乱画，不该攀爬树木。

2、你的身边有哪些类似这样的“小事”？和小组同学一起交流。

我们学校有文明的行为。

我们在校园里看见老师的时候，总能积极向老师问好。

班级有一位同学流鼻血了，他的同桌帮那位流鼻血的同学擦鼻血。

谢谢大家对我的关注和支持。

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