老陈初中现代文阅读周计划高效训练100篇七年级最新章节Harry老师

陈老师在上课Mrchanlaoshi

误墨

① 娄城三老翰墨展上，少长咸集，群贤毕至。

② 开幕式上，应众人之求，三老联袂挥毫献艺。赵老不假思索泼墨画出水上水下几许荷叶，中有荷花含苞待放，煞是喜人；钱老成竹在胸，只寥寥几笔，三两游鱼跃然纸上，一条条栩栩如生；孙老略一凝神，一株岸边杨柳迎风摇曳，婀娜多姿。

③ 孙老画罢，回头对赵老、钱老的高足说：“来，添一笔，助助兴。”

④ 不知是不敢在班门弄斧，还是中国文人固有的君子之风，几位门生都互相谦让着，谁也不肯轻易落墨。这时，一位名不见经传的后生毛遂自荐说：“我来献丑。”不待应允，他从从容容拿起斗笔，饱蘸浓墨，跃跃欲试。

⑤ 三老都不认识这位不速之客，但对他的勇敢精神倒颇嘉许。市美协头头想阻止，三老见之，摇摇手，何必扫年轻人的兴呢，且拭目以待吧。

⑥ 或许是因为在众目睽睽之下，或许是因为画面上已有荷有鱼有树，不好落笔，这位年轻人手执斗笔迟迟落笔不下。场上的气氛一时如凝固住一般。突然，那饱蘸的浓墨滴了一滴下来，无情地落在画面上。“呀！”年轻人一声惊呼脱口而出。 这轻轻的一声如冷水滴入沸油锅。

⑦ 坏了坏了！一幅好好的画眼看就要毁了。真是大煞风景！ 好几个人用愠怒的眼神瞅着这位不知天高地厚的年轻后生。

⑧ 不料年轻人反倒镇定了，他审视误墨片刻，不慌不忙地在误墨上略作加工，好呵，那误墨竟化作一只半空振翅的翠鸟，简直补得天衣无缝，堪称大手笔。

⑨ 画罢，年轻人轻轻地说：“惭愧，惭愧！贻笑大方。”

⑩ 赞叹声啧啧四起。三老也对年轻人刮目相看，谓之“后生可畏”。

翌日，市报上赫然登出这位年轻人的照片，有篇报道对他大加赞扬，似乎他是翰墨展主角。

市美协头头很欣喜也很自责，欣喜的是发现了这样一位新秀，自责的是对这位新秀一无所知。他决定去登门拜访这位新秀。不巧，唯有一位耄耋老人在家。老人不言不语，进屋捧出一大叠满纸涂鸦的毛边纸、宣纸来。市美协头头翻着翻着，疑是自己的眼睛出了毛病——他简直不敢相信，所有的这一叠纸，几乎都画着翠鸟——从误墨中化出的翠鸟。

［2016四川眉州］

1. 根据文章脉络，用简洁的语言补充完整这篇小小说的故事情节。

（1）翰墨展开幕式上，三老联袂挥毫献艺；

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（3）后生误墨“污毁画卷”，众人愠怒；

（4）___________________________________________________；

（5）市美协头头登门拜访，揭开误墨谜底。

2. 文中的无名后生是怎样一个人？结合文章内容进行简要分析。

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3. 赏析下面的语句，按要求回答括号内的问题。

（1）“呀！”年轻人一声惊呼脱口而出。这轻轻的一声如冷水滴入沸油锅。（从修辞手法的角度品析加点句子的妙处。）

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（2）好几个人用愠怒的眼神瞅着这位不知天高地厚的年轻后生。/赞叹声啧啧四起。三老也对年轻人刮目相看，谓之“后生可畏”。（从小说写作手法的角度，说说作者这样安排情节的用意。）

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4. 文中的年轻后生因为“误墨化翠鸟”而一举成名，这与现实生活中的歌星、影星、体育明星等一夜成名很相似。你如何看待这一社会现象。

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