「最新」部编版语文二年级下册第七单元课文原文及部分解读

以下是部编版语文二年级下册第七单元课本拍照图片，希望能够帮助到大家。

第十九课 大象的耳朵

第二十课 蜘蛛开店

第二十一课 青蛙卖泥塘

编者语：各位家长留意这一课课后练习的第二小题“说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事”。这一题，需要小朋友在理解课文的基础上，才能回答好。

家长们在引导孩子们预习这个部分的时候，可以让孩子把课文多读几遍。接着耐心地通过一个个问题，引导孩子把青蛙为卖泥塘做的第一件事说出来。比如，家长可以这样问孩子：“青蛙想卖泥塘，他的第一个顾客是谁？（老牛）他买泥塘了吗？（没有）为什么？（因为它觉得泥塘周围没有草）那么青蛙听了老牛的话，做了什么？（青蛙去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上）对了，这就是青蛙为卖泥塘，做的第一件事。接下来，你能自己找出后面的几件事吗？”

有了上面的铺垫，小朋友就很快能说出后面的几件事：青蛙跑到周围的山里找泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

第二十二课 小毛虫

语文园地七

编者语：家长在指导孩子进行下面的写话训练时，注意引导孩子认真读题目。

下面的写话题目，其实包含了两方面的内容。

想养什么小动物？（比如小兔、小狗、小猫、金鱼、鹦鹉、小仓鼠、蚕宝宝等）写写你的理由，试着多写几条。在认真读清楚题目，明白题目的要求以后，家长可以先口头问一问孩子，如果可以养小动物的话，他们会选择什么动物，并说说原因。黄遵宪先生在《杂诗》中曾写道：“我手写我口。”因此，小朋友要先会说，才会写。

小朋友在看到这个题目的时候，家长可以引导孩子从以下几个方面来说理由。

小动物的外形（毛茸茸、水汪汪的眼睛，很可爱）小动物的性格（温顺、忠诚）让自己多一个好朋友……

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