农村校园统战工作如何开展
双牌县何家洞镇蔡里口小学注重学生的人格素质的培养，通过“修内功，争外援”的方式，推行素质教育，走出了一条“借堤出海”的发展之路。近些年来，已有19名学生在书法、美术作品和作文获得了国家级奖，6名学生登上了北京领奖台并获得了全程免费的研学活动。永州最偏远的山里的孩子走出省城，走向北京，与北京的孩子进行交流。山区的孩子在舞台上也能这么自信大方，光彩四射。山区小学做出了精品的素质教育，传统文化教育。蔡里口小学通过做校园统战工作推进学校各项事业发展，为山区学校的素质教育发展提供了可借鉴的经验。
蔡里口中心小学位于湖南永州双牌县西南部何家洞镇，地处湘桂两省三县（区）交界的大山谷里，距镇政府18公里，距县城50多公里。在校学生120人中，贫困生、留守儿童、寄宿生占90%以上，是一座典型的边界贫困偏远山区微型寄宿制小学。可就是这样一所学校，近年来，先后被评为“湖南省民族民间艺术传承与普及示范学校”、“永州市文明单位”；“永州市优秀校长”、“永州最可爱乡村教师”、“中国新生乡村教师奖”、“湖南好老师”等荣誉也纷纷落户这里；19名学生的书法、美术作品和作文获得了国家级奖，6名学生登上北京的领奖台，获得全程免费的研学活动；中国书法家协会的书法家，湖南省书法家协会的书法家，中国美术家协会的美术大师，高等学院的学子们，数次来校，形成了山区小校现精品素质教育、传统文化教育、高端艺术资源进山区学校的文化现象。
一、迎是基础，迎老乡、回故乡、建家乡
说起蔡里口小学的素质教育，传统文化教育，大家不约而同地谈起学校的现任“掌门人”——李松福校长。李松福接任校长时，这里既没有城镇学校宽敞的场地，也没有大学校那样有雄厚的资金支持，更请不起专业教师对学生进行排练，学校要想在素质教育上有所建树，难上加难。针对这一现象，李松福校长带领全体师生积极参与“迎老乡，回故乡，建家乡”、全面参与双牌县统一战线“三百活动”，取得实效。
迎校友，回母校，非公经济助力素质教育。2016年元月2日，蔡里口小学举办了素质教育联谊会，在联谊会的感召下，历届校友回到了母校，其中鸿宇地产有限公司的董事长刘晓鸿、广东中山电子公司董事杨永宏、湘西自治州邮政储蓄银行行长熊庭哲等在外知名校友沓至而归。此次由部分校友自发组织的公益活动为蔡里口小学募集素质教育基金18万元，蔡里口小学有了素质教育的第一笔启动资金。
争项目，筹资金，建设功能齐备的综合楼。2017年，在县委政府及教育主管部门的支持下，蔡里口小学先后争取到400多万元校园改造资金。在此基础上，学校争取在外人士的资金支持，塑胶体育场、教学楼立面装修顺利完工，一栋4层的综合楼拔地而起，去年正式投入使用。蔡里口小学有了焕然一新、设备齐全的多功能综合楼。有素质教育基金支持和完备的功能室基础，蔡里口小学孩子们的素质教育之路，迈出了希望的第一步。
二、领是关键，党员带领统战成员发展
说起素质教育，蔡里口小学的教师团队也是大家交口称赞的。蔡里口小学的教师队伍里，45岁以上的老党员有5位，此外还有10位35岁以下的党外知识青年教师。李松福校长作为校党支部书记，在边远山区30多年，以坚守的情怀，耕耘在条件艰苦的地方。为蔡里口中心小学的教师树立了“爱岗”、“敬业”的榜样。
李校长说：“条件艰苦不可怕，可怕的是没有战胜自己的信念”，蔡里口学校有党外教师11名，在县委统战部大力开展统战文化进校园活动的指导下，学校支部带领蔡里口小学青年教师以艰苦的环境锻炼自己，助力学校发展。
加强培训，知人善培。学校党支部关心党外教师成长。蒋婷老师美术功底好，学校就推荐她去参加永州市的美术基本功大赛；杨志娟老师热爱摄影，就支持她去参与摄影培训；潘婷老师爱好书法，就为她争取参与省级的书法培训；王玖、潘泽华老师对音乐的热爱，就推荐他们去参加市级的音乐培训；杨姝、李婉霞老师是国家二级心理咨询师，就推荐她们去参加县、市级的与儿童心理相关的培训等。他是一位提倡节约的长者，但每年教师的培训费从不吝啬，每期都超过公用经费的20%。
举办活动，知人善用。近年来，蔡里口小学打造“馨竹”校园文化，“书画展”特色品牌；研究专项课题、开发校本教材；开展夏令营、开设少年宫；举行元旦晚会、素质教育联谊会；参加县文化艺术节等。这些任务需要的能力各不相同，学校把党外青年教师放在了不同的任务上。这些任务对青年教师是一个个的挑战，老师们在一个个任务驱动下不断成长。
短短4年的时间，这些党外青年教师纷纷拥有了自己的“独门绝技”：潘婷老师的书法清秀端庄；蒋婷、文真老师的美术绚丽多彩；王玖、潘泽华、杨琳琳老师唱功了得；李婉霞老师的主持落落大方；杨姝老师的普通话标准，还会制作视频；蒋九利老师编排舞蹈有一手；周琳老师语文课上的好，她的课《小壁虎借尾巴》被评为部级优课；唐泽锋老师的体育教学等。教师团队几乎各有特长，无论是书法，还是美术；无论是唱歌，还是主持；无论是制作视频，还是舞蹈编排；无论是演讲，还是写作；无论是各科教学，还是评课研课等等，他们几乎没有弱项。每位老师走出去几乎都有自己的一张“名片”。
现在的蔡里口小学教师团队个个成了精兵强将，补缺了素质教育师资短缺的短板。正是这一批又一批有乡村教育情怀的年轻乡村教师，他们用自己的汗水、智慧和爱心，开垦出乡村孩子的美丽梦想，创造出了山区教育的奇迹。如今“永州市优秀校长”、“永州市最可爱乡村教师”、“中国新生代乡村教师奖”、“湖南好老师”等殊荣先后花落蔡里口小学。
三、引是途径，推进引智工程，发展素质教育
引智打造“书画”、“罄竹”特色学校。引进一批优秀教师，蔡里口小学推行“一校一品”工程。湖南第一师范毕业的周春勇老师，粉笔字2014年获永州市特等奖；2015年以书法为特长在长沙屡屡获奖的特岗潘婷老师，他们时刻以榜样的力量感染和引导着学生。以前的校友在书法上有一定基础的达20人以上，乡村少年宫项目提供了物质基础，配备了相应的教材。良好的师资和基础设施，学校书法特色课程秉持“张扬个性，完善自我”的办学理念，在课程多样化发展的背景下，致力于书画校本课程的开发。该课程的有效实施和深入推进激活了学校资源，丰富了校园生活，为学校特色的创建注入了新鲜的血液。学校坚定地选择“书画”为学校亮校品牌。
何家洞，古称“龙洞”，辖“六洞”“四十八江”，是进贤河源头区域。这里“九山半水半分田，十山九岭尽竹连”，有“楠竹之乡”的美誉。蔡里口小学位于“竹乡”腹地，4900多村民散居于8700公顷的竹杉怀抱中，“衣食住行用，处处竹相连，日与竹相依，夜枕竹筒眠”，“山南山北竹婵娟，翠涌青围别有天。两两三三禾锄去，归来饱饭笋羹鲜”。田园竹韵，更造就了竹乡人“坚韧有节、自强不息”的品格，“虚怀若竹、清气若兰”兼兼君子秉性。因此，蔡里口小学以“竹”作为校园文化，着力打造“竹鞭课堂”，建设“竹艺广场”、铸就“竹魂”，让“馨竹校园”在蔡里口小学落地生根。
引智推行素质教育。通过老乡--湖南省书法家协会副主席兼秘书长杨迪善的牵线下，蔡里口小学得到潭州墨阵"墨润潇湘"团队的支持。从此蔡里口小学有了专业的书法校园公益教室，有了许多中国书法家协会的书法家，湖南省书法家协会的书法家的名家作品观摩学习；有了每年四名学生到长沙进行免费的书法培训机会；有了3到5万元文房四宝，有了两次以上教师的书法培训。
借助老乡--长沙后湖国际艺术区集团董事长赵荣军的影响下，蔡里口小学争取到了中国美术家协会来校调研的机会，学校得以纳入蒲公英计划。通过蒲公英计划，蔡里口小学又得到了湖南一师美院的支持，因此山区里的孩子们有机会享受到来自省城里最前沿的美术课，专业素养得到了很大程度的提升。老师们也在上课、听课、评课中受到新观念的冲击。学校举办夏令营活动，开展了美术教研，并成立了专门的美术小组，开发具有农村特色的美术课堂教学模式，力求挖出美术加本土材料、工艺、文化的运用关键点，不断在第二课堂和美术课堂中进行实践，这些开发出来的美术课程，深受孩子们的喜爱。蔡里口小学将民族民间工艺与美术课堂相结合，开发了美术校本教材并推广普及。鉴于此项目在民族民间艺术的传承上，有可借鉴的经验和突出贡献，蔡里口小学于2017年11月被湖南民宗委和湖南省第一师范学校联合授予“湖南省民族民间艺术传承与普及示范学校”。