描写人物的五年级作文350字（精选3篇）

描写人物的五年级作文350字（精选3篇）

相信大家都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编整理的描写人物的五年级作文350字（精选3篇），希望对大家有所帮助。

描写人物的五年级作文350字1

我们是一个幸福的家庭，我们都比较胖，但弟弟却瘦的像一棵葱，好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大，闪闪发光，像两颗黑宝石。

他虽然瘦，但是能把家里搅得天翻地覆。

他在我们家是一个“淘气鬼”。他很爱运动也很爱恶作剧，有时会把水放在门框上，结果有一次阿姨中招了，淋了个透心凉。还有一次，他想出了一个主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了门框上，说："哥哥我发现了一个好东西你过来看看"。我知道他肯定又在耍花样，便大声说：”蜈蚣。"弟弟一听马上打开门看蜈蚣，可是他竟然忘了门框上还有一盆水。结果那盆水就唰的一下把他淋了个透心凉。

它虽然很调皮捣蛋，但是在弹钢琴这一方面很有天赋。

我以前也弹过钢琴，但因为没有兴趣所以弹得不是太好。有一首曲子我弹了好多天才学会，可弟弟只用了三天，因为他每天放学都会练一会，所以效率高。

这就是我的弟弟，怎么样，你喜欢他吗？

描写人物的五年级作文350字2

我的妈妈总爱“唠叨”我，并且总爱在学习上“唠叨”我。

妈妈有着高高的个子，圆圆的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃似的小嘴，看起来漂亮极了！

妈妈那张樱桃似的小嘴别看平常特别安静，其实能说会道，可“唠叨”了！记得有一次，我做错了一道数学题，我愁眉苦脸的对妈妈说：“我做错了一道数学题。”妈妈听了，怒火冲天地说：“这么简单的

题都做错了？做题就不能审清题再做吗？做题时就不能认认真真做一道检查一道吗？”“我只是不小心做错了，不就是马虎了一下吗。”我满不在乎地顶嘴道。这下可惹恼了妈妈，妈妈开始不停地“唠叨”：“粗心就是粗心，不要给自己找借口……”一听见妈妈机关枪似的“唠叨”，我赶紧更正完错题，整理好书包，像兔子一样飞快地逃离了妈妈的“唠叨”！

不知不觉间，伴随着妈妈的“唠叨”声，我成功地度过了小学一、二年级，并取得了优异的成绩！

我为有这么一个“唠叨”的妈妈而自豪、骄傲！

描写人物的五年级作文350字3

我的小弟弟是一个听话的好孩子。

他长了一双小巧玲珑眼睛，一个”亲樱桓鲂∽彀秃鸵凰蠖洹

他的语文特别棒，别看他只有两三岁，他已经会用好多词语了。比如：长长的、大大的、红红的、圆圆的……一天晚上，我们躺在床上准备睡觉，他总结了一下今天发生的事，还造了几个句子，“今天早上，我起来自己穿衣服，自己穿鞋，自己蹦蹦跳跳的"去学校。在学校里我高高兴兴的玩……象这样的句子他经常造，也令我佩服。

每次出去玩，他都能造一两个句子。他的语文比我好，可数学就不行了。他每次数数的时候都是1、2、3、4、5、6、7、8、9……25、26、27、28、29、20，这就是我的弟弟数数的规律。

现在要让他赶快学好数学，要是长大了向我一样偏科就坏了。

我的小弟弟也很调皮，他每次玩水都会把整个洗手间整的“狼狈不堪”，到处都是水，你不让他玩，他就哭，他一哭，我就得受批评，可怨死我啦！怨也得让着他，谁叫他是我的小弟弟呢！他可真是一个小精怪，一会哭，一会笑，就象是天，一会情，一会阴，我们都拿他没办法！

这就是我的弟弟，我的好弟弟！