描写人物的六年级作文500字（精选3篇）

描写人物的六年级作文500字（精选3篇）

相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编精心整理的描写人物的六年级作文500字（精选3篇），希望对大家有所帮助。

描写人物的六年级作文500字1

她，今年十二岁了，高挑的身材、白崭的皮肤、纤细的手指，水灵灵的大眼睛加上红润的樱桃小嘴，长得十分漂亮，她，就是我的好朋友――陈嘉琪。

从一年级开始，我们就互相认识了，我们每天一起上学放学，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不离的好朋友。

相处得久了，你就会发现，陈嘉琪是一个乐于助人的人，而且她还不求回报，是一个特别有爱心的人。

有一次，我放学回家，却忽然发现没带坐车的钱，没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，陈嘉琪走了过来，知道我的困难后，毫不犹豫地把手伸进口袋里，拿出两元，塞到我手里，微笑着说；”拿去用吧！我走路回去就好了，你家比我家还要远很多呢！“我刚要向她道谢，她却摆摆手，离开了。

第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛！”接着就把钱还给我了，我一直都很感激她。

陈嘉琪的爱好就是看书，每当她一拿起书似乎把整个世界都给屏蔽了，看得十分忘我。

有一次，我找她有事，就叫了她几声，但就是没见回我，我走到她身旁，原来她在看书，我又叫了一声她的名字，她却没有任何反应，我轻轻地拍了拍她的肩膀，把她吓了一大跳，她刚刚缓过神来，呆呆地望着我。可见她看书时是多么入迷呀！

这就是我的`好朋友，一个助人为乐，不求回报的好朋友，我为有这么一个热心帮助别人的好朋友而骄傲！

描写人物的六年级作文500字2

我的妈妈年龄不大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。

我的妈妈，没有特别的作为，没有很特别的奉献，也没有什么特别优越的生活可以给我，我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女，每天除了下地干活，就是在家围着茶米油盐的女人。

“我的妈妈”这个女人，给了我生命，就是这个女人抚育我长大，就是这个女人教我做人的道，就是这个女人让我有了一个温馨的家，就是这个女人给了我所有……

我的妈妈，文化不高但却有一颗朴实的心，她教我要做人诚实、勇于承担责任、要帮助别人。小时候，我的身子总是很弱，常常发烧，那天下了很大的雨因为天气突然变冷，我又发烧了，她不顾外面的大雨背起我就往卫生所跑，我拿这伞，伞太小了，走到卫生所妈妈的衣服全都湿透了，打了一针，拿了一些药了，我们又冒雨跑到了家，回到家妈妈的衣服已经往下滴水了，妈妈让我吃了药，然后让我上床睡了一觉，等我醒了，妈妈已经在做饭了，见我醒了，妈妈连忙放下手中的活计忙抚摸我的额头，见我的烧已经退下来了，她才常常的舒了一口气，放心了。

妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事，一辈子的报答不完！

描写人物的六年级作文500字3

我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗？”奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗？”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢？”奶奶的话深深地留在我的记忆里。

奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢？”我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。

不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。