书包里的故事初中作文600字

书包里的故事初中作文600字

书包，伴我走过了无数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。下面是小编整理的书包里的故事初中作文600字，一起来看一下吧！

书包里的故事初中作文600字1

每个人的书包里都藏着令人难忘的故事，有欢笑也有泪水。我也不例外。你想知道我书包里的故事吗？且听我娓娓道来。

在一个阴雨绵绵的下午，考试成绩发下来了。从发下的那一刻起，我的心从来没有平静过：卷子上全是叉叉，鲜红的六十二分躺在卷子上。我在想：完了完了，我肯定会被妈妈骂的，怎么办啊！我怎样才能骗过妈妈呢？我想到了一个“好”方法。我把试卷藏在书包里，夹在课本中间，自以为可以骗过妈妈了。我高高兴兴的回了家。妈妈下班了，刚走进家门，就问我：“考的咋样？”妈妈的语气是期待的。我回答：“没出成绩！”妈妈看起来十分失落。

看到妈妈失落的模样，我连忙加一句：“明天就出来了，我可很有信心呢！”妈妈顿时笑开了花。要睡觉了，我十分庆幸，庆幸自己骗过了妈妈，庆幸自己不会被骂了。当我要安心睡觉时，伴随着“啪”的一响，我“咕噜”一下子做了起来，屁股上的隐隐作痛告诉我：我被打了，妈妈开了灯，手里拿着今天刚刚下发的试卷。

不知为何，眼泪像雨滴一样落了下来。妈妈似乎心软了。她抱起了我，擦干我的眼泪，哄着我。我从没见过妈妈如此温柔。“二宝，一个好孩子首先要讲城实，对不对？”“对。”“那你为什么骗我？”“因为我不想被骂。“如果你上课认真听讲，回家好好复习、预习，考出好成绩，你还会被骂吗？不管什么时候人品比成绩更加重要！”我哑口无言，不知怎么回答。我们家陷入了沉寂。过了一会，妈妈打破了沉默：“人在世界上就要讲诚信，你不能因为考不好而蒙骗妈妈，对不对？”“以后，不管考的好不好，你都要跟我说，我们一起分析原因，一起进步，好吗？”“好。”我用沙哑的声音说到。

听了妈妈的话以后，我每天上课好好听讲，课后好好复习，比别人多花了一倍时间努力学习。

终于，在期末考试的时候，我从及格上升到了优，从班里的二十几名跳跃到了年级第一。我现在最大的期望是：等我考上大学时候在拿起这张卷子时，会发现：它永远都是我的勋章。

书包里的故事初中作文600字2

我的书包夹层中那张充满爱与期望的计时表，一直陪伴我成长。

六下的期末考试前，本应该静下心来专心复习，备战毕业考试。可是那一段时间的我却是十分的亢奋，心总是无法平静。也许是对初中生活的期待；也许是对未来生活的美好向往；也许是对新生活的好奇。躁动的心久久不能平静，学习一直不在状态。最后的一次模拟考试像一只无形的大手按住了我那不安分的心。

很快成绩发了下来，看着惨不忍睹的分数，心中的希望之火被现实的`冷水扑灭，展翅腾飞的向往被扼杀在了起跑线上。沮丧中，我听到了老师要找我谈话。于是我迈着沉重的步伐，低着头，犹如行尸走肉恍恍惚惚的走向老师的办公室。

平时只要十几秒的路程，今天却走了五分钟。窗外淅淅沥沥的小雨不停的下着。我忐忑不安的推开了办公室的门，准备接受老师严厉的批评。可是，我一进门，老师那温暖的目光像一股暖流吹散了我心底的恐惧。坐下后，老师为我到了一杯水，我捧着水杯没有喝，低着头一直不敢看老师的眼睛。

“小夏，这次找你想必你也很清楚，是想跟你强调一下期末复习的事……”老师柔和的声音让我倍感惊讶和惭愧。“你一直都让我很放心，怎么越到关键时刻越放松对自己的要求呢？”

我没有回答，只是静静的听着，不停的点着头，我听出了老师对我的殷切期望。

“这是一张计时表，虽然只有五天就要毕业考了。但我希望你利用好这五天的时间，进行最后的冲刺！”说着，老师拿出一张计时表。虽然不是很精美，但我读懂了老师对我的用心。我双手接过计时表，那一刻，眼睛湿润了。那张计时表的热量温暖了我的心灵。在这份温暖中，有一泓期望的清流为我注入能量，开启希望。

直到现在，那张计时表我仍然完好的保存在我的书包中，它时刻鞭策着我。虽然那时的五天已过，但在未来的人生道路上它就像一个路标，指引方向；它还是一盏明灯，点亮希望。

小小的一份计时表是老师对学生最热切的关爱和期望。

书包里的故事初中作文600字3

我有一个小书包，它陪我两年了，里面有种种关爱。

打开书包，第一眼看到的就是一个笔盒，里面放着半块正方形的橡皮。本是长方形的，可是另半块被老师拿去了。

那天早上，奶奶带我去文具店买了一块儿八块钱超好用的橡皮，是长方形的，上面刻着一只小兔子“米菲”，是橘黄色的。奶奶把橡皮放在我的手里，慈祥地说：“好好用，咱们从乡下搬到城里花了不少钱，就为了你能考上艺术系大学，千万别把橡皮弄坏了。”我接过橡皮，开心地说：“奶奶，我一定好好用。”我走进校门，这里的环境很美，比幼儿园美多了。进到教室，一节美术课刚刚开始，我拿着橡皮开始画画。

过了一会儿，不知道为什么，想把橡皮切开，便拿出削笔刀，一下子切了一小块儿，这时老师见了，过来说：“你切橡皮干嘛？”老师看了一眼我的橡皮又说：“这橡皮八块钱呢，你切了多可惜啊。”我看了一眼老师，倔倔地说：“我就切一块儿，又没什么大不了的。”老师说：“没什么，不珍惜是不是？”老师马上拿出削笔刀，把橡皮切成两半儿，说：“不心疼我还可以切。”我马上大喊：“我心疼。”全班同学都听见了，只见我哭了出来，哭得很厉害，老师拿走了有一块儿缺口的那半，把这半留给了我，我十分伤心，心里突然闪现早上奶奶对我说的话，我只好用另一半来认真地画。

晚上回到家，奶奶已经知道了，狠狠地骂了我一顿，我又哭了。

随着年纪的增长，我长大了，懂事了，可我心里一直恨着老师。一学期没几次美术课，慢慢的，那半块儿橡皮用没了，我向奶奶讨要橡皮，“奶奶，橡皮没了，再给我买一块儿吧。”奶奶把被老师收走的那半块儿给了我，我接过，不明白地问：“老师不是收走了吗？”奶奶把事情的经过告诉了我，原来老师把那半块橡皮给我奶了，我不应该恨老师。

看着书包里文具盒装着的那半块橡皮，我似乎懂了他们对我的关爱……