时间初三作文(共5篇)

时间初三作文(共5篇)

摘要：我们每天的时间有24小时，而且每一小时，每一分钟，每一秒，都是我们在度过。每一小时我们想的的是什么，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《时间初三作文(共5篇)》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：时间（初三/500字）

我们每天的时间有24小时，而且每一小时，每一分钟，每一秒，都是我们在度过。每一小时我们想的的是什么，每一分钟得到的是什么，每一秒又怎么样呢。

人生路上最大的时间最幸福，人生最大的时间你用在哪，人生的最大的意义是什么呢。繁华的都市，让我们的“幸福”都扔在了工作生意打拼。这是你得到的“幸福”。工作一天，等于你判了死刑。你没了生意，多么可怕。

小时候，我们有崇尚的美好，往向着美好，幸福的生活。小时候，珠子，跳绳，五子棋等等，就是我们的玩伴。简单而又美满。而逐渐的长大，生活的意义变味了。确实不是我们的改变，是社会改变了我们。

“时间越来越来不够，就是你越来越幸福”这句话是对的吗？看看你的时间用在了那吧。工作，生意上，留多点时间放在幸福的生活，留在亲人，朋友之间，不是越好。赚少点会怎么样呢，难道不可以！亲人坐坐聊聊家常，不是很好。好好珍惜每一分钟，每在你旁边，不是你值得拥有的一切吗？不要把每一天，每一秒，都是工作，工作。无论每个人，都有累的一天，不要等到那天，连个聊天，诉苦的人都没有，那就是你的悲哀。也许你在工作中，得到了别人的赞赏，得到别人的掌声，得到了别人的认可。但是你一但做错了呢？那些赞赏，给你掌声的人呢？他们会怎么样呢？落井下石？无言的侮辱，而你的岸边还在，所以多陪陪身边的人。要让生活变成你的时间，而不是时间定格你的生活。或许生活变得美好。

篇二：时间（初三/500字）

“时间如流水”，这话真不假。眨眼间，我就由初二升到了初三。初三——初中的黄金时代，我更是一丝一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在这个紧要时期，教育局红头文件一下，课堂时间立马被缩短了5分钟。这样课堂上做练习的时间不就少了许多吗？可这毕竟是教育局的命令，我们也无可奈何。叮呤呤上课了。第一节是语文，伴随着清脆的上课铃声，老师走进了教室门。我看了老师一眼。不好，老师脸色不好，看来我们又要被训斥了。果然不出我所料，不一会老师就开始了。L，你的语文作业呢？J，你的作文呢？W你的阅读笔记呢？我的天啊！语文老师您说完了吗？又度过了一段漫长的时间，语文老师终于说完了。可是下课铃也响了。敬爱的老师，现在可不比从前了。一节课少了5分钟呀。

第二节课是物理。语文老师一上阵就被时间打趴下了。看看你物理老师怎么样？呵！物理老师出手不凡啊！不一会，一黑板的白字就有了。不过我们做练习的时间就少了许多。

自从改时间到现在已经两天多了，师生似乎都已适应了。老师变得更加珍惜时间了，甚至于在给我们的导学提纲里都印着“读书P30——P32页，时间：5分钟”。而我们听讲也更加认真，学习效率也因此提高了许多。

该文从一件小事着手，进行阐发思考，最终引出对问题的认识关键是态度问题，思考问题角度独特，很值得我们借鉴。

篇三：时间（初三/800字）

时间，他是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

怎样才能留住这个来也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜样的力量是巨大的。

爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间，而是挤时间来思考。有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子，每走十几步就站住，从上衣口袋里拿出铅笔和纸片，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……

事实告诉我们，只要我们愿意，时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常得重要。每个成功人士的背后往往有一段珍惜时间的故事。

奥地利著名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，常常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成功。”莫扎特说得不无道理，也许我们和他一样用功，不一定会象他一样的成功，不一定能达到他所能达到的高度。但至少我们努力了，至少我们达到了我们所能达到的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说：我尽力了，我并没有浪费命运留给我的一点一滴的时间。

但丁说过：一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道时间的价值了。或许在嬉戏玩闹的十个人中，有九个人知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但他们却不一定懂得这句话的真实意义。倘若他们懂得，会如此快乐吗？

无论时间有多么的紧张，只要我们愿意，他会源源不断的到来。

珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客，永伴你我左右。

篇四：时间（初三/800字）

我们通常说的时间其实是物理学中的七个基本物理量之一（而这七个基本单位分别是：长度m，时间s，质量kg，温度K，电流A，光强度cd，物质量mol），而时间的符号是t。都是在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s哦不要记错了。其实在我们的生活中常用的时间单位还有很多比如说：毫秒符号是ms、分符号是min、小时符号是h、日符号是d等。

而大部分的哲学家们对于时间有两种不同的观点：第一种的哲学家；他们认为时间是宇宙的基本结构，是一个会依序列方式出现的维度，就像是牛顿就对时间有这様的观点。甚至还有一些哲学家认为时间不是任何一种已经存在的维度，也不是任何会“流动”的实存物质，时间只是一种心智的概念，配合空间和数可以让人类对事件排先后顺序及进行比较罢了。而时间不过是人为便于思考宇宙，而对物质运动划分，是人定规则，爱因斯坦将相对论概念用在比喻心理时钟不是绝对的。

但是我认为时间是一个较为抽象的概念，而且在爱因斯坦的相对论中也提出过：不能把时间、空间、物质三者分开解释，“时”是对物质运动过程的描述，“间”是指人为的.划分。时间是思维对物质运动过程的分割、划分。在爱因斯坦的相对论中，时间与空间在一起组成四维时空，最后构成宇宙的基本结构。时间与空间在测量上都不是绝对的，因为观察者在不同的相对速度或不同时空结构的测量点，所测量到时间的流逝是不同的。

在现在的物理理论里来说时间是连续的、不间断的，也没有量子特性哦。但还有一些至今还没有被我们证实的东西，所以我们人类的科学家们试图将相对论与量子力学结合起来的理论，不过我们可以根据斯蒂芬威廉霍金所解出的广义相对论中的爱因斯坦方程式，那里面显示了宇宙的时间是有一个起始点，由大爆炸开始的，在此之前的时间是毫无意义的。而物质与时空必须一起并存，没有物质存在，时间也无意义。所以时间是一个抽象概念，包括分、秒或者是年、月，都是人们发明出的一个便于记录万物运动规律的记录单位，如公里、米等。但时间本身是不存在的，所以时间倒流或回到过去，其实是建立在一个不存在的逻辑基础上的。

时间到底是什么呢……一切的一切有太多的未解之谜了还有很多的秘密在等着我们。

篇五：时间（初三/600字）

天空的边缘，——或者已经不能成为边缘，因为事实上那已经覆盖了小半部分的天空，——依然持续着奇怪的颜色。我在想，如果有一天，我不得已一定要用那个词去形容天空，那么会是一件多么可悲的事情啊。抬起头可以看见冬天的星空，然后我会想到顾城，星月只是树枝的恶作剧？大概人类只是上帝的恶作剧吧。上帝跟时间开了个玩笑，上帝说：你猜人类会用多长的时间毁灭自己？然后我听见时间说：我知道，所以我不用猜，因为我是时间。只是很可惜大概所有人都是没有办法预知到自己的未来，当然，如果能预知到，那么活着也没意思了。人生就是一场真心话大冒险的游戏，时间每每流逝，人们就必须选择。然后时间会听见有些人跟他说，“我爱上了某人，某人爱上了我，就像孩子们相爱。”或者有些人做出一些决定，“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界……”。然后时间笑了，人类真可笑。但是天空开始下雨了，因为时间在流眼泪——因为所有人的明媚悲喜夹杂着阳光冲上了高高的云层，然后他看见有一个人。时间看见他独自站着，看见他高举着幸福，高举着沉重得不再颤动的天空，时间看见棕灰色的圆柱顶端安息着一片白云。时间听见奔腾的河水在打瞌睡，他们打瞌睡的声音呜咽成了苍凉的提琴声——冬天到了。上帝问：时间，你不会困吗？时间说：因为我是时间。上帝笑了，——他永远没有办法理解时间。上帝在很久以前问过一个问题：时间，你为什么会出现？世间所有的一切都是我赋予的，我说要有光，就有了光。可是你为什么会出现？时间说：你没有资格知道。有一天，上帝看见时间给了很多人时间，上帝问：为什么你要给人类更多的时间？

——因为医生永远不医治健康人。

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