有关雨中的作文不少于700字
有关雨中的作文不少于700字
摘要：天气阴晦，地面湿漉漉的，冻得较低一股凉意。春天，初伊，雨霏霏。前些天还热乎乎的，而现在，套了三件上衣... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：雨中绪（高一/700字）
天气阴晦，地面湿漉漉的，冻得较低一股凉意。春天，初伊，雨霏霏。前些天还热乎乎的，而现在，套了三件上衣都在哆嗦，真不知道天是不是故意这样变脸的。也许，它正是为我而变的，招呼此时此刻的我的心绪。
闲梦远，南国正芳春。梦，断断续续，未醒来，又控制不住梦境，犹如自己只是一个游人，让梦这个迷离的导游带着自己游历；当梦醒来，迷迷糊糊，寻梦的根是那么悠长，没有尽头。南国正是春季，多么好的时光，可惜，芳香之下，忙杀看花人！闲梦？闲梦好！不必让自己伤怀，自在些，也不必担心它的悠长。
别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。人离离合合，人又为何被赋予情感？多愁善感，喜怒哀乐，造就了多少伤口！茫茫天地里，空留一人，眼前一残缺，心已成灰。等高楼，又恐寒冷沁骨，一望，可段天涯路，这是冰冷的望，坚硬的视线，路又怎样，一切就断！到底何处才不伤怀？高楼？别巷？不可能！难道又要让伤透了累透的心在无端飘泊吗？
十年踪迹十年心。足迹，是什么？一个个脚印？今日回首看到的过去？心，又是什么？那颗跳动的心？还是物是人非后的思绪？自己是人间惆怅客吗？误入尘网？梦也不成，望也不成，我到底属于哪？
姚敏在《独自莫凭栏—词话南唐后主李煜》中有这样一段话：
只是有时候，理想似乎离我们很近，就在头顶，像触手可及的萤火虫。可掂了脚尖去够，再跳起来去抓，始终与我们的手隔着一个指尖的距离。
一个指尖的距离到底有多高？
我离像太阳一样灿烂心情有多远呢？也许，我此时此刻的心绪只是我对自己的惩罚，将自己伤残，萤火虫就在触手可及的范围，是我没有让它断送在我的手中，继而让它永远在我的手隔着一个指尖的距离。
那——
让外面的雨继续。我的心绪也延续，暂时不让它停住飘摇的步伐，待到峰回路转时吧。
篇二：雨中人（初三/700字）
楼阁台上，云卷云舒，江南的雨季摸不着尾巴，但雨后的空气中，倒是多了一份畅想，与韵味。我贪婪地呼吸着。门桥庭下，银波漾漾，妇人一边锤击着衣服，啪啪作响，一边高声唱着不知口音的歌谣。我忘乎所以地享受着。一少年行在青石砖上，亦是青瓷般的衣饰，手执一把淡蓝古风伞，轻轻地敲着地。又下雨了，一丝一丝的雨线，将大地与天空重新连接。正想一睹那古伞的样式，却见他只是匆匆跑起，打乱了雨的轨迹。疑惑。
人们纷纷撑起了跨上的伞，顿时，眼内尽是繁花点点，尽显斑斓。我的注意力跟随着他的身影，转移过人群，直到门桥边，他似乎督见了什么，停下了。
是一寻常的水乡妇女，虽看不清她的脸庞，却见得清她篮中卖的是甚物——一朵朵娇艳的花儿，他将伞递至她手，便匆匆离开了，又是一串疑惑随着他的离去，越发深了。
我寻下楼去，见得了那位妇女，岁约三四十上下，虽已有了皱纹，却奕奕着光辉，见了我忙招呼，掀开了之前盖了一部分的白巾，花香扑面而来，似渗透了雨水，在我身旁弥漫开来，各式的花儿，又串成了各式，继而芬芳更甚，美得让人屏住了呼吸。我小心翼翼地捏起了一朵儿，细细观赏，品怡沁香，转口却又问起了那一少年的事。
“仅是素不相识。”如此答曰。
“素不相识？”我惊异，手中的花儿颤抖了一下，凝在丝绒花瓣上的水珠，坠下，引点点璀璨。
我终上了楼，隔着窗，看大地流溢着色彩，那顶淡蓝色的"古装伞，此时也静静地盛开在了河畔，与我心里。
江南的雨，还未停歇，门前的景已然构成了一幅斜雨流水之图，雨中人在图中穿梭，连接着破碎的图画。这样想去，刚刚的我是否也成了雨中人，上演着雨中的年华？
雨中，人于舞台上，红烛昏罗帐。雨中，人于客舟中，江阔云低，断雁叫西风。雨中，人于僧庐下，梦已星星也。悲欢离合总是情，一任阶前点滴到天明。雨中，人，雨中人。
篇三：雨中悟（初三/700字）
失去了春之柔美，丢弃了夏之缠绵，带走了秋之稀落，最先感受到冬天的降临，就是这窗外变化莫测的天气。老天，还真是长不大的孩子。
行走在无尽的街上，没有打伞，只是穿件单薄的雨衣，但冬雨的无情着实让我吃了一惊。好像千万根细针扎在身上，我就像是一个未绣完的木偶，任这冬雨扎破身躯。再看这青黑的路上，原本不平的路面，在冬雨的“滋润”下，随处都能见到一个个小水洼，水洼中倒映着大街上的人影，在冬雨的无情摧残下支离破碎。地面上不结实的板砖，在路人一不小心的踩踏下，像个孩子一样，摇摆着身躯，带着水扑向了路人的裤脚和鞋子，偶尔的咒骂声，更是显得这冬雨的可恨。
将目光放到稍高一点的地方，路边的两排大树，皱着眉，看着自己躺在地上的孩子，显得十分难过。我想，如果大树也有嘴有眼，应该能听到它震耳的哭声，看见它瀑布似的连绵不断的泪雨了。树上的绿叶，惹人的嫩绿已被忧郁的深绿取代，换走了小孩的童真，带来了成人的老练。树叶在冬雨的抽打下，摇摇欲坠。这连续三天的大雨，使得万物失去了最后的抵抗力，纷纷低下了头，感受着死亡的气息。
再看头顶一望无际的天空，此时，它唯一的装饰物就是成片的乌云了。记得有这么一句话：天空就是倒过来的大海。我想冬雨时的天空即便是海，也应是独一无二的吧！我被心里的想法吓了一跳。这冬雨就算是最奇特的，那也隐藏不了它的冷酷无情啊！
此时，天空上飞过一两只麻雀，叫了数十下，你看，哪怕是动物，也在不留余地地咒骂冬雨的狠心。我走在这街上，不再想什么冬雨时的景色，而是把心放平。雪莱说过：“冬天来了，春天还会远吗？”彩虹出现之前不也有暴风雨的铺垫吗？
天空还没出现太阳，天空还在哭泣，淅淅沥沥的雨声从耳朵传进心里。即使这世间有再大的困难，也会有消失的一天。接受灾难的洗涤，书写成功的喜悦。亲爱的，请把心放平！
篇四：雨中人（初三/700字）
楼阁台上，云卷云舒，江南的雨季摸不着尾巴，但雨后的空气中，倒是多了一份畅想，与韵味。我贪婪地呼吸着。门桥庭下，银波漾漾，妇人一边锤击着衣服，啪啪作响，一边高声唱着不知口音的歌谣。我忘乎所以地享受着。
一少年行在青石砖上，亦是青瓷般的衣饰，手执一把淡蓝古风伞，轻轻地敲着地。又下雨了，一丝一丝的雨线，将大地与天空重新连接。正想一睹那古伞的样式，却见他只是匆匆跑起，打乱了雨的轨迹。疑惑。
人们纷纷撑起了跨上的伞，顿时，眼内尽是繁花点点，尽显斑斓。我的注意力跟随着他的身影，转移过人群，直到门桥边，他似乎督见了什么，停下了。
是一寻常的水乡妇女，虽看不清她的脸庞，却见得清她篮中卖的是甚物一朵朵娇艳的花儿，他将伞递至她手，便匆匆离开了，又是一串疑惑随着他的离去，越发深了。
我寻下楼去，见得了那位妇女，岁约三四十上下，虽已有了皱纹，却奕奕着光辉，见了我忙招呼，掀开了之前盖了一部分的白巾，花香扑面而来，似渗透了雨水，在我身旁弥漫开来，各式的花儿，又串成了各式，继而芬芳更甚，美得让人屏住了呼吸。我小心翼翼地捏起了一朵儿，细细观赏，品怡沁香，转口却又问起了那一少年的事。
“仅是素不相识。”如此答曰。
“素不相识？”我惊异，手中的花儿颤抖了一下，凝在丝绒花瓣上的水珠，坠下，引点点璀璨。
我终上了楼，隔着窗，看大地流溢着色彩，那顶淡蓝色的古装伞，此时也静静地盛开在了河畔，与我心里。
江南的雨，还未停歇，门前的景已然构成了一幅斜雨流水之图，雨中人在图中穿梭，连接着破碎的图画。这样想去，刚刚的我是否也成了雨中人，上演着雨中的年华？
雨中，人于舞台上，红烛昏罗帐。雨中，人于客舟中，江阔云低，断雁叫西风。雨中，人于僧庐下，梦已星星也。悲欢离合总是情，一任阶前点滴到天明。雨中，人，雨中人。
篇五：雨中乐（六年级/700字）
古人常说“久旱逢甘霖”是人生四大喜事之一。干渴了一个夏天的青岛，在这深秋时节却迎来了一场难得的大雨。课间操时间，外面的雨势减弱，变成了绵绵细雨，淅淅沥沥地下着。微风吹来，宛如精灵般的小雨滴调皮地敲打着窗棂和玻璃，仿佛是在召唤我们出去享受一下这场喜雨。教室里人声鼎沸，大部分同学都在高谈阔论；也有同学呆呆地望着窗外，欣赏着美丽的雨景。这时，韩老师突然推门而入，面带微笑地向我们宣布要带大家去享受雨中的快乐。教室里顿时炸开了锅，同学们都欢呼雀跃起来，大家都麻利地带好雨具，排好队，在老师的带领下向篮球场走去。
外面所有的东西都被雨水冲洗得焕然一新，大家都尽情地呼吸着秋雨带来的沁入心脾的清凉。树叶被雨水冲刷得铮亮，在风雨中轻轻地摇曳着。偶尔会有一两片叶子从枝头翻转着飘落下来，仿佛一个个走路还歪歪扭扭的小孩子，迫不及待地扑到母亲的怀抱中。远处小山上红于二月花的枫树，像一个个美丽的新娘，打扮得花枝招展；那挂满金箔般的银杏树在雨中更加俊俏；青翠的松柏如一块块碧玉镶嵌在山坡上。这分明是七仙女才能编织出的美丽锦缎。
我们走到篮球场，老师刚刚说完“解散”，大家就如刚出笼的小鸟一般快速散开了。我和几个好朋友手拉手一起跑到了积水比较多的一角，在那里追逐嬉戏着。脚下溅起的水花很快打湿了我们的鞋子和裤腿，但是没人在意这些，同学们都在尽情地奔跑着，跳跃着。
过了一会，我们都玩累了，就在雨中散起步来。大家呼吸着新鲜的空气，静静地倾听着雨滴打在雨伞、雨衣上沙沙的声音，欣赏着地上被顽皮的雨点激起的一圈圈涟漪。同学们手中拿的或身上穿的五彩缤纷的雨具将篮球场装扮成了彩色的海洋。
快乐的时光总是短暂的。清脆的上课铃声响起，我们排着整齐的队伍走回了教室。
这真是一场金秋喜雨啊！
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