写实践的一年级作文五篇
写实践的一年级作文五篇
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本文《写实践的一年级作文五篇》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
作文一：实践（一年级/100字）
一幅色彩而缺少线条的画面,
一题纯然的方程未解.
一具优雅而淡忘的琴玄,
拨动哪美丽的思念,
一颗永远长不大的心,
在这学习的世界中默默的等候.
源泉一般的不断实践.
也许会失去信念,但发现的却是无尽的考验.
啊!心儿永远向着实践的信念.在黑夜中深处.
作文二：善于实践（一年级/800字）
“实践是检验真理的唯一标准”有人说。——题记
学习要劳逸结合，于是，我们利用课间玩了一个小游戏。
这个小游戏其实没什么规则，就是把球向对方扔，随时可以转换阵营。我们先每人发了一个球，球上印着许多可爱的卡通人物，放在手上轻飘飘的，好像扔着扔着就会飘走似的，虽然球有一分米左右，但是看上去很软。我边想边捏了捏手中的球，一捏就陷下去了，空气从一个孔喷出来——原来是充气球。
终于，游戏开始，对方的人齐齐举起拿着球的手，准备把球扔出去，眨眼间，他们几乎是不约而同地把球扔了出去，扔向我的一个球没扔中，掉在了地上，挣扎了几下，便向我滚来，轻轻地碰到我的鞋，发出“嗒”的一声。我仔细一看，原来是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球还在，看我不打到你！我弯腰捡起球，高高举起双手，准备同时发起进攻……
忽然，“嗒”的一声，一只球正中我的额头，“好疼！是谁扔的？”我愤怒地喊。“哈哈哈！”小唐笑了起来。原来是她，好疼啊！不过这个球这么软，为什么打人会这么疼呢？我感到很好奇，于是不想管在一旁得意的小唐了，赶紧去找陈老师，陈老师神秘地说：“你自己去试试吧！”
于是，我只好“为了真理而牺牲”一下了。我找来小A同学，让她用球扔我的额头，小A惊讶地说：“你是不是发烧了？”说着还摸摸我的额头。我说：“没有没有！你扔就是了。”于是小A向我扔了好几次，但我愣是没想出个为什么。这时陈老师走了过来，我马上急切地问：“老师，究竟是为什么呀？”老师说：“这要你自己去实践，我提示一下你，可以从多方面去想，比如高度。”
老师这一说我似乎明白了什么，想：“高度的话，好像没什么关系，但是提升高度就是在增加距离，而距离能提高球的速度……哦，这可能是速度的关系！”
我让小A扔两次球，一次力气大，距离远，一次力气小，距离近。果然，只要速度快，球就能有更大力气。
这件事不仅让我知道了球的速度与力度有关系，还让我明白了：要学会实践，善于实践，光依赖理论是不行的。
作文三：孝德实践报告（一年级/600字）
从今天开始，我又可以帮老妈干活了，今天是暑假的第一天，也是我“每日打扫”计划的第一天。但是却状况连连。“啦啦啦，我是勤劳的清洁员。不怕脏啊，不怕累，啦啦”当我还沉浸在愉快的打扫中，一声怒吼将我吓傻了，“你怎么回事，扫地不知道关电风扇吗？你看看！垃圾全部吹跑了，你会不会扫地啊！你能不能用心的扫地啊！”我看到老妈一会儿指天花板上的电风扇，一会儿指地上的垃圾，冲我喋喋不休的"批评，我立刻灭了我心中愉快的火焰，乖乖德点头表示“我错了，下次不会了，我马上重新把这里扫干净。”老妈看我如此态度便安心走了。过了一会儿，我擦了擦额头上的汗，深吸一口气，又深呼出来，“太棒了！终于扫完了。”“你怎么扫地的，你看这地板夹缝里，还有一些灰尘没有扫出来。”我一听，我辛辛苦苦骚的地板，却坏事不合格，一下就气馁了，嘟囔了一句“这个扫不出来。”老妈一听，就拿过扫把，个我演示如何扫干净，我见到妈妈拿扫把顺着缝隙扫，边扫边说“你要用力，才可以扫出来。”我看到木板之间的缝隙一下就干净了，心想干活也要有门道。
扫完地后就要开始擦桌子，我一想，擦桌子不是很简单吗？我三下五除二地就把桌子抹了一遍，妈妈看了我擦的桌子就说：“擦桌子要打着圈擦，这样桌子干了，就不容易看见水的痕迹。”她还边说边演示。
经过这次打扫，我才发现打扫家务是一件多么不容易的事，妈妈每天不仅要做我做过的这些还要干好多其他家务，那很辛苦的。
我以后会多帮家里干家务的，表表我的孝心。
作文四：难忘的社会实践（一年级/100字）
暑假里，我姐姐的学校里举行社会实践活动。我对这个活动感到很好奇，便叫姐姐带着我一块去。到了那里，发现有好多漂亮的玫瑰花，花瓣上带着露珠，在太阳的照耀下闪闪发光，好像镀了一层金。原来，卖花就是我们这次社会实践活动的主题呀！这些义卖拿到的钱会捐给失独老人——一些失去了孩子，生活没有收入的老人。我满怀期待地跟着我的姐姐一同去五马街卖花……
作文五：第一次社会实践（一年级/100字）
第一次社会实践
昨天，我们第一次去望江公园社会实践活动了。
家长把我们分成六组，接下来，开始行动了。
叔叔带我们参观了各种竹子，黑竹、巨竹、毛竹。嘿嘿，我还画了两幅画呢。一个是竹子，一个是野花。
接下来吃午饭，叔叔大吃大喝的说：“吃的全拿出来，一起分享想才快乐！”我们把所有零食吃光了，书包也腾空了。
快乐的一天结束了，回家了。
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