描写别人的作文250字共5篇

描写别人的作文250字共5篇

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作文一：不能讥笑别人（三年级/250字）

不能讥笑别人

森林里有一只小猴没有朋友，因为它爱讥笑别人。这不，小鸭姑娘来了，小猴说：“小鸭子，大脚丫，一摇一摆去采花。”边说边学小鸭走路，小鸭姑娘一句话也没说就走了。

过了一会儿兔哥哥来了，“小兔子，长耳朵，一走一蹦真恶心。”把兔哥哥也气走了。

过了一会儿，拐脚猴来了，说：“我和你一起玩好吗？”小猴子说：“走开！走开！你看你这个样，我才不和你玩呢。”

小猴子自己玩啊玩啊，觉得很孤单。过了一会儿，龟大叔来了，说：“小猴，你不能讥笑别人，别忘了，世界上没有十全十美的人。”

小猴听了很惭愧，它向朋友们道了歉，它们以后又成了好朋友。

指导教师：王秀香

作文二：我们不比别人差（四年级/250字）

我们不比别人差，因为我们都在一个起跑线上，我们都有同样的老师，有同样的教育，也有同样的朋友。可为什么他们比我们棒呢！其实我们都像一株幼苗，老师就是我们的园丁，但是为什么那些没有我们出色的人却比我们棒呢？如同海伦？凯勒一样，他们没有我们的教育良好，也没有我们拥有健康的身体。她就像一株没有水的幼苗，可为什么她就长成了苍天大树，而我们却长成了一棵棵歪脖树呢，其实我们不比别人差啊！难倒不是吗？我们都在一片土地上成长，但是为什么那些没有我们：环境好，土地好，水好，园丁好的那些坏种子则长成了苍天大树，而我们呢？我只想告诉大家，我们不比别人差！

作文三：如何让别人认同我（二年级/250字）

小学时常会发生这个画面：“你又不是我的朋友，才不让你加入！”我有不好吗？要跟别的同学玩，怎么会是件很难的事？你对我不好，我当然就对你更不好。这些无聊的`对话，无聊的交流，是不是很幼稚呢？

我不是一个话很多的人，大家常叫我是“闷葫芦”，我对同学的好，常常都是默默的一点小动作，比方说分一些饼干给同学吃，帮他搬一些东西，常跟他玩在一起，他不喜欢的事，我就不会去做。友谊是互相的，得到认同的唯一方式，就是认真的付出。好友帮你，你也帮他，互相帮助，他才会对你更好。

偶而的打来打去，也是认同的方式之一，“不打不相识”呀！要别人认同，就多努力一点。记得，要从自己对别人好做起，认同就会跟着来了。

作文四：别让别人拿空瓶走（六年级/250字）

泰山脚下，某校学生正进行一场比赛。一组十人，看哪组能够把更多的空瓶子运输在南天门。比赛规则很特别：同学们可以借助外力，即发动游人帮助运输，借以判断他们的公关水平。各族争先恐后，使出浑身解数。其中两组表现最为出色。一组男生负箱而上，留下女生开展外交攻势。一番甜言蜜语鼓动，真让几个年轻的登山者成了活雷锋。另一组的参赛选手却不慌不忙，他们把一箱箱空瓶子清洗后灌上了白开水在“十八盘”的路口，把装满水的瓶子发给登山的游人。告诉大家水是免费的只是别忘了到达“南天门”后把瓶子送到指定“回收站”。

结果，后一组的运输量比前一组多了30倍，赢得异常“轻松”。

让别人得利，自己才能获益。

作文五：宽容别人快乐自己（读后感/250字）

31日下午，我参加了由小记者团组织的在金逸电影城上映的《猪猪侠之勇闯巨人岛》观影活动。

这个故事主要讲了：一个叫杰克的骗子，他有一颗魔豆，偶

然有一次魔豆掉到水涡中，结果魔豆一直长高，带着杰克和猪猪侠他们到了天上的巨人岛，那里有杰克非常渴望得到的金鹅和金蛋。杰克利用猪猪侠和伙伴的信任偷到了金鹅和金蛋，最后巨人告诉他们金鹅其实是属于巨人的，最后猪猪侠用实际行动弥补了这个错误，那个骗子杰克也得到了应有的惩罚。

看了这部电影后，我感受深刻，更加懂得了人不能有贪婪之心，要以诚信对待他人。要永远记住一句话：宽容别人，快乐自己！只有这样，你才能成为世界上最快乐、最幸福的人！

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