有关活动的250字作文5篇

有关活动的250字作文5篇

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作文一：活动课（二年级/250字）

活动课

自从有了活动课以后，每天上午第四节课，和下午第二节课或者第三节课，我们都会在操场上玩个痛快。

你知道为什么吗？因为，我们玩了许多好玩的游戏，比如：丢手绢，它可是我在活动课上最喜欢玩的游戏！

首先：大家围成一个圈，再把手松开，蹲下。让某个人拿手绢，扔到谁那里，谁就抓他（她）（要围着这个圈抓）。如果她蹲下，就不能抓了。现在，“你”要丢手绢了，扔在谁那里，谁就抓“你”

就在操场上奔跑的那一刻，我们就像一群自由的鸟儿，在天空中快乐的“舞蹈”。

每次回教室，我们都会累的满头大汗。虽然如此，但我们却保持着一个平静的心。

作文二：活动场面（六年级/250字）

老师手臂一挥，几名同学飞奔出去，拿回篮球就玩了起来。小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球，但球好像不愿再进篮筐，一个也没中。过了一会儿，他们打起了比赛。小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭转了局势。

当然也有人不参加比赛，那些人都是认为比赛不公平的`。开始我还玩几局，后来就不再玩了。我们也不是闲着，一会儿跑步，一会儿竞走。

到了实心球抛远运动的时间，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”两个球从规定的线上飞了过去，停在了同一条线上。

作文三：泥塑活动（四年级/250字）

国庆节的第一天，我去参加点点画苑的泥塑活动。

老师首先和大家讲了女娲用泥土造人的神话故事后，让大家用泥塑材料制作一辆交通工具。我决定制作一辆车。我先把泥土拿起来摔几下，再用手在泥团的四周拍打，拍成一个长方体。然后把长方体的前面一部分用工具刀切成一个斜面，再把后面一部分也切掉，完成车头和车尾的雏形。我又捏了车头的车灯和车后视镜，还有车顶的架子。然后用工具刀在车的侧面画了车门，完成车身主体。接下来该做车轮了，我先把一小团泥拿起来搓圆，用牙签画出纹路，这样做了四个轮子。我把牙签插进车两旁，再把车轮插到牙签上，安装好车轮。这样一辆车就制作好了。

泥塑活动真是太有趣了!

作文四：活动场面（三年级/250字）

老师手臂一挥，几名同学飞奔出去，拿回篮球就玩了起来。小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球，但球好像不愿再进篮筐，一个也没中。

过了一会儿，他们打起了比赛。小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭转了局势。

当然也有人不参加比赛，那些人都是认为比赛不公平的。开始我还玩几局，后来就不再玩了。我们也不是闲着，一会儿跑步，一会儿竞走。

到了实心球抛远运动的时间，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”两个球从规定的线上飞了过去，停在了同一条线上。

作文五：重阳节活动（节日作文/250字）

星期五是农历九月初九，是重阳节。我们学校举行了活动，活动要求我们邀请老人去学校。我和我的奶奶去了学校。

活动开始前，我们在教室外排好了队伍，向体育馆走去。走进体育馆我们坐在“草蒲团”上。然后主持人说了要孝顺老人的一些话。

接下来主持人教我们行了揖礼，让我们喂了爷爷奶奶或者外公外婆们重阳糕，然后主持人让我们自己也吃一点儿。

最后一个活动是做康乃馨，首先拿一条红色的纸，用剪刀剪成两段，然后对折两次，再把一边剪出锯齿状，最后找一条绿色的纸当叶子，并绑在一根棒子上就完成了。

学校这次活动教育我们要孝敬老人，我以后要做得更好。

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