有关蚂蚁的六年级作文
有关蚂蚁的六年级作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：古老的墙角边，孤零零的开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
欢迎同学们阅读《有关蚂蚁的六年级作文》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！
：书本里的蚂蚁（六年级作文）
古老的墙角边，孤零零的开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地爬在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些从来没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真的太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！
旧书不在是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她重来也没有看过的新故事，他一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，他更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每天晚上走来走去，书里的故事也就变变来变去。
是的，第三天的早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。
小姑娘再也没有买过故事书。
：做蚂蚁的一家（六年级作文）
在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和爸爸妈妈一起去小南湖捉蚂蚱！
来到小南湖，此时眼前的草儿已经有些泛黄。我迫不及待地跑进草地。这里有许多人在专心致志地捉蚂蚱。我学着别人的样子用脚轻轻地在草地上一扫。嘿，还真有一只翠绿的小蚂蚱跳了出来，然后轻落下来。我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋回头“瞥”了我一眼，一溜烟儿跑掉了。这时，我看到妈妈一手拿着羽毛球拍，妈妈看见蚂蚱只要轻轻一拍，趁蚂蚱还没从网眼里爬出就把它捉住了。于是我也向爸爸要了一个球拍，看准一只绿色的大蚂蚱，像拍苍蝇一样以迅雷不及掩耳之势一个球拍拍下去，趁它挣扎的空，一下子将它抓在手心，可这个蚂蚱却不听话地在我手心里“挠痒痒”。实在受不住这瘙痒，没办法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我还是不死心，总不能空手而归吧？于是我继续仔细搜寻，真是功夫不负有心人，我一连捉了五六只，玩得是满头大汗也不肯离去，可时间真的不早了，我们该回家了。
至今，每想起捉蚂蚱这件事都足以让我美上一整天！
六年级:温恩慧
：我和蚂蚁朋友（六年级作文）
现如今，每当在阳光沐浴的草坪上看到一群蚂蚁觅食时，我就会忍不住驻足观望，勾起我那段美好的回忆。
记得去年过生日时，朋友送给了我一个“蚂蚁工坊”。这对于并不经常养动物的我来说，真是个惊喜。
也许那群小蚂蚁刚刚来到新的环境，有些害怕，在盒子里到处乱窜。我静静地坐在桌子旁，那些蚂蚁瞪着铜铃般的眼睛，怒气冲天地说：“快把我放出去！”我只是笑了笑，并没有太在意。它们见我没反应，就全都爬到了盖子下面，似乎团结一心想把盖子顶开，还喊着“一——二——顶——”的口号。这真是一群有趣的家伙。
记忆最深刻的还是帮它们挖洞穴的经历。“在‘蚂蚁工坊’里，几乎都是像果冻一样的东子，那些果冻既是蚂蚁的食物，有时蚂蚁的家。蚂蚁挖成各种各样的‘隧道’，形成独一无二的壮观景象。而这其实也是人们购买蚂蚁工坊的目的之一。”朋友神采奕奕地向我解释道。但是，蚂蚁来到新的环境后，由于害怕，会不很快开始挖洞。这是人们可以把盖口打开，帮它们制造第一条通道的入口，蚂蚁就会沿着入口继续挖下去。
我恍然大悟，拿来了一根小棒，蹑手蹑脚地来到蚂蚁工坊的旁边。我本不想引起它们的注意，以防它们逃出。可蚂蚁的敏锐真的是无与伦比，它们聚集到我面前，高兴地说：“大姐姐你真好，赶快放我们出来吧！”我眯着眼睛，美滋滋地摇了摇头：“啧啧，想得美！”我很随意地打开了盖口，谁知蚂蚁们竟以迅雷不及掩耳之势围到了洞口想出来。我打了个激灵，“唰”的一下就盖上了。“自己太小瞧这群蚂蚁，太大意了，下次一定要小心点。”蚂蚁围在洞口死活不走，我只好等着。渐渐的，蚂蚁也许是没耐心了，灰头土脸地散开了。
趁着它们精神松懈的时候，我一个箭步冲了上去，撬开盖口，胡乱地戳了一下，又连忙扣上。干完这一通事情我才终于松了口气。等到蚂蚁发现，为时已晚。蚂蚁们气急败坏的，我却在欣赏自己戳出来的看似还不错的“入口”。
第二天早上，我果然发现了一条崭新的“隧道”，高兴得一蹦三尺高。在随后的`几天里，它们齐心协力，又挖出了好几条奇形各异的隧道。一个月后，当我再次欣赏蚂蚁工坊是，已经呈现出焕然一新的“壮丽景象”了。
偶然的一天，我像往常一样看望我的朋友，突然发现有一只蚂蚁不动弹了。我猛地怔住了。
它死了。
我的心里很不是滋味。我有很多天没有去看它们，只是静静地坐在屋里，望着窗外金灿灿的阳光。最终，我做出了一个决定。
阳光明媚的一个早上，我拿着蚂蚁工坊，来到了小院的草坪上。我打开了盖子。温暖的阳光洒在蚂蚁的身上。蚂蚁抬起头，疑惑地望着我。我轻轻地说：“走吧，回到大自然的怀抱中去吧。”我把目光引向远方。蚂蚁们渐渐领会了我的意思。慢慢地走到了地上。它们每走两步，就回头看看我。我从中感受到了它们的依恋和不舍。我目送着它们，知道它们变成一个个朦胧的黑点……我鼻头一酸，眼前的景象模糊了。
我当然也舍不得那群朝夕相处的伙伴。但我清楚地意识到：只有大地才是小生灵们真正的母亲，只有大自然才是它们真正的家。让小生灵们会到属于自己的那片天地，在阳光雨露的哺育下快乐地生活。这，岂不是更好？
：做蚂蚁的一家（六年级作文）
在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天天气真是晴朗，我和爸爸妈妈一起去小南湖捉蚂蚱！
来到小南湖，此时眼前的草儿已经有些泛黄。我迫不及待地跑进草地。这里有许多人在专心致志地捉蚂蚱。我学着别人的样子用脚轻轻地在草地上一扫。嘿，还真有一只翠绿的小蚂蚱跳了出来，然后轻落下来。我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋回头“瞥”了我一眼，一溜烟儿跑掉了。这时，我看到妈妈一手拿着羽毛球拍，妈妈看见蚂蚱只要轻轻一拍，趁蚂蚱还没从网眼里爬出就把它捉住了。于是我也向爸爸要了一个球拍，看准一只绿色的大蚂蚱，像拍苍蝇一样以迅雷不及掩耳之势一个球拍拍下去，趁它挣扎的空，一下子将它抓在手心，可这个蚂蚱却不听话地在我手心里“挠痒痒”。实在受不住这瘙痒，没办法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我还是不死心，总不能空手而归吧？于是我继续仔细搜寻，真是功夫不负有心人，我一连捉了五六只，玩得是满头大汗也不肯离去，可时间真的不早了，我们该回家了。
至今，每想起捉蚂蚱这件事都足以让我美上一整天！
六年级:zhihuiing温恩慧
：我是一只蚂蚁（六年级作文）
我是一只小小的黑蚂蚁。我长着六条细小的腿，有一张剪刀似的嘴，头上长两根触角，是用来和同伴们交流用的。我还有一副“苗条”的身材。我生活在一个庞大的蚂蚁王国里，那里有许多我的同类，是由一位蚁后管理。我们的王国里有四种职业，这四种职业是工蚁、兵蚁、蚁后、公蚁。我是负责搬运食物和修筑蚁巢。
一天，我去寻找食物，正好有一只猫经过，我用力一跳，跳到了它的身上，搭了个便车。在途中，我发现了一块肉，就跳了下去，用力的背起来。过了一会儿，我觉得非常的累，一下子就昏倒了。不知过了多久，我醒了，看见了用几个同伴在我身边。它们说：“我们一起搬回去吧。”我说：“要再找几个人来搬回去。你们回去叫它们来”过了一会儿，他们带着十几个蚂蚁来了。我们众人合力，一起把肉搬了回去。
回到王国，我顾不上休息，直接去蚁后的产房帮忙运卵。不一会儿，小家伙们出世了。它们一个个探出小脑袋惊奇的望着这个世界。几个饲养员来给它们喂食，把它们喂得饱饱的。我忙来忙去的，大汗淋漓，想休息一会儿。突然，有几只满身是血的兵蚁爬了回来，奄奄一息地说：“白蚁入侵，我们快挺不住了快快去。”说完，它们就躺在血泊里壮烈牺牲了。我们赶快跑去支援，等我们到了的时候，看到的都是白蚁和蚂蚁共和国卫队。我们冲了过去，一百多只飞蚁前来支援。白蚁节节败退，白蚁将军下令白蚁引爆自己身上的化学物质。成千上万的“炸弹”向我们涌来。我们也用了终极杀伤武器蚁酸喷在白蚁身上。白蚁死伤无数，最后逃走了。白蚁将军还说：“我还会回来的！”我们终于胜利了！
我们就是勤劳、团结的小蚂蚁！
六年级:符基天
最后：关于《有关蚂蚁的六年级作文》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注作文网，感谢支持！