关于写母校的六年级作文

关于写母校的六年级作文

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：再见，母校（六年级作文）

在2015年6月，这个使我们即将分离的6月，我们即将怀着不舍的踏入考场。6年的时光全部写在那张考卷上，多么希望时间就停留在小学的时光。因为这里有我熟悉的环境，熟悉的同学，珍贵的友谊，熟悉的老师，熟悉的教室。

一张考试卷就这样结束了我们在这6年的所有，下星期我们这个大集体就要解散了，有可能我们在也聚不到一起，可能在也见不着了，但是你们要记住咱们曾将在一起奋斗的日子，一起写作业、一起哭、一起笑、一起抱怨作业多的时候。但是现在回忆起来，那种日子我觉得很快乐，因为是和你们在一起。

在学校里我也就是有你们，我才觉得上学非常有趣，并没有感觉到枯燥。接下来的两天，我想同学们肯定都会珍惜，最后的两天，老样子的座位，老样子的上课，全班同学都在一起，这种时光，以后都不会有了，但是我们仍然是朋友，最好的朋友。

6年中，和你们成为同学，我感到非常高兴。因为有你们，我这6年在学校非常快乐。因为有你们，所以接下来的两天的每一分、一秒、每一节课，都会使我们非常非常珍惜吧！

我现在突然好像回到从小学一年级重新和你们认识。我们看见都熟悉彼此，我们可以有很多的时间待在一起。但是每个人的一生就只能上一次小学。在最后的两天，我们要好好上课。我相信你们，和你们在一起，上课都是快乐的。我现在多么希望时间就停留在最后两天里，现在感觉时间过的好快好快。面临在小学的最后一次考试，同学们一定要考好哦！也要珍惜最后一次在小学的期末考试。因为以后都不会有了，都不会有了。

还有就是老师，以前的袁老师，您因为退休了，所以没能教到我们小学毕业。现在的张老师教的也不错，数学老师就是非常严厉、非常唠叨，但是您是为了让我们有个好成绩。我现在觉得，您的唠叨是对我们的爱，你也有非常和蔼的一面。每次同学们问你题时，你都会非常有耐心的给我们讲，虽然每次同学们一听见是上数学课都是非常沮丧的，但是我们还都是会好好把数学学好，不会辜负您对我们的期望。英语老师就是非常和蔼的，教的也很好。学校，我们的母校，我想在这里跟你们说一声谢谢！，还有你们我的同学，老师

致六(1)所有成员！

六年级:刘冰雨

：别了，母校（六年级作文）

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活悄然逝去。时间像一股清泉，细细地洗濯着我们在母校的一切回忆，让它们变得干净明亮，使我们毕生难忘；相反，时间又像一块手帕，它把我们母校的一切都渐渐抹淡了，使我们只能惋惜和对时光逝去无法挽留的无奈。

从刚进入小学大门的时候，我还是一个无知、不懂事，性情还没成熟的小孩子。可母校却慢慢把我教育成了一个知识丰富、懂事的翩翩少年。

在母校的每一个角落里，都有我们的身影——在宽敞明亮的教室里，有我们朗朗的读书声；在操场上，有我们追逐打闹的身影；在课间，有我们的欢声笑语……这里一切的一切，都是我记忆里最宝贵的，都是我记忆里最难忘的。

在这里，我懂得了什么是真挚的友情。友情就是在我伤心、委屈的时候，朋友能奉上一番问候与安慰；友情就是在朋友们有快乐的事情时，能与我一起分享；友情就是在发生了争执之后很快就能恢复，还是好朋友；友情就是有福同享，有难同当，和我一起并肩作战，一起经历生活中的风风雨雨，永远不离不弃。英语老师曾告诉过我们：“friend”这个单词后面的“end”是末尾、最后的意思。所以整个单词的寓意是：我们交的朋友是交到永远的，不然就不叫朋友了。

在这里，我知道了什么是和谐的师生友谊。师生友谊就是在下课的时候老师能和我们像朋友一样相处，没有了上课时的严肃，就好像回到了童年时代，回到了那个充满童真、快乐的时候。在这里，我认识了老师，也喜欢上了老师，也对老师有了由衷的敬佩之情。因为老师为了我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，照亮着他人，却不求任何回报。每当我看到老师那疲惫的身影，我便会有深深的内疚和心痛。内疚是因为我以前对老师的冒犯和不尊敬，我觉得我错了；心痛是因为老师都是为了我们才会这样的，有可能老师头上的一根头发是为我而白，老师脸上的一条皱纹是因我而生。老师为了我们倾注了许多心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳苦。

时间在一分一秒地过去，我们留在母校里的回忆越来越多。终于，母校这辆“记忆装载车”装满了，已经装不进记忆了，只能取出记忆一件一件地回忆，一件一件地品味。现在，还有两个月，我们就要离开曾经朝夕相处的母校、同学、老师，踏入中学的殿堂，开始新的学习。这时，我们是多么不舍，但又能怎样，我们根本不能改变什么，我们的人生中必定有这么一劫，不能逃避，也逃避不了。

因此，我想借着剩余的时间来和我们的母校道一个别，我不想这一生都为了这个而遗憾。

母校，你就是一个大家庭，哺育了许许多多中国的后代。但现在，我们就要离开这个大家庭了，来一个暂时却又长久的分离。但不管怎样，母校里一切的一切，在我心里，在我的记忆里，是时间永远无法冲淡的，这将是我心中永远不会消逝的记忆，这里一切的一切，永远与我在同一片蓝天下生存，永远与我的心共存！

现在，我正望着蔚蓝的天空，含着泪水地说了一句：“别了，母校。”心里却想着：以后是否能看到像现在这样蔚蓝的天空？是否以后可以在同一片天空下编织思念……

：亲爱的母校（六年级作文）

南风轻轻吹送，时光总是匆匆。今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上我们崭新的人生路程。母校啊，我们是你博大的园林里一方执着的绿地，是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。我已经用了六年的时光，感受你的五十年沧桑，品读你的五十年辉煌。在你的臂弯里，在你的绿阴下，每时每刻都散发着记忆的芬芳。感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。是谁，把我们领进人类文明的圣殿？是谁，将我们前行的希望高高托起？是谁，循循善诱，谆谆教诲？是谁，默默无闻，孜孜以求？是我们的老师，我们可敬的领路人。您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……感谢您，敬爱的老师，您一声细心的叮咛，让我如沐春风，您一个善意的眼神，让我倍感温馨。您一个温情的微笑，让我勇气倍增，您一次有力的搀扶，让我奋起前行。我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！有一种激情，恰同学少年，有一种情谊，叫心手相牵；有一种承诺，叫同舟共济；有一种幸福，叫如饮甘醇。感谢你，亲爱的同学，艺术节上，我们用心领略艺术的美感，运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。再过几天，我们将步入中学的校门，我们相信，阳光总在风雨后。我们坚信，一分耕耘一分收获。六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的"回忆。我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。欲穷千里目，更上一层楼。我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌。

：别了，母校（六年级作文）

六年的记忆将永远保留在母校。忘不了，忘不了六年前入学的情形，总以为，今天它却插上了翅膀。时间它就像是昨日的历史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一个为我们呕心沥血的老师，舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离，虽有割舍不下的种种，但却彼此祝福对方学业有成，明天我们将一展鸿图。

时间过得真快，转眼间小学六年的小学生活即将结束。

我第一次进入学校的情景至还今历历在目。当时我紧紧抓住妈妈的手不放，这时，一位年轻的女老师迈着轻敲的步伐轻轻拉住我的手说：“好孩子，松开妈妈的手好吗？”从此，我就踏进了难忘的小学时代。

春天我带着上了鲜艳的红领巾，当我涨红着小脸向妈妈讲述入队的情景

分明看到了她眼里闪动这闪闪的泪花。秋天里，老师把我的作业贴到了橱窗外展出时，我听到了同学们的啧啧赞叹声。一天天，一月月，一年年我长大了。实验室里有我孜孜不倦的身影；操场上有我奔跑的身影，教室里有我朗朗的读书声

接下来我就介绍一下我的“三位语数英老师吧。

先来介绍一下我的语文老师石老师。是老师可亲可敬，知识渊博。课上，他精辟的讲解，是我学的倍感轻松；让我们感到了家的温暖。四年里您给了我无微不至的关怀，让我们在您的怀抱中欢乐地茁壮成长！石老师还是一个教学有方的老师，为啥说她是一位教学有方的老师吗？因为我们每次期末考试都考全环秀办事处第一名。所以说是石老师教学有方，是老师不但教学有方还是十分公正，不管是好学生还是坏学生，只要犯了错误都会被石老师逮一顿有的会被请到办公室喝茶水这里的喝茶不是我们想像得喝茶水而是在办公室里被逮一顿。

数学老师隋老师，隋老师上课有一件宝贝，什么宝贝？那就是投影仪了，每节课都用，几乎成为必不可少的了。隋老师经常拖堂，因为她讲课很慢，一节课最多就能讲五道题，所以隋老师经常讲不完只就好拖堂了，虽然隋老师经常拖堂，但是我知道这也是为了我们好。隋老师每节数学课都要让同学们讲道理，每次当我讲道理时，心情总是忐忑不安，生怕被隋老师批评。

英语老师郭老师，紧追时尚潮流。今天穿这个衣服，明天穿那个裤子，后天又换一个新的靴子，真是新潮极了。有一次，郭老师可把我和我的小伙伴们惊呆了，一般以淑女形象示人的郭老师，居然换了一个爆炸头，我们班同学先是一愣，接着爆发出阵阵大笑声。郭老师不仅新潮而且在教学方面也有自己的风格，这也许就是我英语成绩一直不错的缘故吧。

我忘不了，忘不了这里，忘不了与我相伴六个年头的挚友们。他们是疲惫中的一杯龙井，当我软弱无力时，只消几口便神清气爽；他们是烦恼中的一曲古筝，当我意懒心沉时，幽雅的旋律使我眼前一片青翠；他们是冬夜里的一床棉被，当我瑟瑟发抖时，贴心的温暖和呵护使我安然入梦。我们在同一所小学，在同一个班级同舟共济了六年，虽不同姓，不是同一个母亲所生，没有血缘关系，但我们早已成了“亲兄弟”、“亲姐妹”。比亲姊妹还亲。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。别了，朋友们，不管未来有多遥远，不管相逢在什么时候，不管未来有多久，不管过了多少个春夏秋冬，我们依然永远是朋友。我对你们爱恨交织。今日一别，犹如当年伯牙失钟子期，管仲失鲍叔牙，相识满天下，知心能几人。茫茫天涯，知音难觅。朋友啊！朋友！请喝下这杯毕业之酒吧！他将永远留在我们的唇舌之间，留下无尽的回味。

六年，不，不仅是六年，而是六年的心血。母校呀，母校，我崇拜的地方，我成长的地方，我哭过，是你给我安慰，我笑过，你陪我一起欢乐，我无奈过，你陪我一起担心。

六年级:wang

：母校，你好！（六年级作文）

母校，你好！

看着照片上的学校，还何曾熟悉，还记得那时，我们一起在单双杠上游玩；我们在滑梯上歌唱；我们在跑道上的汗水；我们在大榕树旁走过；我们高高兴兴地走在校道上；我们悠悠闲闲地在小路上谈心，或许再也回不到那里了，在湾小时，我们时常叹息，觉得我们学校比玫瑰惠景那些学校差，有句话叫做“没了的才懂得珍惜”我想，人都是这样的吧，在以前，我们整天盼着能像别人那样，可现在，我们想回去也没得回去了，这已成了事实，我们又如何能改变它呢？在钟前望着钟，感觉到遗憾，人，或许就是这样，拥有时，不懂得珍惜，失去时，才感到遗憾，或许待我们离开了奇槎，才知道那儿的好吧，不管怎样，我们也不曾忘记它，也不会忘记它的容貌，再也不会忘记它和我们生活的日子，它必定会永远永远留在我们的心中......

我喜欢小哀，因为她是一个很冷静，睿智的人，也喜欢她的造型，还喜欢她的每一个地方，也还因为她令我很心疼，令每一个人都会心疼，还因为我有点像她吧，坚强却也很脆弱，脆弱中，又带有一丝坚强，我很希望她永远不要变回来，永远做一个单词的灰原哀，生活在小孩无忧无虑的世界里，她，聪明、冷静、美丽、成熟、理智、懂事，充满魅力的女孩。她那稳重的性格以及隐藏在弱小身躯中深邃锐利的智慧，让人不得不去珍惜她的每一句话语，每一抹微笑以及每一个凝望的眼神。虽然我不像她一样“美貌与智慧并重”但我真的喜欢这个动漫人物，她不仅是一个动漫人物，她还是一个灵魂，她埋藏在每一个人的心中。

不过我也不应该太多的伤感，因为人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。或许到了新的地方，我会不适应，但我会把这作为一个新的起点，把每一天活得更灿烂！希望我们每一个人的人生，都会活得更精彩~！

仿佛一剎那，我快小學畢業了，這裡有我許許多多的記憶，有朋友，有老師，在這六年裡，他們都陪伴著我走過，成為我不可缺少的一部份，但是，他們將會離開我，留下的只有回憶與曾經的友誼，我不捨得，我不像男人一樣拿得起放的下，我只是個女孩，雖會堅強，但陪伴我的人幫了我怎麼多，教會了我怎麼多，這一切一切是不可磨滅的，他們刻骨銘心，如同心臟一般不能缺少，但該來的總是要來的，我不可能一直在小學，到了初中，我也會認識很多新的朋友，新的老師，但不比小學時的老師好，我能上初中，不單單是父母的給予，還有老師們的栽培，沒有他們，我就算能上初中但能學什麽？黑夜繁星，閃閃爍爍，沒有黑夜，又如何能將星星綻放光芒？我希望，在這最後一年裡，能夠和朋友、老師一起努力，留下最後美好的回憶！

这里面的每一件事都是在母校的陪伴下完成的，在离开之际，我想对母校说一声，谢谢，现在，我再次站在母校门前，只想说一声：母校，你好！

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