喜鹊作文5篇
喜鹊作文5篇
摘要：从前，山村刘老汉家有一个聪明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鹊。喜鹊姑娘天生一副金嗓子。每当她的歌声想起，地... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：喜鹊（语文/400字）
从前，山村刘老汉家有一个聪明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鹊。喜鹊姑娘天生一副金嗓子。每当她的歌声想起，地里的农民民就会停下手里的活儿：溪边洗衣服的姑娘忘记了洗衣裳：丛林中的鸟儿们也会随着歌声翩翩起舞。
喜鹊姑娘16岁那一年，已经出落的亭亭玉立，当地恶霸地主看中了她，想把她许配给自己的傻儿子，被刘老汉断然拒绝了。地主无论如何也咽不下这口气，心中又生一计：在喜鹊姑娘上山砍柴的时候，设下埋伏。把她给绑了回来，强逼着她和傻儿子拜堂成亲。喜鹊姑娘宁死不从，成者看守的奴才不注意的时候迅速地逃出了地主家。地主带着家丁紧追不舍，把喜鹊姑娘逼上了山崖，没有了退路。喜鹊姑娘深情地望了望生她养她的小山村，毅然地跳进了山谷之中。
第二天清晨，人们还沉浸在悲痛之中，山谷里飞出一只不知名的鸟儿，美丽的小鸟在阳光的照耀下自由地飞翔，不一会儿又落在了刘老汉住的小屋上，清脆的叫声就象喜鹊姑娘悦耳的歌声。
听着它的叫声好象人们又看见了喜鹊姑娘劳动的身影，仿佛听见了喜鹊姑娘婉转的歌声！
后来，人们就把这只鸟称之为喜鹊。
篇二：喜鹊（语文/400字）
从前，山村刘老汉家有一个聪明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鹊。喜鹊姑娘天生一副金嗓子。每当她的歌声想起，地里的农民民就会停下手里的活儿：溪边洗衣服的姑娘忘记了洗衣裳：丛林中的鸟儿们也会随着歌声翩翩起舞。喜鹊姑娘16岁那一年，已经出落的亭亭玉立，当地恶霸地主看中了她，想把她许配给自己的傻儿子，被刘老汉断然拒绝了。地主无论如何也咽不下这口气，心中又生一计：在喜鹊姑娘上山砍柴的时候，设下埋伏。把她给绑了回来，强逼着她和傻儿子拜堂成亲。喜鹊姑娘宁死不从，成者看守的奴才不注意的时候迅速地逃出了地主家。地主带着家丁紧追不舍，把喜鹊姑娘逼上了山崖，没有了退路。喜鹊姑娘深情地望了望生她养她的小山村，毅然地跳进了山谷之中。
第二天清晨，人们还沉浸在悲痛之中，山谷里飞出一只不知名的鸟儿，美丽的小鸟在阳光的照耀下自由地飞翔，不一会儿又落在了刘老汉住的小屋上，清脆的叫声就象喜鹊姑娘悦耳的歌声。
听着它的叫声好象人们又看见了喜鹊姑娘劳动的身影，仿佛听见了喜鹊姑娘婉转的歌声！
后来，人们就把这只鸟称之为喜鹊。
篇三：喜鹊（语文/500字）
在素描教室上课的时候，我者见两只黑色的大鸟从窗前飞掠而过。我问学生那是什么？他们回答我说：
“那不就是我们学校里的喜鹊吗？”
素描教室在美术馆的三楼，周围有好几棵高大的尤加利和木麻黄，茂密的枝叶里藏着很多鸟雀，那几只喜鹊也住在上面。
有好几年了，它们一直把我们的校园当成了自己的家。除了在高高的树梢上鸣叫飞旋之外，下雨天的时候，常会看见它们成双成对地在铺着绿草的田径场上慢步走着。好大的黑鸟，翅膀上镶着白色的边，走在地上脚步蹒跚、远远看去，竟然有点像是鸭子。
有一阵子，学校想重新规划校园，那些种了三十年的木麻黄与尤加利都在砍除之列。校工在每一课要砍掉的树干上都用粉笔画了记号。站在校园里，我像进入了阿里巴巴的童话之中，发现每一棵美丽的树上都被画上了印记，心里惶急无比，头一个问题就是：“把这些树都砍掉了的话，要让喜鹊以后住在那里？”
幸好，计划并没有付诸实现，大家最后都同意，要把这些大树尽量保留起来。因此，在建造美术馆的时侯，所有沿墙的大树都被小心翼翼地留了下来，三层的大楼盖好之后，我们才能和所有的雀鸟们一起分享那些树梢上的阳光和雨露。上课的时候，窗外的喜鹊不断展翅飞旋，窗内的师生彼此交换着会心的微笑。原来雀鸟的要求并不高，只要我们肯留下几棵树，只要我们不去给它们以无谓的惊扰，美丽的雀鸟就会安心地停留下来，停留在我们的身边。
而你呢？你也是这样的吗？
篇四：喜鹊（语文/800字）
透过窗，又穿过纱帘，阳光轻轻的照进了我的房间，也照到了我身前的`作业堆上。我不禁有些烦躁，心里想着何时能把作业写完，目光却忍不住的往窗外飘。忽然，一个圆润的、黑白相间的小身影让我停住了目光，追随着它，发现它原来是一只喜鹊，正往返在电线杆与地面之间，电线杆上已经有了一点鸟巢的雏形。我惊喜极了，此后便天天留心着它。
有一天放学，天下着大雨，即使打着伞，我还是被淋了个湿透，狼狈地回到家中。可是当我往窗外看的时候，我发现了两个小身影，匆匆的在雨中来来回回。我打量了半天，才知道是那两只小喜鹊，它们的羽毛被淋了个透彻，翅膀上黑色的羽毛歪歪斜斜，头上的羽毛也已经“怒发冲冠”。然而它们一刻不停的在电线杆和地面之间穿梭，因为下大雨，地上有了更多折断的树枝，它们叼着树枝，一点点的逆着雨向它们的家园冲去。对于它们，雨似乎不是问题，它们一往无前的，为了他们的目标——建好它们的家园所奋斗着。不论是多大的风雨，都不能让它们动摇。
留心它们的时候，我发现，一只小喜鹊在为一个目标奋斗的时候，竟也是这样坚韧、一往无前。
然而最糟糕的事情还是发生了。喜鹊把巢建好了，但是因为它们安家在电线杆上，工作人员担心它们损坏电线，强制的拆毁了它们的巢。两只喜鹊躲在远处的树上，看到这一切，却不敢阻止。
我本以为它们辛辛苦苦建的家被毁了，它们也一定会离开。但是让我没想到的是，那两只喜鹊，傻乎乎的，竟然坚持着，日复一日，又在原处建好了一个家。这一次，工作人员似乎也被它们的毅力打动了，默许了它们在那儿建巢。
留心它们，你会被它们的毅力所感动。我时常想，那两只喜鹊多么傻呀，如果工作人员再一次拆了它们的巢，它们的功夫不就白费了？难道还要再重建一次家吗？然而它们坚持了下来，而且最终成功了。
留心它们，你就会明白，很多事情，也许不能一次就完成的很好，在你做这件事的时候，也会犹豫，也会怀疑自己这样做是否值得，但是请坚持下去，因为我们可以彷徨，但不可以停滞不前，从今天开始，坚持的前进吧，你将会看到，世界焕然一新。
留心生活吧，你将从中获取无尽的力量。
篇五：喜鹊（语文/500字）
在素描教室上课的时候，我看见两只黑色的大鸟从窗前飞掠而过。我问学生那是什么？他们回答我说：“那不就是我们学校里的喜鹊吗？”
素描教室在美术馆的三楼，周围有好几棵高大的尤加利和木麻黄，茂密的枝叶里藏着很多鸟雀，那几只喜鹊也住在上面。
有好几年了，它们一直把我们的校园当成了自己的家。除了在高高的树梢上鸣叫飞旋之外，下雨天的时候，常会看见它们成双成对地在铺着绿草的田径场上慢步走着。好大的黑鸟，翅膀上镶着白色的边，走在地上脚步蹒跚、远远看去，竟然有点像是鸭子。
有一阵子，学校想重新规划校园，那些种了三十年的木麻黄与尤加利都在砍除之列。校工在每一课要砍掉的树干上都用粉笔画了记号。站在校园里，我像进入了阿里巴巴的童话之中，发现每一棵美丽的树上都被画上了印记，心里惶急无比，头一个问题就是：“把这些树都砍掉了的话，要让喜鹊以后住在那里？”
幸好，计划并没有付诸实现，大家最后都同意，要把这些大树尽量保留起来。因此，在建造美术馆的时侯，所有沿墙的大树都被小心翼翼地留了下来，三层的大楼盖好之后，我们才能和所有的雀鸟们一起分享那些树梢上的阳光和雨露。
上课的时候，窗外的喜鹊不断展翅飞旋，窗内的师生彼此交换着会心的微笑。原来雀鸟的要求并不高，只要我们肯留下几棵树，只要我们不去给它们以无谓的惊扰，美丽的雀鸟就会安心地停留下来，停留在我们的身边。
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