六年级写梦想的经典作文

六年级写梦想的经典作文

内容简介：小时侯就听妈妈讲，像我们这批2000年出生、属龙的孩子特别多，它不仅是因为那是跨世纪的一年，而且那年... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

《六年级写梦想的经典作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：梦想中国我们正在前行作文（六年级作文）

小时侯就听妈妈讲，像我们这批2000年出生、属龙的孩子特别多，它不仅是因为那是跨世纪的一年，而且那年正是龙年。在古代，龙被看作通天的神兽，能够帮助人们实现愿望，中国人有“龙的传人”之称。我们这一代承载着重大的责任，我们是追梦的一代；我们是为了理想而绽放的一代；我们是向理想的征程奋进的一代；我们是一群渺小的蚁族，终日为了理想而忙碌奔波的一代；我们正在实现梦想的路上

我们是生活在高科技时代的幸福的孩子。爸爸、妈妈的童年玩得最多的是：打弹珠、跳皮筋、跳房子、丢沙包他们手中的玩具都是一些就地取材的物品，有个布娃娃，就是很棒很棒的玩具了。我们现在，那可不一样了。有层出不穷的各式各样的电子游戏、智力玩具。手机电脑的广泛普及，网上购物更是足不出户就能把自己喜欢的东西买回家。更值得我们骄傲和是，我国的航天科技取得举世瞩目的成绩。2012年6月16日，神舟九号的成功发射，刘洋成为中国首位“女太空人”。今年的6月20日，中国的又一位女航天员王亚平姐姐在300多公里外的太空，给全国的中小学生上了一堂生动的太空授课，这是我国前所未有的，在全球来说也是第二次。极大地激励了我们学科学、爱科学的积极性，这足能表现祖国科技的进步。

我们生活在充满爱的世界里。2013年4月20日8时02分，继2008年5月12日汶川地震后，又一场巨大的灾难降临到了四川省雅安芦山县。灾害发生后，各地的援兵都赶了过来，他们历尽千辛万苦徒步到达震区，在没有设备的情况下，他们用双手去搬运石块，用双手抠开石块，他们忘记了疲劳，忘记了疼，他们要与死神赛跑，去救出受灾的百姓。各地的男女老少都献出了爱心，雅安很快就得到了恢复，人们的生活又恢复了平静，这便是一方有难，八方支援的精神。这在旧社会，灾区人民的生活是不可想象的。中国的和谐友爱，让世界为之感动，就连2012年的世界末日也绕地球而过，让人类躲过一劫。在我们身边也是一样，哪一位同学有了困难，我们会竭诚相助，让爱使弱者不孤单。

我们的生活质量越来越好。以前人们出行只能靠走路，要是能有自行车骑，那可是最自豪的事了。如今家家户户都有了自己的交通工具电动车、摩托车，四通八达的公交线路，高铁、高速使我们出行更加方便快捷，许多人家还拥有了私家小轿车呢！每次晚上和妈妈出去散步，到处都是高楼大厦，灯火辉煌。一幢幢高楼直插云霄，一棵棵大树来回摇摆，一朵朵鲜花美丽鲜艳，一只只小鸟欢快唱歌，老年人在公园里打太极拳、跑步、跳舞。我们的环境也好了很多，几乎看不到有人乱扔垃圾，乱踩草坪。农村的老百姓们个个神采奕奕，容光焕发，昂首挺胸地走着路，因为他们能和城里人一样住着楼房，享受着医疗报销、养老保险等各项惠民政策。

我喜欢这一切，我们为生活在美丽而富饶的祖国感到幸福和自豪。因为我们心中有梦，所以当一个一个的梦想成为现实的时候，却发觉我们有了新的梦想；因为我们心中有梦，所以有了一个又一个的精神支柱；因为我们心中有梦，所以我们的青春更加的充实。我的青春我的梦想，这一切皆由我做主因为我们是一群有梦且追梦的"新青年。

第二篇：我的梦想（六年级作文）

小时候，常常听广播里说“梦想”，我问爸爸：“梦想是什么？”爸爸笑着说：“梦想是一只小鸟，能让你飞到天上，看到美丽的世界。”我似懂非懂地点点头，陷入了沉思：我的梦想是什么呢？

当我在电视上看到音乐会，听到那些好听的曲子时，我就梦想有一天自己也能像那些叔叔阿姨一样，坐在舞台上，拉着心爱的二胡，优美动听的曲子让台下的观众如痴如醉

当我看到生病的爷爷躺在病床上，那些白衣天使围着爷爷忙碌时，我的梦想是当一名医生，穿着白大褂把爷爷的病治好，让爷爷愁眉不展的脸上露出笑容，不用再忍受病痛的折磨

当我在报纸上看到那些大山里想读书却没有老师教的孩子时，我的梦想是长大后当一名老师，去大山里给那些孩子讲课，让那些没出过大山的孩子们走出大山，学到更多的知识，见到更广阔的天空

我的梦想还有很多，很多

爸爸说，想实现自己的这些梦想，就得从现在开始好好学习，每天认真练琴，认真做好每一道数学题，认真背过每一个单词只要努力付出了，梦想就会像小鸟一样，带着我飞翔在辽阔的天空中。

期待着，期待着，我的梦想能早日实现！

第三篇：我有一个梦想（六年级作文）

人们都说梦想像阶梯，可以帮你找到成功的方向，让你步步高升；梦想像一片羽毛，可以让你飞得更远，看得更高；梦想像指路针，可以帮助你找到目标，并向着它走去，每个人都有个梦想，当然我也不例外，我的梦想是长大后要当个考古学家！

我想，大家一听到我这个梦想，肯定会哈哈大笑：你怎么会有这样的梦想！更不会相信我的这个梦想会实现。

有时甚至连我自己也不敢相信，可是当个考古学家这个梦想一直在我的脑海里转着，而且已经转了好多年了。

六岁的时候我正在看电视，不知怎么的，我按了遥控器的按钮，电视节目便一下跳到了另一个节目中，那个台正在播出的是《探索·发现》，节目讲述的是我国的考古学家们发现了一座古墓正在挖掘的过程，那时我还仅有六岁，有许多专业术语我是听不明白的，可我仍然看得入迷了，连妈妈的叫喊声也听不见。正在我看得津津有味的时候，妈妈走了过来，问道：“宝贝在看什么呢？看得这么入迷？”“妈妈他们正在挖掘古墓，这个节目太好看啦！”我一边看电视一边对妈妈说，妈妈觉得十分奇怪，便也凑了过来，看了一会儿，便也明白了，“宝贝，你是不是觉得那电视中的考古学家很厉害很伟大呢？”我点了点头，“我长大以后要当考古学家！”“可宝贝，你知道吗？当考古学家要懂得许许多多的知识和古代历史，是十分困难的！”我当时并不知道当考古学家的艰苦，兴奋的说：“我不怕，我一定要当上考古学家！”

几年过去了，要长大后当个考古学家的梦想我并没有忘记，在这几年来，我一直在查阅有关古代的书籍，对古代历史知识有所了解，古代那华美的服装与头饰、中华民族传统习俗、各种古代官制，一一在我脑海里浮现，当然，作为考古学家所要了解的不仅仅是这些。我还从书上了解过，考古学家所要具备的品质：

1、胆量，考古学经常要碰到一些脏东西；

2、知识要渊博，上知天文下知地理；

3、身体要十分健康，要耐得住苦。

做到以上几点的，才能成为考古学家！

作为考古学家，一定要不停不断地学习才行。我已经了解到大量考古需要的知识，我本以为知识已经够全面的了，那天，打开电视，像往常一样看《探索·发现》今天的节目也像以往的那样，还是挖掘古墓，我便也跟着考古学家们一起去探索古墓中的秘密，却发现我一个也答不上来，原来知识是无止境的，我们要不断的学习才行。

梦想，虽然看起来遥不可及，但是只要我坚持，慢慢地，我只要一伸手就能摸到。我相信只要心中有梦想，就不会看不到成功的天地！

第四篇：我有一个梦想（六年级作文）

用身体沟通，用肢体说话

“爸爸！爸爸！我我想像那些哥哥姐姐一样美丽！我想学舞蹈！”2010年的一天，三岁的我刚一回家，就迫不及待冲进家，向爸爸舞动着手说：“爸爸！我要学舞蹈！成为比哥哥姐姐们厉害的舞蹈家！”

原来，这天妈妈和奶奶带我去看一场表演，舞台上哥哥姐姐们表演的舞蹈让我入迷，双手不知不觉地随着优美的乐曲摇摆起来。哥哥姐姐们真厉害呀！看着他们优美的舞姿，我下定决心：长大了，我也要当一个舞蹈家！

一个人拥有了梦想，就拥有了翅膀，他就可以展翅飞翔！

爸爸曾经跟我说过：“如果你一定要成为全世界闻名的舞蹈家，那就得付出比别人多十倍的努力，还要兼顾学习，会很忙，没有时间跟别的小朋友一样玩耍”！是的，如果我只是做梦，不行动，那又有何意义呢？决不能这样！就因为有了这个目标，我有了前进的动力。梦想，鼓起了我前进的风帆。激励着我克服重重困难，坚定而执着地为达到梦想的彼岸而奋斗！

可是，随着年龄的增长，我才知道，要达到这个目标真的很难！一个星期除了星期四外，没一天能停下。星期一吃完饭后去舞蹈室，一去就是两个小时。前一个小时主要攻软度：先压前、旁腿。把腿放在把杆上，手摆在芭蕾三位手上，从肚子挺身往下压，腿要正，膝盖要直，脚要勾到头；然后下腰，把腰放在把杆上，膝盖伸直，头要抬起来，重复三到五次；腰松开后，压后腿，先找一个墙角，用手扶住把杆，把腿放上去，往下压，这个动作重复做一到四次；练完后腿之后，就压胯。胯是我的弱点，所以要硬压！先找一个长长的板凳，躺在上面，把脚做成一个菱形，两边膝盖同时往下压，大概重复两次，可是因为我太硬，老师要求我要重复五次！每一次基本功练习我都疼得满头大汗，爸爸和奶奶都不忍心目睹。

后面一个小时是练芭蕾组合。星期二照常练这些，星期三，星期四，星期五，星期六，也是一样。而星期天除了练软度就是我的舞蹈《雀竹林》，有时候一个舞蹈就要重复练习8∽10次。

有时练基本功太疼了，我也曾偷偷地流泪，也曾想放弃，可每当此时，我脑海中就会想起爸爸奶奶和老师的话：加油！紫依！只要你坚持不懈，就一定能成功！你不是说你还要成为全世界闻名的舞蹈家吗！

我不断地努力，终于成为了让舞蹈老师们喜爱的“小孔雀”！

是啊！就像老师们所说的：心有多宽，梦想就有多远！心有多大，梦想就有多精彩！我还在为我的梦想努力！

第五篇：我的梦想（六年级作文）

梦想，这个词曾经多次从我的脑海里闪过，但我一点也不糊涂，我一直都明白我要成为一名优秀的老师。

在我的记忆中，我刚上幼儿园，周围的一切都让我觉得奇妙，是老师帮我养成了各种各样的好习惯，给我讲神奇而又梦幻的故事。就这样我踏上了真正的学习道路。

我的班主任白老师给我留下了深刻的印象，她像母亲一般给予我们所需的温暖。当我难过时，白老师总是拍拍我的肩膀安慰我。当我懊悔不已时，白老师总会指引我去做正确的举动。当我因嘲笑与讽刺犹豫不决时，白老师总会鼓励我白老师总是笑眯眯地来表达她的想法，但她在我们四年级时离开了我们学校。

于是我暗暗下定决心，将来一定做个和白老师一样的好老师。想想将来的一天，我站在讲台上绘声绘色地为同学们讲课，带领同学们去知识的天空里翱翔，在知识的海洋里奔跑。用“笑”来表达我的用意，在他们难过时，拍拍肩膀来安慰他们，顺便讲个小笑话逗他们开心。遇到问题时，帮他们解决，决不置之不理。

我的梦想很简单，但我仍要为了它而奋斗，努力。

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