读书记作文

读书记作文

读书记作文1

我哥哥送我几本探险小说，我都懒得看，有一个星期五，我回到家，就赶紧打开电视，谁知爸爸过了一会也回来了，我很紧张，爸爸见了说：“快去写作业，写完作业再看。”“写完作业就没了。”我边走边说边嘟哝着。

我想：我才不写作业呢。把作业放在桌上，探险小说放在作业上面，我先看《幽灵飞机》，听它的名字就很恐怖，我看了看里面的内容，很有趣，就到幽灵飞机出现的时候，我赶紧爬到床上用被子裹住自己，突然爸爸到我的房间看看我的学习怎么样，他大吃一惊问我在干什么，我就去写作业了。

还有一次，爸爸给我买了本《安徒生童话》，听说里面的故事很有趣，更何况它又是我梦寐以求的一本书，那天爸爸回来很晚，可是看到那本书，我所有的疲惫都消失了，我把它拿到我的房间里津津有味的看着，刚看一会儿，就听到妈妈催促：“快睡觉。”我说：“再看一会儿。”刚看一会儿，又听爸爸催道：“快睡觉，明天还要上学呢。”我不耐烦地说到：“哦，知道了。”说完，我便睡了。

书里的知识可多了，还那么有趣，书就是我们的一位老师呀！

读书记作文2

不知从何时起，我竟爱上了读书。一有空，总喜欢捧着一本唐诗宋词或世界名著，持一杯香茗，置身于柔和的灯光下，在文学的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的闲趣，满房的书香，是那样的惬意，让我陶醉不已。吾自娱其中，不亦乐乎！一身的疲惫顿时全然忘却，只拥有一份心如止水的宁静，爱上这感觉，也就爱上了读书。

在书中，我是天际一只自由翱翔的鸟儿，没有束缚与牵绊，有的只是对未来的憧憬与对理想的追求。纵使疾风骤雨打湿了我的翅膀，疲惫了我的心儿，但我依然不畏艰难，只因梦想与我前行。在梦想的庇佑下，我逐渐从羽翼未丰的小鸟变成了搏击长空的雄鹰，我要带着这硕果累累飞翔于世界的各个角落。有清风为我祝福，夕阳与我做伴，把这些知识带给每一个爱书的人。书，给我带来无限的梦想！

在书中，我是一片晶莹剔透而洁白无暇的雪花。故事中的真善美深深的影响了我，我我一个稚童触摸到朝阳，欣喜不已。心情随着故事的跌宕起伏而忐忑不安，忘乎所以。人物的命运紧紧的牵动我的心，我不容任何人打扰，沉浸在故事中不能自拔。我希望真善美如糖果般从天空中坠落，而假丑恶如恐龙般永远灭绝，世界上有的是善良与真诚，而欺骗与罪恶将不复存在。书，教会了我纯洁。

在书中，我是天生阳光向上的向日葵，我所追寻的是与阳光的亲密接触，我高昂着头，期盼有一天和阳光并肩齐走，接受阳光的仁慈与善良，以尊重而不屈的目光直视阳光，以坚定而沉默的行动证明自己。终于，有一天，在无尽的岁月流逝之后，我成功了！纵使我不是离阳光最近的那一个，我不是最挺拔的那一个，我不是最壮观的那一个，但我是最阳光的那一个！书，让我随时随地都要做一个乐观积极的人！

书，给我带来无限的梦想，教会了我纯洁，让我做一个积极向上的人。因为读书，生命得以提高，心灵得以升华！我要向全世界宣布：“我爱读书！”

读书记作文3

这学期，学校为我们推荐了数本大部头的书，其他的同学读得津津有味，我读起来却如嚼生蜡，一丝一毫都读不进去，那里有什么趣可言！但一本妈 妈从书店顺便带来的，一本一百页还不到的小书，却让我沉思、反省。这本书是一位名字极为难记的法国作家耗时三个月所写的《小王子》。

老师在课堂上反复赞扬马克吐温的《汤姆索亚历险记》中充满的孩子气。但我反而不吃这一套，似乎我离孩子已经很远了。但当我翻开这篇小说的第一页开始，我就被它的童真所吸引住。

第一页中有一幅插图，画的是一只大象被大蛇吞掉，画的很可爱，而第二页却是极为恐怖的一张图，一样是大蛇吞象。书中的大人们对两张图都很厌恶，让这两张图的作者，主人公我停止绘画。但有趣的是，此后书中的每一页都有我可爱的绘画。我在沙漠中遇见小王子，小王子个头很小，居住在我所说的B312小行星。他让我为他画一只绵羊，画技糟糕的我画来画去都没有让小王子满意，我漫不经心的画了个上面有孔的箱子，片小王子说绵羊就在里面，小王子竟高兴地接受了这份礼物。

故事由此开始，围绕我与小王子之间的对话，与小王子居住的星球，他星球间的历险而展开。我虽然被书吸引，但也只以为《小王子》只是作家用来批判社会的书，如同《格列佛游记》。但后面一段拥有关于爱的哲理的话，让《小王子》在我心中升华。

我要感谢我这本书的译者，他的姓氏我不认识，但他的翻译却让我加深了对这本书的理解。这段话表达的很美，讲述了小王子来到地球后一只狐狸的邂逅，两者成为了朋友。

离别时，狐狸对小王子说了这样一番话，意思大抵是：你本身与其他成千上百的人一样，我也与其它成千上百的狐狸一样，但我们依赖对方，所以你对我来说与其他人不一样，我对你来说与其它狐狸不一样。这是大多数版本的翻译，将关键词译为了法语中的原意依赖。但译者却认为这不够表达作者那种深深的爱，他反复推敲，将这个词译为眷顾。这是个太美的词了，狐狸与小王子彼此眷顾，让爱滋生。这让我明白爱的意义。那就是彼此间让对方对自己的意义不同于别人，这便是爱的真谛。

读书为趣，去不应只是一种娱乐。我认为趣是一种爱，我们读书会感到趣，因为我们喜爱这本书。我不爱《汤》，所以我读不出趣。我爱《小王子》，所以我从中得到了趣。读书不一定要读出大道理，读书是一种爱的传输。人与书彼此眷顾。

读书记作文4

为了班级文化的建设，为了培养学生的阅读习惯，为了把我班建设成书香班级，在本学期中我带动全班切实实行了班级读书计划，而且取得很好的成绩。现将我班的读书总结如下：

一、活动宗旨

阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。课程标准中也明确提出了要求：“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。”“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。有关资料表明，学生语言的积累50%左右来自课外，由此可见，课外是学生积累语言的广阔空间。

二、活动目标

把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，体现了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

三、活动安排及保障措施

1、建立一个图书角。由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看，由薛邵泷和孙镱珉同学来管理。

2、每位学生拟定好自己的读书格言。

3、固定一个读书的时间，让学生出声朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。

4、建立读书笔记和作品集，读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。

5、让学生每天晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间，并适当做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

6、围绕读书进行个性化的`布置，开辟读书交流平台，通过相互交流、评比激励，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。

7、定期对学生读书情况进行指导并开展读书交流活动，培养学生阅读兴趣，提高阅读效率。

8、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

四、成果展示方式

1、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，即如班级学生个人量化，督促学生养成良好读书习惯。

2、每月进行一次读书笔记和作品集的评选交流活动。

3、在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

附：具体安排

九月

1、好书推荐

2、指导写读书笔记

十月

1、读书笔记评选

2、读书之星评选

十一月

1、《钢铁是怎样炼成的》读书报告会

2、读书笔记评选

3、读书之星评选

十二月

1、读书笔记评选

2、读书之星评选

3、读书知识竞赛

读书记作文5

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”说到读书，有的同学会摇头：“读书多苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。

可是我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到食物一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到梓华轩书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”

我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……

读书记作文6

书是人类进步的阶梯，它能使我们拥有渊博的知识、丰富细腻的感情，让我们明白事理，开阔视野。“书如药也，善读之可以医愚”，书籍是人类智慧的结晶，多读书可以增长知识，但是我们一定要注意读书的时间和场合，千万不要学我哟！

前段时间，妈妈给我买了一本我梦寐以求的《查理九世》，内容非常精彩，引人入胜，我无时无刻不想看，作文吃饭时看，走路时看，洗脚时也在看。妈妈不断地用“过一会儿再看”“再看书就没收了”“快来吃饭”阻止我看书，可是对我却不起丝毫作用。

为了看书，我拼命减少睡觉时间，缩短写作业的时间。有一次我正看得入迷，完全被书中曲折的故事情节所吸引，可妈妈走过来把书收走了，我像一只可怜的小猫一样，走到妈妈跟前好说歹说才把书要了回来，捧起失而复得的书又津津有味地看了起来。

记得那回，我坐在马桶上看《查理九世》，已经到了结局，只剩一页就看完了。正好我也上完了厕所，就顺手把书当成手纸扔到马桶里，瞬间我尖叫了一声，可惜书被冲了进去。我的书不能再看了，只剩一页了，我却看不到期待已久的结局。我懊恼、悔恨。同时，我家的马桶也被堵了，妈妈狠狠地训斥了我一顿，我伤心地哭了一场，生气地要砸那把我心爱的书吸走的马桶。

书中处处充满了乐趣，处处诠释了悲欢离合。我爱读书！

读书记作文7

运动带给我健康；格言带给我启示；名著带给我沉思……，而阅读却带给我惨重的后果。这是怎么回事呢？废话少说，还是去看看吧！

星期五，这天我显得非常高兴，这是为什么呢？你一定会不假思索地说：“当然是明天就可以休息啦！”“不对。”“难道是今天可以随便看电视吗？”“也不对。”“那是什么呢？”告诉你吧！就是今天可以放心地看书了（因为星期一至星期四只能看一会儿书）。

晚上，我回到家，刚进门“报告”了一声就拿起书津津有味地看了起来，忘记了周围的一切，将自身完全沉浸在书中，就连妈妈喊我睡觉也不知道。我才看了一会儿，怎么舍得呢？妈妈说：“别看了，再看眼睛非瞎不可，戴眼镜可不方便呢！”我虽然嘴上满口答应，可脚却未成挪动，磨磨蹭蹭的故意拖时间，转移妈妈注意力。平时这招挺管用的，可今天却一点儿也不管用。于是我再出第二招。 我对妈妈惨叫：“啊！我要解手了，你先睡吧！”妈妈说：“好吧！那我先走了，你快一点！”我听见妈妈的脚步声越来越远，以为妈妈走了，我得意洋洋地从厕所走出来，“哈哈哈！还是上当了，换个招式你就办法了吧！”我走到沙发上看起书来。刚拿出书，“啊！妈呀！”谁知，老妈“幽灵”似地出现在我面前，我只有甘败下风，只有跟妈妈睡觉去了，不过，“哈哈！”我王牌还没出，好戏在后头呢？

我躺在床上，闭上眼睛，脑子却快速地转动着，“妈妈看样子是睡了，是时候行动了！”我轻轻地掀开被子，悄悄地走到门前开了灯。谁知这时妈妈翻了一个身，我心里一惊，像木头一样呆住了，心里怦怦乱跳，连大气也不敢出，等妈妈睡稳定了，我才慢慢走向书桌，坐在椅子上，开始“品尝”起书来了。看着，看着，时间不知不觉地过去了……。

“张博云，快醒醒！”一个声音把我从睡梦中惊醒，我睁开惺松的双眼，只看见妈妈站在我面前正冲着我嚷道：“你看你呀！就知道看书，又在桌子上睡着了，说你多少次了，看书可以，但不能过度呀！唉！真拿你没办法！”我却根本不在听，揉着自己的熊猫眼，打个哈欠又开始看书了。

阅读带给我的“后果”嘛，视力是下降了，但阅读却让我十分快乐！

读书记作文8

为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。

一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。

二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)

三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、所有资料)。

四、根据学习需要可适当调整时间。

五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。

学 习 方 法

一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。

二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。

四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习);另一本是轻巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。

五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。

六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复习1-2遍。

七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

八、若有时间，一定要温习已学过的知识(包括1-2年级的知识)，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。

学 习 要 求

一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。

二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。

三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。

四、解题思路要广，要多问自己为什么?所学知识要联系生活实际。

五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。

六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经验。

读书记作文9

书，是一把打开智慧之门的钥匙；是一艘带你周游世界的船；书也是你的伙伴，你的再生父母。

还记得前天夜里，当时九点多钟了，妈妈催我上床睡觉，可我百无聊赖，就是睡不着。我思索了半天，心里想：我或许可以看我的最爱——《笑猫日记》，但我如果被发现了怎么办？唉，反正一顿打，那可不比我看书重要。说做就做，我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走近书柜，“咔”，那块地板松了一下，我心里既紧张又担忧，生怕妈妈发现。幸运的是，妈妈竟然一点儿也没有察觉。我迅速抽出书，一下子跳到床上。“啊！”我成功地“偷”到了《笑猫日记》。突然 ，“咔”的一响，把我惊了个脸色发白，完了！不会是妈妈进来了吧？我赶忙回头一看，原来没有人，只是我做贼心虚罢了。这下放心了，我可以惬意地看书了。当时大灯依然亮着，我也依然在看着。

我发现杨红樱写的这本《小猫出生在秘密山洞》好有趣。以前，我只是一目十行地看，觉得枯燥无味，没有漫画书好看，但现在发现，这本书里的快乐、悲伤，都使我感兴趣。这本书中的笑猫的妻子为他生了四个可爱的小猫，笑猫无比幸福，可最后，最小的那只因太弱小死在了山洞里。读到了这些，我黯然神伤，不免为小猫的不幸遭遇怜悯起来。

这本书既让我伤感，又使我快乐。我已完全沉浸在书里，他们的悲欢离合都让我念念不忘。转眼间已经十点多了，我只能把书放回书柜，不然妈妈就要来抽查了，可我还想多看一会儿那本书。

我一觉睡到自然醒，书中的东西我通通都吞到了肚里。“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说得真好！

读书记作文10

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。我喜欢读书，就像老鼠爱大米。

一天清晨，村子里的一群大公鸡齐声叫了起来，“喔—喔—喔—”，那声音惊天动地，此起彼伏。我也被这洪亮的声音吵醒了，拿起手表，一看才四点多，离预定的起床时间还有一个多小时。本想继续睡觉，可怎么睡也睡不着，我便想起了昨晚那本未看完的书，在脑子里继续编下去。“何不看看自己的猜测与故事内容是否一致呢？”一个大胆的想法突然出现在自己的脑海里。“可是被父母发现不好好睡觉在看书，不写检讨、不罚站才怪呢！”我又开始担忧了。我的大脑左半边满是故事书的诱惑，右半边是被父母发现时的种种情景。相对来说，前者似乎更重要。所以，我决定冒一次险。

我轻轻地从床上爬起来，像一个正准备偷东西的小贼，蹑手蹑脚地把书从书柜上取了下来。这个贼的技术可真不好，竟把其中的一本书碰了下来。骤然发出的声响吓得我的心怦怦直跳。

正当我担心着被父母发现该怎样认错时，突然外面的狗打起了架，“汪汪汪”地叫着，还把一只垃圾桶撞倒了。妈妈生气了，穿着睡衣，趿着拖鞋，来到阳台上，朝下训斥道：“别叫了！”然后怒气冲冲地回去睡觉了。

“吁——”，我的心情顿时放松了，因为狗狗们为我做了掩护。但我又害怕妈妈会进来给我盖被子，因为我半夜经常咳嗽。

算了，不想了。我继续爬回床上，借助微微拉开的窗帘投射进来的一点点路灯的余光，看起了书。我好似一匹饿狼，偷偷吃起了自己冒险得来的猎物。

那本书终于读完了，我的这种惧怕的心理也消失了，一种喜悦感油然而生。我便把书放在枕头底下，又心满意足地闭上了眼睛。

早晨起床，妈妈便问我是不是没睡好，因为她看见我的眼角有一圈淡淡的黑眼圈。这时，我笑着回答：“是啊！”