关于六年级周记集合七篇
关于六年级周记集合七篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的六年级周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级周记 篇1“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着，六年级期末周记。
夜晚，浓雾漫天，打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子，暖暖的。乳白色的画布上，是我悬空的小屋，宛若在仙境般，如此惬意。真想不到，我的小屋竟是一幅美画。
关灯，躺在床上。累了一天，那个舒服呀，就跟酥了骨头一样。打开收音机，熟悉的音乐，亲切的言语，这一刻：我无需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前装出冷漠，自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福，时而开心，时而难过，却很舒服。
听这悦耳的笛声，脑海中勾勒出一幅画：无边无际的大海，蓝的让人忧郁。海面前站者一个人，他双目紧紧盯着天与海的交界处，双手握在胸前，像是祈祷。就这样苦苦等待着，没有一点怨……
听一听老歌，看看往昔的照片……回忆总是这样让人幸福，让人难过，何时能再回到从前呢?答案是否定的，却感觉像一坛陈年老酒，更醇，更香。既然夕阳无限好，又何必近黄昏呢?毕竟我曾经拥有过。
忘不了看夜晚的流星，虽不免湮没于黑暗中，可至少我曾绚烂过。忘不了那些美好时刻，即使物换星移，我心中的沧海依旧蓝，蓝的让人有些醉了!
“还有5分钟就迟到了!“我一下公共汽车，就抓着书包努力地跑。
实在很累，我放慢脚步喘喘气。看到到达学校还要差不多兜一个圈儿。我更着急了。
不经意地，我发现了一条分叉路，顺着那个方向似乎也可以到达校门。好奇的我决定尝试。于是，朝那个方向跑。
果然，跑到了校门口。嘿嘿，门还没关，不回迟到。真幸运!
于是，我说：其实幸运很简单!保持好奇心，乐于尝试并探索新的可能性。
今天得知竞赛的结果了!我不小心得了奖，真幸运!
对那一门学科，我一直保持着高度的热情。我认真地准备，期待追求到什么。等到竞赛前夕，我竟坦然地告诉自己：进自己的最大努力去做，得不得奖无所谓。
于是，我说：其实幸运很简单!在自己的能力限度内确定自己的生活任务和目标。尽自己的努力找到自己想要的。
这是一个没有太阳的"白天。我要到另一所学校参加一个重要的考试。阳光的失约，似乎向我预示着什么。
果然!涂答题卡要铅笔，我忘带了。
陌生的他们都在埋头，我无措。似乎他们冷漠态度向我投射可怕的敌意。
忽然，有人给了我一只铅笔，我看着他的微笑，庆幸地笑了。我也挺幸运的!
于是，我说：其实幸运很简单!让自己想个幸运者。要乐于接受别人的帮助。身边的每个人都是朋友，他们可能在必要时拉你一把。
今天收到同学的一封来信!他告诉了我以前学校的情况。他告诉我：现在学校变得很乱，班主任与另一为老师闹矛盾。现在有老师闹不上课。
他还说：幸好你转得快，不然连书都不用读了。
或许应该觉得自己很幸运。当初总是不愿转学，来到这里也是郁郁寡欢。或许现在证明了，如果不来，我才要真的后悔了。
于是，我说：其实幸运很简单!把拒绝变成解决，要乐观地面对生活。
(其实，知道学校发生那么多事的那一晚，我是偷偷地流过泪了。)
今天又是一个晴天。清风很凉爽，绿叶很有活力。我走在幸运石铺成的小径上，觉得周围的景物因为有了春风的眷顾而格外动人。
我哼着轻快的调子，相信，我回遇到又一个意外的惊喜。
于是，我说：其实幸运很简单!增强幸运感，不但到想个幸运者，还要充分感受到自己的幸运!
六年级周记 篇2今天风和日丽，按规律来说，心情肯定是好的不得了啊！ 今天早上出奇的起了个大早，7.20就起床了，按平时来说这已经很奇怪了。早上，我怀着好的心情把家里里里外外都打扫了一遍，桌子抹干净了，地扫好了，连玻璃也擦得倍亮。妈妈回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一顿，还奖励我一顿大餐。
连哥哥这次都没“骨头”可挑了。
嘻嘻，今天一天的开头就那么高兴，愿以后的每一天都如今天一样高兴！
六年级周记 篇3今天是星期天，我写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们就去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区，来到郊外，在新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。
里的风景真美呀！宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”我就叫爸爸与我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼与小虾。我与爸爸上了岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”
时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
这个星期天我们过得多么愉快呀！
六年级周记 篇4今年九月份，我就要上六年级了；再过一个月，我也要过十二岁生日了。六年级是升初中的重要时刻，在六年级里，我应该是怎样的呢？
六年级的我跟曾经的我有什么不同之处呢？在学习、生活中，又应该有什么改变呢？六年级时，我不再是个小男孩整天哇哇地哭，而是一只展翅飞翔的雏鹰；我不能再像曾经这样嘻嘻哈哈，不能再像曾经这样自由玩耍，而要认真地学习，做好升初中的准备，我还要有勇气面对人生、面对挫折、困难，成为一名优秀的六年级学生，六年级的我，不能再跟弟弟妹妹笑在一起，要会跟同学们打成一片，不能再如此地天真、调皮，也不能……
六年级了，也许我应该学会回忆一些事，回忆曾经的小学生活、曾经的欢乐、曾经的老师……也许，我也应该忘记一些事，就像因耍恶作剧、调皮捣蛋而引发的欢乐，总之，这些代表的就是我曾经的多姿多彩的生活会被抛在一边，走出欢乐，来到紧张的学习生活当中，而且现在的我已经彻底除去贪玩的性格，成为一名男子汉，六年的学习生活过地很快，应该珍惜这美好童年，这飞速逝去的童年时光，使我深深体会到我现在已经不小了，不再是一个少年，也不还是曾经调皮捣蛋的小毛孩，我现在已经长大了……
我上六年级了，同时我也已经长大了，六年级的我跟一年级不再一样，十二岁也跟以前不同寻常，六年级的我，改变了我生活的很多很多……
六年级周记 篇5这个周日，我和爸爸一起在游戏世界里畅游着。
这一天我和爸爸一起做游戏，爸爸出题，我来做，“54乘以45等于多少?”我拿出笔飞快的算起来，“2560!”我飞快的回答，“不对。”奇怪，怎么会不对呢，我再算算，我饶了绕头，思索着，“2430!”“答对!”果然是第一下，我算错了。
接下来换我问爸爸的，我在地球仪上上找啊找啊，找到一个小岛屿，“毛里求斯在哪里，两分钟之类在地球仪上找到，计时开始!”爸爸连忙飞快的滚动着地球仪，满头大汗的找了起来，“这么难，找不到啊，爸爸眼睛都快找找瞎了。”看着爸爸着急的样子，我忍不住哈哈大笑，“那我给爸爸换一个吧，南海在哪?”“这里。”爸爸一下子就找到了，看来爸爸对中国的地图最熟悉啊。
接下来又是换爸爸问我了，“清华大学在哪里?”爸爸问，青蛙大学?“哈哈哈哈哈哈，青蛙大学是什么大学，都是青蛙吗?”我笑得肚子疼，爸爸轻轻敲了下我的头，“听清楚是清华，不是青蛙!”这样啊，我想了想，还是不知道，爸爸见我犯难，告诉我：“清华大学在北京啊，那里只有成绩最好的学生才能上的大学。”原来是在北京，我又知道了一个常识。
就这样，我玩着游戏玩了一下午，既涨了知识，又愉快的玩耍了，真是一举两得。
六年级周记 篇6秋姑娘迈着轻盈。无声的脚步向我们走来了！
她把果园。田野变得五彩缤纷，充满了乐趣。我们都知道，秋天是收获的季节。走进果园，到处飘荡着诱人的香气，树枝上挂满了各种各样的果实，有黄澄澄的梨。红红的苹果。金黄的橘子。水灵灵的葡萄，真让人看了流口水。
再走到田野间，凉爽的球等向我们吹来。现在，稻穗已是一片金黄，大圆盘的向日葵也弯下了腰，挺不起来了。树上的叶子也在一片一片的飘落着，地上已被树叶遮得无影无踪了。
农民伯伯们现在正在果园里。田埂上。地里忙来忙去，累的直不起腰来，可是他们无比高兴，充满了激情澎湃的心情。
鸟儿在田野上。枝头上唱歌，像是在报告着秋天丰收的喜讯，石榴鼓着肚皮，不小心撑破了，他好像也是在报告吧！
你看，秋天是多么的美丽动人，迷人啊！
我喜欢秋天，因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机，就像一本厚厚的科学大全，带我们去探索世界。
六年级周记 篇7麒麒家的院子里种着许多棵月季花，它们品种不同，开的花也是各种各样的，非常美丽。
月季花由这几部分组成：根、茎、叶、花……月季花的茎又细又长，还没我的小拇指粗呢！月季花的茎在根部还是比较粗的，但是越往上面长就越细，最上面挨着花的部分细得就像一小截跳绳一 样了。月季花的茎的颜色还有有趣的变化呢！最上面像抹了一层浅绿的油漆似的，油亮亮的。过了一小段后，茎由浅绿色变成了深绿色。最后，茎变成了深深的墨绿色，有趣极了！它的茎上还长满了尖 利的小刺，我想，那是它保护自己的武器吧？
月季花茎上长满了叶子，一片片椭圆形的叶子长得挨挨挤挤，边沿有许许多多的小齿，好像一把把剌手的小锯子。叶子的颜色很多很多：有浅绿的、深绿的、碧绿的、墨绿的……
春天，细雨如丝，春雨滋润着大地，同时也滋润着月季花。月季花在细雨中竞相开放。红的如火、白的像雪、黄的如金、粉的如霞……五颜六色，美丽极了！一朵比一朵美丽，一朵比一朵鲜艳， 有的花瓣才展开两三片，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，看起来饱胀得马上要裂开了似的。一朵朵花挤在枝头，向人们展示自己的美丽。这时经常能看见成群的蜜蜂飞来飞去忙着采蜜呢！那香味太诱 人了。
我喜欢月季花，你真美丽啊！